Инфоурок Классному руководителю КонспектыКлассный час "Основной закон страны"

Классный час "Основной закон страны"

Скачать материал

Основной закон страны

Цель классного часа:
1. Познавательная, образовательная цель – познакомить с  историей Конституции РФ, изучить основные положения и важнейшие поправки к основному закону страны, изучить права и свободы человека и гражданина в РФ.
2. Развивающая цель – содействовать  в понимании важности знания основного закона страны, прав и обязанностей граждан РФ.
3. Воспитывающая цель – формирование у учащихся чувства патриотизма, гражданственности и любви к России.


Оборудование: классная доска, мел, наглядность.
План классного часа:
1. Вступительная часть

Звучит песня «С чего начинается родина?»

 С чего начинается Родина

 С картинки в твоем букваре,

       С хороших и верных товарищей

       Живущих в соседнем дворе…»

        Продолжая эту песню, каждый привнесет в нее что-то своё, сокровенное. Но любой обязательно вспомнит то, что объединяет людей живущих на одной территории, говорящих на одном языке, совместно живущих и действующих. Это наша общая родина – Россия.

 

- Ребята, а что объединяет наш многонациональный, многомиллионный российский народ? (ответы детей)

  • история
  • обычаи, традиции
  • культура
  • территория
  • законы

 

2. Основной закон страны

- Как называются законы, которые объединяют всех нас – россиян? (Конституция)

Сегодня мне бы хотелось поговорить с вами  об основных положения Конституции, ее роли в жизни каждого из нас.

Конституция (от лат. constitutio - устанавливаю) - это основной закон государства, определяющий, как устроено общество и государство, как образуются органы власти, каковы права и обязанности граждан, государственные символы страны, его столица. Первой конституцией в подлинном ее понимании была Конституция США 1787 г. В XIX веке конституции были приняты в большинстве европейских стран.

 

- Кто, может ответить, сколько раз в нашей стране принимались Конституции? (пять)

 

Действующей Конституции РФ предшествовали принятая в 1918 году конституция РСФСР, и первая Конституция СССР принятая в 1924 году, она закрепила победу социализма на советском пространстве. Затем на смену пришли Конституция 1936 года и, так называемая, «застойная» Конституция 1977 года, действовавшая до распада Советского Союза. Сроки их действия говорят об относительной стабильности Конституций. Принятие каждой из них знаменовало существенные изменения в жизни общества, подводило итог предшествовавшему развитию, определяло качественно новый этап в развитии государства, утверждение прежних концепций или развитие новых.

 

- Когда была принята Конституция РФ? (12 декабря 1993 г.)

 

- Кем принята Конституция? (всенародным голосованием)
Вот, что по этому поводу записано в самой Конституции:

Мы, многонациональный народ Российской Федерации, соединенные общей судьбой на своей земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие, соединяя исторически сложившееся государственное единство, исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость, возрождая суверенную государственность России и утверждая незыблемость ее демократической основы, стремясь обеспечить благополучие и процветание России, исходя из ответственности за свою Родину перед нынешним и будущими поколениями, сознавая себя частью мирового сообщества, принимаем КОНСТИТУЦИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.

 

12 декабря 1993 года на референдуме была принята Конституция Российской Федерации. Полный текст Конституции был опубликован в «Российской газете» 25 декабря 1993 года, и с тех пор День Конституции является одним из самых важных государственных праздников России. Конституция является ядром всей правовой системы России и определяет смысл и содержание других законов.
Сегодняшняя Конституция - прочный фундамент демократического развития российского государства. Это не просто декларация добрых намерений, это реально работающий документ прямого действия.

- Как вы думаете, чем для каждого из нас является Конституция?

 (Конституция для гражданина любой страны - Закон, который он должен знать в первую очередь, ведь знание и грамотное применение законов - норма цивилизованной жизни, мощный рычаг для повышения ее качества).

Переплет из тончайшей кожи красного цвета, накладной серебряный герб России и тисненая золотом надпись «Конституция России» - так выглядит «экземпляр номер один» Основного закона страны. Так называемое инаугурационное издание Конституции РФ хранится в библиотеке главы государства в Кремле.
Со времени первого принятия в Конституцию был внесен ряд поправок, последними из которых являются положения о том, что «Президент Российской Федерации избирается сроком на шесть лет гражданами Российской Федерации на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании» и о том, что «Государственная Дума избирается сроком на пять лет» (Закон РФ о поправке к Конституции РФ № 6-ФКЗ от 30 декабря 2008 года).

