Классный час по изучению правил дорожного движения

                                                                         Горбунова Галина Ивановна

                                                                                                  учитель начальных классов

                                                                                                  МБОУ-СОШ №10

                                                                                                  г. Армавир

Классный час в 1 классе по изучению правил дорожного движения.

Цели: познакомить учащихся с правилами дорожного движения;

приучать детей к соблюдению этих правил

Оборудование: «Светофорик», плакаты со знаками ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ: «Железнодорожный переезд», «Движение на велосипедах запрещено», «Дорожка для велосипедистов», «Пешеходный переход», «Движение пешеходов запрещено»)

    Класс украшен рисунками дорожных знаков, на доске висят безопасные маршруты учащихся, разработанные   вместе с родителями.

                                                                                            Ход классного часа:

Учитель: Сегодня, ребята, мы с вами поговорим о правилах дорожного движения, познакомимся с дорожными знаками, а поможет нам в этом наш гость «Светофорик».

Светофорик:  

 Познакомимся, друзья!

 Светофорик - это я.

 Лет пока ещё мне мало,

 Но, ребята, всё равно

 Я дорожные сигналы

 Изучил уже давно.

 У людей я на виду:

 Я сегодня на посту

 И по городу большому

 Вас, ребята, поведу.              

 Неужели трудно это -

 Только три запомнить цвета?

 Красный свет - проходу нет,

 Не иди на красный свет!

 (Вывешивается плакат, где горит красный свет)

 Жёлтый - это надо тоже знать! -

 Тоже просит подождать,

 Чтоб машинам не мешать,

 Папу с мамой не пугать

(Вывешивается плакат, где горит жёлтый свет) 

 Загорелся свет зелёный -

 Можно вам теперь шагать!

 (Вывешивается плакат, где горит зелёный свет)

 С паровозом красный знак

 Нам понять не сложно.

 Говорит он детям так:

-Будьте осторожны!

 Здесь проходят поезда,

 Попадёшь под них - беда!

 (Вывешивается плакат, где нарисован знак «Железнодорожный переезд»)

  В красном кружочке-

                         велосипед:

  Велосипедам

                        проезда нет!

  Если ты даже мастер спорта,

  Знак этот помнить  должен твёрдо.

 (Вывешивается плакат, где нарисован знак «Движение на велосипедах запрещено»)

  Велосипед на синем диске-

  Катайтесь, велосипедисты!

  (Вывешивается плакат, где нарисован знак «Дорожка для велосипедистов»)

 Посмотрите, знак опасный-

 Человечек в круге красном

 Перечёркнут пополам.

 Виноват он, дети, сам.

 Тут машины быстро мчатся,

 Может даже быть несчастье.

 По дороге здесь, друзья,

 Никому ходить нельзя.

 (Вывешивается плакат, где нарисован знак «Движение пешеходов запрещено»)

 На асфальте есть полоски,

 И на знаке есть полоски.

 Вы запомните одно:

 Только здесь по «зебре» этой,

 На сигнал зелёный детям

 Проходить разрешено.

 (Вывешивается плакат, где нарисован знак «Пешеходный переход»)

 Вот и всё, поход окончен.

 Светофорик вам помог.

 А теперь прошу вас очень

 В детский автогородок.

 Начинается сейчас

 Там кино и лекция.

 Позаботится о вас

 Госавтоинспекция.

 Знать вы будете, как я,

  Правила дорожные.

  До свидания,  друзья,

  Будьте осторожными!

(Светофорик прощается с детьми)

 Учитель: А сейчас послушайте сказку о непослушном зайчишке.

    К.Обойщиков «Зайка – пешеход»

 Мама зайку посылала

  За морковкою в ларёк.

  Обучала, наставляла:

 - Осторожным будь,

                         сынок!

 Объясняла, как пройти,

 Как вести себя в пути.

 Но зайчонок плохо слушал,

 Сразу правила нарушил,

 Ловко прыгнул за ограду:

 -Мне пройти скорее надо!

 Смотрит зайка удивлённо:

 Загораются огни -

 Красный, жёлтый и зелёный,

 Для чего же тут они?

 Помогите ему, дети,

 Разобраться в каждом цвете.

 Всем вам ясно, что опасно

 Проходить при свете…

 Все:    КРАСНОМ

 Чтобы вовремя пошёл ты,

 «Приготовься!» - светит…

 Все: ЖЁЛТЫЙ

 Путь открыт, иди, зайчонок,

 Загорелся свет…

 Все:  ЗЕЛЁНЫЙ.

 А для зайки правил нет,

 Он пошёл на жёлтый свет,

 Но со всех сторон машины

 Загудели, заспешили.

 Затряслись у зайки ноги,

 Он запрыгал по дороге.

 А ему бы надо знать,

 Где он может переждать.

 Помогите ему, дети,

 И для полной ясности

 Нарисуйте в нужном месте

 «Остров безопасности».

 Снова зайке нет пути-

Как дорогу перейти?

 -Видишь знак?-

 Воскликнул крот:

 «Здесь «Подземный переход»».

 И подумав про зайчонка:

 «До чего же глупый ты!»

 Три весёлых поросёнка

 Надорвали животы.

 -Почему здесь знака нет?-

 Удивился зайка.

 Михаил ему в ответ:

 - У ребят узнай-ка,

 Они скажут, что и как,

 Нарисуют нужный знак.

 Все водители в тревоге,

 Все машины тормозят:

 Чей ребёнок на дороге,

 Кто попал под самокат?

 Врач уже в машине мчится,

 Медицина тут как тут:

 В «скорой помощи»

                         в больницу

 Пострадавшего везут.

Сколько зайка бед наделал!

Слушать маму не хотел он,

Не запомнил

              нужных правил,

 Волноваться нас заставил.

 Весь в бинтах, едва живой

 Возвращается домой

 Без морковки.

 ВОТ И СКАЗОЧКЕ КОНЕЦ.

 И МЫ СКАЖЕМ:

  -МОЛОДЕЦ

 ТОТ, КТО КРАСИЛ, ВЫРЕЗАЛ,

 КТО ЗАЙЧОНКУ ПОДСКАЗАЛ,

 КАК ПО УЛИЦЕ ПРОЙТИ,

 КАК ВЕСТИ СЕБЯ В ПУТИ.

Учитель: Я думаю, ребята, вы теперь понимаете, как важно знать и соблюдать правила дорожного движения!