Классный
час «Поэзия доброты Агнии Львовны Барто» от 18.01.2016г. Корельская А.Э.
Цель: ознакомление с творчеством А.Л.
Барто.
Задачи:
- способствовать
более углубленному восприятию творческого наследия А. Барто, чтобы юный
читатель понимал отношение автора к чувствам и поступкам героя;
- способствовать развитию у обчающихся умения
выразительно читать стихи и передавать при чтении эмоциональный настрой
стихотворения;
- помочь растущему человеку оглянуться на себя, пробудить в
нём самокритичность, совестливость, стремление к нравственным высотам;
- развивать память
и речь детей;
- воспитать
интерес и любовь к книгам.
Оборудование: презентация, книги для выставки, портрет,
коробка с игрушками.
Ход мероприятия
- Доброе утро, дети! Здравствуйте, наши
дорогие педагоги! Садитесь удобнее! Сегодня я вам расскажу о замечательной
детской писательнице Агнии Львовне Барто (СЛАЙД 1), которая сочинила для
детей множество весёлых, добрых и забавных стихотворений. СЛАЙД 2.
- А сейчас закройте глаза. Мысленно перенесёмся в 1906 год.
Вы услышите слова, которые говорила А.Л. Барто:
«Родилась я
в Москве в 1906 году, здесь училась и выросла. Пожалуй, первое впечатление
моего детства – высокий голос шарманки за окном. Я долго мечтала ходить по
дворам и крутить ручку шарманки, чтобы изо всех окон выглядывали люди, привлечённые
музыкой.
Мой отец был
ветеринаром. Он очень любил произведения Крылова и часто читал мне, маленькой,
наизусть его басни. Помню, как
отец показывал мне буквы, учил меня читать по книжке Льва Николаевича Толстого
с крупным шрифтом. Стихи я начала писать в раннем детстве, в первых классах
гимназии».
СЛАЙД 3: Биография А.Л. Барто.
Агния Львовна родилась 17 (6)
февраля 1906 г. в Москве в семье врача – ветеринара. Отец Агнии Львовны
Барто очень любил поэзию, знал наизусть почти все басни И.А. Крылова, но
главное, постоянно дарил дочери книги. Агния мечтала стать танцовщицей. Но балериной
она не стала, хотя и окончила хореографическое училище. Её к тому времени уже
увлекла литература.
Отец требовательно следил
за дочерью, учил, как надо «правильно» писать. Девушка принесла свои стихи в
редакцию Госиздата, когда ей было 19 лет. Редактор, бегло взглянув на её
произведения, направил её в отдел детской литературы. Так появился новый
детский поэт – Агния Барто. Это было в 1925 г.
СЛАЙД 4:
Барто как-то сразу заметили,
её книги всегда находили своих читателей. Энергичная, яркая, стремительная –
она успевала всё: сочиняла стихи, делала переводы, писала пьесы, сценарии к
фильмам. Так, например, кинофильм «Подкидыш» поставлен по её сценарию. Она
встречалась со своими читателями в школах, детских садах, интернатах,
библиотеках. Ездила в зарубежные поездки, в том числе в 1937 году в Испанию,
где уже шла война. Она была очень популярной не только в нашей стране.
СЛАЙД 5:
Во время Великой
Отечественной войны (1941-1945 г.г.) она много выступала по радио в Москве и в
Свердловске, печатала военные стихи, статьи, очерки в газетах. В 1942 году была
на Западном фронте корреспондентом газеты «Комсомольская правда». Часто
выступала на заводах. Там видела труд рабочих-подростков, который её поразил.
Это тяжёлое время нашло отражение в её поэзии.
СЛАЙД 6:
После войны Барто вернулась к
весёлым стихам, над которыми всегда с увлечением работала.
Вот что сказал о творчестве Агнии Львовны Барто Сергей Владимирович
Михалков: «Есть книжки, которые любят все ребята. Среди этих книжек – стихи
Агнии Барто».
- Спросите у
любого ребёнка, ещё и книжку в руках не умеющего держать: «Почитать тебе
Барто?» – и он кивнёт головой. Барто – это значит понятные для него, весёлые,
интересные и добрые стихи. Это значит, он услышит о таких же ребятах, как он
сам, или постарше. И услышит чистую правду, потому что поэтесса отлично знает
все детские шалости, маленькие хитрости и умеет весело обо всём рассказать и
необидно пошутить. Агния Барто хорошо знала детей, писала о детях и для детей.
Мастерство поэтессы без назидательности и нравоучения весело и остроумно
высмеять недостатки ребят делает её стихи действенными и доходчивыми. Её стихи очень легко запомнить.
Они простые и очень интересные. Давайте вместе вспомним её произведения.
СЛАЙД 7: Дети читают стихотворение
«Помощница».
СЛАЙД 8: Дети читают стихотворение «Катя».
СЛАЙДЫ 9-10: Дети читают стихотворение
«Любочка».
СЛАЙД 11: Стихотворения «Коробка с игрушками».
Вытащить игрушку из коробки и рассказать
стихотворение.
1)Бычок
Идет бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
- Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду.
СЛАЙД 12
|
2) Зайка
Зайку бросила хозяйка -
Под дождем остался зайка.
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.
СЛАЙД 13
|
3) Мишка
Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Все равно его не брошу -
Потому что он хороший.
СЛАЙД 14
|
4) Мячик
Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
- Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке мяч.
СЛАЙД 15
|
|
5) Лошадка
Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.
СЛАЙД 16
|
6) Самолёт
Самолёт построим сами,
Понесёмся над лесами.
Понесёмся над лесами,
А потом вернёмся к маме.
СЛАЙД 17
|
7) Флажок
Горит на солнышке
Флажок,
Как будто я
Огонь зажёг.
СЛАЙД 18
|
- Вам понравилось жалеть зайку, сочувствовать Тане,
которая уронила в речку мячик, мысленно шагать вместе с бычком?
СЛАЙД 19: Широкую известность получили художественные фильмы, поставленные по
сценариям Агнии Барто: «Подкидыш» 1939 г., «Слон и верёвочка» 1946г., «Алёша
Птицын вырабатывает характер» 1953 г., «Десять тысяч мальчиков» 1963 г.,
«Чёрный котёнок» 1965г.
СЛАЙД 20: На стихи А.Л. Барто написаны песни.
СЛАЙД 21:
ФИЗМИНУТКА
СЛАЙД 22: Познакомимся с выставкой детских
книг А.Л. Барто. Выставка
книг: СЛАЙДЫ 23-25.
- Посмотрите – эти
книги Агнии Львовны Барто есть в нашей школьной библиотеке.
СЛАЙД 26: Несмотря на свой
возраст, Агния Львовна часто встречалась с учениками и читала им свои стихи.
СЛАЙД 27: А.
Л. Барто за работой на радио.
СЛАЙД 28: Умерла Агния Львовна Барто 1
апреля 1981 года. Похоронена детская писательница в Москве на Новодевичьем
кладбище.
Итог:
– Прошло уже
много лет с тех пор, как Агния Барто написала свои стихи, а они не потеряли
своей актуальности. И в наше время есть Сонечки-ябеды, грубиянки Любочки,
лентяи Лёшеньки, которые не хотят учить таблицы сложения и умножения. Очень
тонко подметила поэтесса эти ребячьи недостатки и подсмеивается над ними, и мы
смеемся, не замечая часто, что смеемся над собой... Я желаю вам больше радости,
дружбы, улыбок и встреч с интересными книгами.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.