 

Конституция - основной закон государства, обладающий высшей юридической силой и фиксирующий его (государства) конституционный строй.

 

- Перед вами на партах лежат выдержки из Конституции, характеризующие основы конституционного строя России. Ваша задача проанализировать статьи, определить основные пункты  и попытаться объяснить смысл каждого принципа (см. приложение)

o   гуманизм

o   источник власти – многонациональный народ

o   Россия - демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления

o   федерализм

o   верховенство закона

o   независимость всех ветвей власти

o   соблюдение прав и свобод человека и гражданина

o   идеологическое многообразие

o   политическое многообразие

o   взаимная ответственность личности и государства

Учащиеся работают с документами, формулируют принципы конституционного строя РФ, учитель прикрепляет эти принципы на доске.

 
Статистика гласит, что каждый четвертый россиянин не знает сути Конституции, свои права и обязанности, не умеет грамотно реализовывать их на практике.

- Давайте, попробуем вспомнить права человека и гражданина, закрепленные Конституцией РФ:

  • жизнь
  • имя
  • собственность
  • свобода передвижения
  • свобода слова
  • тайна переписки, телефонных переговоров
  • на отдых
  • неприкосновенность жилища и т. д.

 

- А какие основные обязанности закреплены в главном законе страны:

  • соблюдать законы
  • защищать Отечество
  • охранять окружающую среду
  • платить налоги
  • беречь памятники культуры и истории

 

- Основные права и обязанности мы с вами выяснили. А умеете ли вы применять правовые нормы на практике?

- Сейчас мы это проверим.

 - Давайте попробуем применить Конституцию к сказкам. Я буду задавать вопросы, а вы должны продумать, какое право нарушено.

1.      В какой сказке и кто нарушил право зайчика на неприкосновенность жилища? (ответ: нарушила Лиса в сказке «Лиса и Заяц»)

2.      Кто воспользовался правом на свободное передвижение? (ответ: лягушка-путешественница, Старик Хоттабыч, Элли из Изумрудного города)

3.      В какой сказке и кто нарушил право на свободу, свободный труд за вознаграждение и держал героев в рабстве? («Приключения Буратино».  Карабас-Барабас.

4.      Кто пользуется правом свободного передвижения на нетрадиционном летательном аппарате? (Баба Яга)

5.      Кто нарушил право на свободу и держал ребенка в холодном плену? (Снежная королева)

6.      Кто пользовался правом на труд, вел подсобное хозяйство и вырастил гигантский урожай? (дед из сказки «Репка»)

7.      Баба Яга (нарушила право на свободу, воспользовалась правом передвижения).

8.      Кощей Бесмертный (нарушил право на свободу).

9.      Дедушка Чипполино (у него нарушено право на свободу).

10.  Лиса (нарушила право неприкосновенность жилища).

11.  Лиса (колобок) (нарушила право на личную неприкосновенность)

12.  Красная шапочка (колобок) (нарушила право на личную неприкосновенность)

13.  Медведь (Теремок) - (нарушил право на неприкосновенность жилища).

14.  Волк (три поросенка) - (нарушил право на неприкосновенность жилища).

15.  Колобок (воспользовался правом свободы передвижения).

16.  Карлсон (воспользовался правом свободы передвижения).

17.  Барон Мюнхаузен (воспользовался правом свободы передвижения).

18.  Капитан Врунгель. (воспользовался правом свободы передвижения).

19.  Сеньор помидор. Тыква. (Нарушено право неприкосновенности жилища).

20.  Знайка (воспользовался правом на образование).

21.  Буратино (воспользовался правом на образование).

22.  Герои Простоквашино (воспользовались правом на отдых).

23.  Незнайка (воспользовался правом на медицинскую помощь).

24.  Звери из Айболита (воспользовались правом на медицинскую помощь).

25.  Чебурашка и Гена (воспользовались правом на труд).

26.  Наф-наф (воспользовался правом на труд).

 

- Мы с вами сегодня много говорили о Конституции, о законах.

- Как вы считаете, нужны ли законы вообще?

- Законы призваны ограничивать свободу людей или делать их свободнее? 

 

3. Интервью с властью

На нашем мероприятии присутствует гость, депутат районного собрания депутатов _____________________________________________________________________

Какие вопросы вы бы хотели ему задать?

 

- Кем вы мечтали стать в детстве, и сбылась ли Ваша мечта?

- Как вы учились в школе, где получали образование после ее  окончания?

