Классный
час
«День
народного единства»
(для
учащихся 8 класса)
Цель:
1. Дать представление о новом
празднике, раскрыть значение и роль праздника как дня сохранения единства
народа, начала государственности, завершение смуты на Руси.
2. Воспитание чувства любви к
своей Родине, ее героическому прошлому, традициям и обычаям, культуре народа.
Учитель: В очень далекое время люди
жили разрозненными племенами – большими семьями. Но и большими семьями не
всегда удавалось преодолевать всякие трудности, лишения, опасности. Это и
заставило их объединяться. Род на род – получается народ. Русский
народ образовался из племен, которые называли себя славянами. Было это 2-3
тысячи лет тому назад. Славянских племен было очень много, от них пошли такие
народы как чехи, поляки, словаки и, конечно, украинцы (малороссы), белорусы и
русские. Землю, где жили эти племена называли Русью по названию реки Русы,
притока Днепра, а людей, живших на этой земле стали называть руссами.
Это были
хорошо развиты физически и красивые люди (русый по старославянски – красивый).
У каждого народа складывались свои обычаи, традиции – неписаные правила
поведения, отношения между людьми. Они складывались в течение длительного
времени, в них отразились устойчивые привычки народа.
Учитель: Знание народных традиций,
обычаев, фольклора (песен, танцев) – приобщение к тысячелетнему опыту народа.
Надо беречь народную культуру, язык народа, не осквернять его бранными словами.
У всех нас один дом – Родина, Россия. Она породила и взрастила нас, людей,
живущих на этой земле. И каждый должен любить и гордиться своей Родиной, великой
страной, ее красотами.
Чтение вслух
(запись на доске):
Вижу – русское
приволье,
Вижу – степи и
поля.
Это русское
раздолье,
Это – русская
земля.
Слышу пенье
жаворонка,
Слышу трели
соловья,
Это русская
сторонка,
Это – Родина моя.
Как называется
праздник 4 ноября?
Почему отмечается
4 ноября?
(ответы учащихся)
Русская земля, русские просторы
всегда были предметом зависти других народов. Но русский народ всегда защищал и
отстаивал свою Родину. Назовите примеры из истории о героическом прошлом
Родины. ( ответы учащихся)
Рассказ учителя о
борьбе с иноземными захватчиками, о страшной поре «лихолетья», когда
значительная часть русской земли оказалась в руках поляков и шведов. По стране
разъезжали отряды захватчиков, начисто обирали население, топтали посевы,
резали скот, сжигали города и села, зверски убивали или угоняли в плен жителей,
издевались над русскими обычаями.
Осенью 1611 года
в Н.Новгороде земской староста (объяснить слова) Кузьма Минин начал
формировать отряды народного ополчения для борьбы с врагами. Избрали
военного предводителя народной рати известного своей храбростью и
честностью Дмитрия Михайловича Пожарского. В июне 1612 года народная дружина
Минина и Пожарского выступила на Москву, где в то время находился вражеский
гарнизон. Не одна кровопролитная битва произошла в Москве и под Москвой. В октябре
1612 года вражеский гарнизон сдал Кремль. Ополчение Минина и Пожарского
полностью освободило столицу от врагов.
В память о
патриотических подвигах Минина и Пожарского на Красной площади в Москве им
установлен памятник . На нем выбита надпись: «Гражданину Минину и князю
Пожарскому благодарная Россия» (показ репродукции).
В память об этом
день 4 ноября учрежден как праздник – День народного единства, день сохранения
единства народа, завершения смуты на Руси, установления государственности.
Итог:
- Почему иноземные
захватчики не смогли уничтожить Русь?
- Какая заслуга в
этом Минина и Пожарского?
- Как называется
праздник 4 ноября и в честь чего он установлен?
Калачева
В.П.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.