Классный час на тему "Встреча Нового года" (1 - 2 классы)

Мамуркова Светлана  Владимировна

МОУ ИРМО «Листвянская СОШ»

Иркутская область, Иркутский район,  р.п. Листвянка

Учитель начальных классов

Конспект классного часа «Встреча Нового года» для учащихся 1-2 классов

Классный час

Тема: «Встреча Нового года»

Ход занятия:

1.   Организационный момент.

2.   Создание положительной мотивации.

Лесом частым, полем вьюжным

Зимний праздник к нам идёт,

Так давайте скажем дружно:

«Здравствуй, здравствуй, Новый год!»

- Осталось совсем немного до Нового года. Посчитайте, сколько дней.

- За что вы любите этот праздник? (ответы учащихся)

3.   Игра «Закончи предложение»

Есть одна игра для вас:

Я начну стихи сейчас.

Я начну, а вы кончайте!

На дворе снежок идёт,

Скоро праздник … (Новый год)

Мягко стелятся иголки,

Хвойный дух идёт от … (ёлки)

Ветви слабо шелестят,

Бусы яркие … (блестят)

И качаются игрушки –

Флаги, звёздочки, … (хлопушки)

Нити пёстрой мишуры,

Колокольчики, … (шары)

Рыбок хрупкие фигурки,

Птицы, лыжницы, … (снегурки)

Белоус и краснонос

Под ветвями Дед … (Мороз)

Ну и ёлка, просто диво!

Как нарядна, как … (красива)

Двери настежь, точно в сказке, хоровод несётся в … (пляске)

И над этим хороводом

Говор, песни, звонкий смех…

Поздравляют с … (Новым годом)

С новым счастьем сразу … (всех).

- Без чего не обойдётся встреча Нового года? (без новогодней ёлки)

4.   Игра «Собери ёлку»

(четыре человека выполняют задание у доски)

 

5.   Игра «Раскрась ёлочную игрушку»

(индивидуальное задание для оставшихся ребят)

 

6.   Конкурс чтецов.

Пахнет праздничный пирог.

Дети смотрят за порог.

Ждут весь вечер, что вот – вот

В гости Дед Мороз придёт.

А в мешке у Дед Мороза

Галстук – папе, маме – роза,

И ещё – ещё подарки:

Куклы, кубики, скакалки…

- Без кого не обойдётся праздник Новый год? (без Деда Мороза)

                                         

- Дома многие из вас готовили стихи о Новом годе и зиме. Послушаем домашние заготовки.

(дети читают стихи подготовленные заранее)

7.   Новогодний блиц-опрос

(на доске вывешены карточки с вопросами)

- Я тоже подготовила для вас подарки. Но чтобы их получить нужно правильно ответить на мои  праздничные вопросики.

§  Какое животное стало символом наступающего Нового года?

§  Сколько месяцев в Новом году?

§  С какого месяца начинается Новый год?

§  Как зовут внучку Деда Мороза?

§  Где живёт Дед Мороз?

§  Назовите транспортное средство Деда Мороза.

§  Как отличить настоящего Деда Мороза от ненастоящего?

§  Назовите главное украшение новогоднего праздника.

§  В чём Дед Мороз перемещает подарки?

§  Как зовут американского Деда Мороза?

§  Как зовут американскую снегурочку?

§  Назовите транспортное средство Санта Клауса.

§  Где прячет подарки Дед Мороз?

§  Где прячёт подарки Санта Клаус?

§  Чем отличается Дед Мороз от Санта Клауса?

§  Где живёт Санта Клаус?

8.   Подведение итогов четверти.

(награждение за лучшую зарядку, дежурство, поведение на переменах)

9.   Подведение итога занятия.

Шёл по лесу Дед Мороз,

Мимо кедров и берёз,

Мимо просек, мимо пней,

Шёл по лесу 8 дней.

Он по бору проходил –

Ёлки в бусы нарядил.

В эту ночь под Новый год

Он ребятам их несёт.

Светит жёлтая луна,

На полянке тишина,

На пруду сверкает лёд,

Наступает Новый год!

10.                    Рефлексия.

- Понравились ли вам конкурсы?

- Какое задание было самым интересным?