- Ваши любимые школьные предметы?

- Занимались ли вы каким - нибудь видом спорта?

- Что входит в обязанности секретаря районного собрания депутатов? Каков Ваш распорядок дня?

- Многие совершеннолетние россияне не принимают активного участия в выборах, мотивирую это тем, что один голос не решит ничего? Каково ваше мнение на этот счет?

- Можно ли в принципе решить проблему бедности населения малых и средних городов, деревень и посёлков? Если да, то, что для этого нужно сделать?

- Какой лично у вас есть позитивный опыт реализации своих прав?

- Если бы Вы стали президентом РФ,  о чем бы были Ваши первые распоряжения?

- Что бы Вы хотели пожелать молодежи начала 21 века?

 

ИЛИ СИНКВЕЙН на тему: «Конституция», «Закон»

1. Одно существительное

2. Два прилагательных

3. Три глагола

4. Фраза, раскрывающая суть понятия

5. Обобщающее слово

 

 ПРОВЕРКА СИНКВЕЙНОВ

 

4. Заключит. часть

В заключение сегодняшнего урока я бы хотела обратиться к вам, молодое поколение, с небольшим пожеланием:

Любите родину, уважайте и почитайте своих родителей, предков, знайте историю своей страны, ее культуру и достижения, соблюдайте законы и живите по совести.

Нет чувства к Родине без чувства человечности.

От бессердечности ничто не родилось.

Любите Родину, как чудо бесконечности,

Как ветер вечности, коснувшийся волны.

Любите родину, как вашу нареченную,

Чтобы за вас ей не почувствовать стыда.

Любите Родину, но только нерасчетливо,

Любите Родину сегодня и всегда.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение

Основы Конституционного строя Российской Федерации

 

Ведущим принципом конституционного строя является гуманизм. Такой принцип позволяет подчеркнуть, что не человек создан для государства, а, наоборот, государство должно служить человеку. Государство регулирует поведение человека только в той мере, чтобы не затронуть его свободу и обеспечить общественные интересы. В этом смысле государство обязано признавать, обеспечивать и защищать человека.

Носителем суверенитета и единственным источником власти в нашей стране является многонациональный народ. Следует признать, что народ никогда не является единым в своих целях, ибо существуют различные интересы у каждой социальной группы. Поэтому важной гарантией реализации этого принципа выступает развитие и защита прав человека. Никто не может присваивать власть в РФ. Захват власти или присвоение властных полномочий преследуется по закону. Этим закладывается гарантия против тоталитаризма, установления единоличной диктатуры.

Осуществление власти народа происходит в двух формах: непосредственно и через органы государственной власти и органы местного самоуправления. Высшим непосредственным выражением власти народа является референдум и свободные выборы.

Право на участие в осуществлении власти в таких формах принадлежит только лицам, которые являются гражданами РФ. Волеизъявления граждан могут осуществляться путем организации собраний избирателей, петицией, индивидуальных и коллективных обращений в государственные органы.

Референдум — осуществляемое путем тайного голосования утверждение или неутверждение гражданами проекта какого-либо документа или решения, согласие или несогласие с действиями парламента, главы государства или правительства.

Другая форма непосредственного волеизъявления народа — свободные выборы.

Выборы — это участие граждан в формировании органов государственной власти и местного самоуправления путем тайного голосования. Они предоставляют гражданам право выбирать того, кто достоит исполнять те или иные государственные функции.

Государственный аппарат должен комплектоваться демократическим путем на основе равных возможностей для каждого гражданина. В этом заключается важная особенность народовластия.

Совокупность правовых норм, регулирующих порядок проведения выборов, образует избирательное право. Оно является составной частью конституционного права.

В понятие основ конституционного строя входят характеристики государства, которые закреплены в Конституции РФ. РФ является демократическим, федеративным и правовым государством с республиканской формой правления.

Демократическое государство обеспечивает общие интересы всего народа, но при безусловном соблюдении и защите прав и свобод человека и гражданина. Важнейшими признаками демократического государства является реальная и представительная демократия.

Представительная демократия — осуществление народом власти через выборные учреждения, которые представляет граждан и наделены правом принимать законы. Представительные органы решают наиболее важные вопросы жизни людей (объявление войны, принятие бюджета, разрешение территориальных споров).

В России представительная демократия обеспечивается выборностью Государственной Думы ФС РФ и конституционно обусловленным формированием Совета Федерации ФС РФ.

На каждом уровне представительные учреждения обладают определенными полномочиями, которые исключают возможность какого-либо вмешательства со стороны. В то же время эта система носит целостный характер. Обеспечение прав и свобод человека и гражданина — важный признак демократического государства. Следует заметить, что демократия — это не вседозволенность. Однако принуждение должно осуществляться только в соответствии с законом.

 

 

 

 

 

 

 

Основы Конституционного строя Российской Федерации

 

Государственное устройство РФ основывается на принципе федерализма. Это означает, что государство состоит из нескольких равноправных субъектов. Некоторые из таких субъектов называются в Конституции государствами. Это республики. Однако республики не являются полностью независимыми, ибо они входят в состав единого государства.

Российская Федерация состоит из республик, краев, областей, городов федерального значения, автономной области, автономных. Республики имеют свою конституцию и законодательство.

Федеративное устройство основано на государственной целостности, единстве системы государственной власти. При этом разграничиваются полномочия между органами государственной власти федерации и ее субъектами. Признается равноправие и самоопределение народов.

Во взаимоотношениях с федеральными органами власти все субъекты между собой равны.

Наше государство признано правовым. Такое определение предполагает соблюдение следующих принципов:

1. Высший приоритет прав и свобод человека и гражданина. Правовое государство признает нерушимость этих прав и свобод, а также свою обязанность соблюдать и охранять их;

2. Независимость суда как главного механизма гарантий прав и свобод;

3. Верховенство Конституции по отношению ко всем нормативным актам. Никакой закон не вправе исправлять конституцию или противоречить ей;

4. Приоритет международного права;

5. Взаимная ответственность личности и государства.

Российская Федерация признается социальным государством, то есть таким, которое берет на себя обязанность заботиться о социальной справедливости, благополучии своих граждан. Оно защищает безработных, инвалидов, нетрудоспособных и иные категории граждан. В этих условиях у государства появляются социальные обязанности. Например, они направлены на охрану труда и здоровья людей, установление гарантированного минимального размера оплаты труда, обеспечение государственной поддержки семьи, материнства, детства, инвалидов и пожилых граждан, развитие системы социальных служб установление государственных пенсий, социальных пособий.

Россия является светским государством. Такая характеристика означает, что государство и религиозные объединения отделены друг от друга. Они не вмешиваются в дела друг друга. При этом никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной. Закрепление светского государства не означает ущемление свободы вероисповедания.

Государство не должно заниматься атеизмом или препятствовать свободной деятельности религиозных объединений.

Россия провозглашена республикой, что означает выборность главы государства.

Экономической основой конституционного строя является обеспечение единства экономического пространства, свободного перемещения товаров, услуг и финансовых средств, поддержка конкуренции. Свобода экономической деятельности позволяет людям беспрепятственно создавать, преобразовывать предприятия, распоряжаться продуктами своей деятельности с целью извлечения прибыли. Они вправе свободно вести торговлю, открывать банки. Однако государство не просто гарантирует подобную свободу, оно и регулирует ее. Так экономике придается социальная ориентация. В противном случае жесткие условия рынки привели бы к произволу со стороны предпринимателей по отношению к работникам. В нашей стране признается частная собственность, идеологическое и политическое многообразие

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час "Основной закон страны""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель страховой организации

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данная разработка посвящена изучению особенностей Конституции РФ

Цель классного часа:
1. Познавательная, образовательная цель – познакомить с историей Конституции РФ, изучить основные положения и важнейшие поправки к основному закону страны, изучить права и свободы человека и гражданина в РФ.
2. Развивающая цель – содействовать в понимании важности знания основного закона страны, прав и обязанностей граждан РФ.
3. Воспитывающая цель – формирование у учащихся чувства патриотизма, гражданственности и любви к России.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 642 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.02.2018 3283
    • DOCX 77.5 кбайт
    • 84 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Глазкова Галина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Глазкова Галина Николаевна
    Глазкова Галина Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 92273
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Разговоры о важном: организация и обеспечение внеурочной деятельности

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 768 человек из 72 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 015 человек

Курс повышения квалификации

Медиаграмотность как форма работы с современным родителем

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 127 человек

Курс повышения квалификации

Профилактика компьютерной зависимости и безопасность в сети Интернет среди детей и подростков

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 52 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 149 человек

Мини-курс

Windows для начинающих: файлы, папки, текстовые документы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные практики по работе с тревожностью

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 112 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 57 человек

Мини-курс

Сенсорные системы и развитие нервной системы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 81 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 45 человек