Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час на тему "Есть такое чувство дружба"

Классный час на тему "Есть такое чувство дружба"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час в 4-м классе "Есть такое чувство – дружба»" 


Цель классного часа: воспитывать чувство толерантности в классном коллективе.

Задачи:

формировать нравственные качества: умение дружить, ценить дружбу;

формировать у учащихся культуру общения (коммуникативные умения);

формировать умение высказывать свое мнение, отстаивать его, а также признавать свою неправоту в случае ошибки.

Оборудование :презентация, карточки со словами, пословицы, проблемные ситуации, макет цветка, «грамзапись настоящий друг»



Ход занятия

  1. Орг. момент. Вступительная часть.

-  Давайте встанем в круг, возьмёмся за руки и улыбнёмся друг другу.

- Примите такое выражение лица, какое должно быть у дружелюбно настроенного человека.

- Пожмите дружески руки друг другу.

- Спасибо за разминку. Я вижу, что упражнение помогло вам преодолеть в себе стеснение и скованность, настроило вас на добрые отношения.


Сегодня мы с вами обсудим очень важную тему, и я думаю, что вы уже догадались, о чём мы будем говорить.

- И о чём же ребята?  (о дружбе)

- Правильно!

Мы выясним, что такое дружба, кого можно назвать настоящим другом, определим законы дружбы. Я надеюсь, что сегодня обрету новых друзей в вашем лице, стану вашим другом!







2. Знакомство с понятием “дружба”.

Вы, ребята слышали и знаете, что в пословицах заключается народная мудрость. Я хотела познакомить вас с ними, но вчера вечером, когда я их составляла, ко мне подкрался наш четвероногий друг, Барсик, и перепутал все слова в пословицах…

- Поможете мне их собрать?

Я предлагаю вам поработать в группах.

У вас на каждом ряду лежат конверты, вам из отдельных слов нужно собрать правильно пословицу и выбрать того, кто прочитает её.

  • 1-я группа “Не имей сто рублей, а имей сто друзей”

  • 2-я группа “Без друга на душе вьюга”.

  • 3-я группа “Старый друг лучше новых двух”

  • 4-я группа «Дружбу надо доказывать делами, а не словами. 



(Каждый ряд после составления читает пословицу. На доске появляются слайды с пословицами.)

Молодцы!

- Прочитайте хором ещё раз пословицы и скажите:

- Какая общая тема пословиц? (дружба)

- А как вы понимаете слово “дружба”? (ответы детей)


а) Учащимся предлагается подумать над вопросом: «Что такое дружба?»


После небольшого размышления каждый высказывает свое мнение.

Учитель подводит итог и дает определение понятию «дружба».


- В толковом словаре дается такое определение, что такое дружба: «Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов».


- Как вы понимаете выражение «взаимное доверие»? Общность интересов? Привязанность?


- Дружба нужна взрослым и детям в любой жизненной ситуации.


Что же такое дружба?

Дружба- близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов ( В словаре В.И. Даля ).


-Ребята, поднимите руки те, у кого есть друг или подруга.

-Хорошо! Я и не сомневалась, что у вас у всех есть друзья!

Всегда ли дружба важнее всего?

-А сейчас я вам предлагаю послушать и спеть песню “ Настоящий друг”

Песня “Настоящий друг”

-Кого мы можем назвать настоящим другом? (ответы детей)



3. Составление цветка “Дружбы” из качеств настоящего друга.

Настоящий друг должен обладать определёнными качествами характера.

Выберите качества и назовите из.


- Посмотрите, ребята из хороших качеств настоящего друга получился красивый цветок. – Вам нравиться?


А почему у вас на столе остались карточки?


- Давайте, ещё раз повторим качества настоящий друг?


Вывод: Человек, который обладает такими качествами, красив не только изнутри, но и внешне.




Игра «Я - …..» (слайд)










4. Определение “Законов дружбы”


– Сейчас вы только учитесь дружить. А чтобы дружба была крепкой, нужно соблюдать законы. Существует много законов дружбы. Вот некоторые из них.

1. Один за всех и все за одного.
2. Уважайте друг друга и помогайте друг другу.
3. Радуйтесь вместе с друзьями.
4. Не обижайте друзей и всех, кто вас окружает.
5. Не оставляйте друзей в беде, не подводите их, не предавайте, не обманывайте, не нарушайте своих обещаний.
6. Берегите друзей, ведь друга потерять легко. Старый друг лучше новых двух.

Если вы будете выполнять эти правила, то станете настоящими друзьями.



Игра «Найди себе друга» (картинки)


  1. Зелёный крокодил Гена и … (Чебурашка)
    2. Доверчивый Буратино и … (Мальвина)
    3. Смешной мишка Винни-Пух и … (Пятачок)
    4. Мальчик по имени Малыш и … (Карлсон)

Вывод: дружат не только люди, но и сказочные герои.

Книг о дружбе  много. Читая эти книги, вы приобретёте себе ещё и литературных друзей.

VIII. Показ книг с рекомендацией прочитать их

  • Л. Воронкова «Солнечный денек» («Подружки идут в школу»);

  • А. Гайдар «Тимур и его команда»;

  • В. Драгунский «Друг детства», «Денискины рассказы»;

  • Л. Кассиль «Дорогие мои мальчишки»;

  • Н. Носов «Витя Малеев в школе и дома»;



5. Итог занятия.

А теперь давайте встанем в круг. Давайте никогда не будем ссориться, давайте сделаем нашу жизнь хорошей, давайте помогать друг другу в трудную минуту.  Будем стараться выполнять законы дружбы. И скажем друг другу слова терпеливого и добрейшего кота Леопольда: «РЕБЯТА, ДАВАЙТЕ ЖИТЬ ДРУЖНО!».

И мне хочется верить, что этот классный час даст начало той большой дружбе, которую мы пронесём через  всю школьную жизнь.

 

  Спасибо, ребята! До новых встреч! Добрых и верных вам друзей!

 








Автор
Дата добавления 20.09.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров271
Номер материала ДA-053773
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх