Классный час "Поговорим о доброте и вежливости".

НОУ «Католическая гимназия г. Томска»

Салькова Тамара Николаевна

Учитель начальных классов

КЛАССНЫЙ ЧАС «Поговорим о доброте и вежливости», 2 класс.

Цель:

1. Сформировать у детей представления о нравственных нормах отношений с окружающими;

2. Раскрытие понятия “доброта”,  “вежливость” и показать взаимосвязь понятий.

3. Воспитать культуру общения, ответные чувства на заботу окружающих;

4. Закрепить навыки культурного поведения. Пословицы о доброте и вежливости

Ход занятия

Учитель:

В жизни по-разному можно жить:

В горе можно и в радости;

Вовремя есть, вовремя пить,

Вовремя делать гадости.

А можно и так: на рассвете встать

И, помышляя о чуде,

Рукой обожженной солнце достать

И подарить его людям.

Доброта - это ласковое, участливое, заботливое отношение к людям. Это терпимость, такт, это свет. Слайд 1 (См. Приложение 1)

Понять и исполнить

Желанье другого

Одно удовольствие,

Честное слово.

Вежливость – это умение  и желание говорить и действовать доброжелательно

и учтиво во всех обстоятельствах. Слайд 1

Два таких разных слова и таких родных. Как вы думаете почему?

Высказывания детей.

Учитель:

Доброте и вежливости нужно учиться с детства. Вежливость и доброта радуют людей и делают их веселыми, стойкими к неудачам, счастливыми. И потому, не случайно, тема нашего занятия звучит так…

Ученики читают тему записанную на доске. Слайд 2

“Поговорим о доброте и вежливости”

Учитель:

Для того, чтобы быть вежливыми, мы должны пользоваться “волшебными” добрыми словами, от которых становится теплее и радостнее.

1-й ученик читает стихотворение  Н. Красильникова  «Доброе утро»:

Придумано кем-то

Просто и мудро

При встрече здороваться:

– Доброе утро.

– Доброе утро!-

Солнцу и птицам.

– Доброе утро!-

– Улыбчивым лицам.

– И каждый становится

Добрым, доверчивым...

Пусть доброе утро

Длится до вечера.

2-й ученик читает стихотворение О. Дриза  «Добрые слова»:

Добрые слова не лень

Повторять мне трижды в день.

Только выйду за ворота,

Всем идущим на работу,

Кузнецу, ткачу, врачу,

“С добрым утром!” – я кричу.

“Добрый день!” – кричу я вслед

Всем идущим на обед.

“Добрый вечер!” – так встречаю

Всех домой спешащих к чаю.

Слова “До свиданья!”,

“Спасибо!”, “Простите!”,

“Пожалуйста!”, “Здравствуйте!”

Щедро дарите.

Дарите прохожим,

Друзьям и знакомым,

В троллейбусе, в парке,

И в школе, и дома.

Слова эти очень

И очень важны,

Они человеку,

Как воздух, нужны.

Без них невозможно

На свете прожить.

Слова эти нужно

С улыбкой дарить.

Учитель:

Мы часто говорим друг другу : “Желаю вам всего доброго”, “Желаю вам добра и счастья” – это не просто выражение вежливости, в этих словах мы выражаем свою человеческую сущность. По настоящему добрые, хорошие желания живут в душе того, кто умеет отдавать силы своей души другим людям.

Мы говорим друг другу “Здравствуйте”, “Доброго вам здоровья” в этих словах заключается глубокий моральный смысл, в них самая сущность прикосновения души к душе, этими – словами вы выражаете свое отношение к величайшей ценности – ЧЕЛОВЕКУ.

Мы говорим друг другу “Спасибо”, “Благодарю” – в этих словах, ставших формулой человечности, выражается наше отношение к сделанному для нас добру, наше пожелание, чтобы доброму для людей человеку всегда сопутствовало добро.

Дело не столько в том, чтобы произносить эти слова в нужный момент, сколько в чудесной чуткости, в умении отвечать на добро движениями своей души, то есть быть добросердечным человеком.

3–й ученик читает стихотворение М. Шехтера «Немало встречается злого»:

Немало встречается злого

В любой человечьей судьбе,

А скажут лишь доброе слово-

И легче на сердце тебе.

Но доброе слово такое

Не каждый умеет найти,

Чтоб справиться другу с тоскою,

Невзгоды осилить в пути.

Нет доброго слова дороже,

Заветного слова того,

Но редко, друзья мои, все же

Мы вслух произносим его.

Ах, как нам добрые слова нужны,

Не раз мы в этом убеждались с вами,

А может, не слова – дела важны?

Дела – делами, а слова – словами.

Они живут у каждого из нас,

На дне души до времени хранимы,

Чтоб их произнести в тот самый час,

Когда они другим необходимы.

Учитель:

Много славных дел ждёт вас, но, прежде всего вы должны вырасти настоящими людьми – добрыми, отзывчивыми, вежливыми. Вежливость, доброта радуют людей, делают их стойкими и весёлыми.

Вежливость – умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой. Хорошими манерами обладает тот, кто наименьшее количество людей ставит в неловкое положение.

4-й ученик читает стихотворение   Л. Николаенко  “Доброта”:

В доме добрыми делами занята

Тихо ходит по квартире доброта.

Утро доброе у нас,

Добрый день и добрый час,

Добрый вечер, ночь добра,

Было доброе вчера.

И откуда, спросишь ты,

В доме столько доброты?

Что от этой доброты,

Что от этой доброты

Приживаются цветы,

Рыбки, ёжики, птенцы?

Я отвечу тебе прямо:

Это мама, мама, мама!

Учитель:

Многим в жизни мы обязаны своим мамам. У мамы самые добрые и ласковые руки, самое верное и чуткое сердце, в нем никогда не гаснет любовь, оно никогда не остается равнодушным. Мама – мир подарила, жизнь подарила мне и тебе! И сколько бы тебе не было лет, тебе всегда нужна мать, её ласка, её взгляд. Чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее становится твоя жизнь.

А как вы заботитесь о своей маме?

Высказывания детей.

5-й ученик читает стихотворение:

 Я хочу, чтоб все смеялись.

 Чтоб мечты всегда сбывались,

 Чтобы детям снились радостные сны,

 Чтобы утро было добрым,

 Чтобы мама не грустила,

 Чтобы в мире не было войны.

Учитель:

В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце – доброта. Добрый человек – это тот, кто любит людей и помогает им. Добрый человек любит природу и сохраняет её. А любовь и помощь согревают, как солнце. Слайд 3

Давайте нарисуем “маленькие солнышки”, это будет Ваш “Путь к Добру”, а на доске мы нарисуем большой “Путь к Добру”. Слайд 4

В середине “Я”, сколько лучиков, столько разных правил надо соблюдать, столько положительных качеств иметь, чтобы быть добрым человеком.

- Итак, что значит быть добрым, делать людям и себе добро?

Высказывания детей.

- Добрый человек

- Говорит добрые слова

- Делает что-то хорошее (делится, помогает)

- Думает о других хорошо, хорошо относится к людям, доброжелателен

- Не наносит вред человеку и живой природе.

Учитель:

- А почему некоторые лучики остались пустые?

Это путь к добру. Это трудный путь, но он ведет к счастливой жизни. Но есть и легкий путь – всегда быть как эта тучка: нарушать Правила Жизни.

А если в сердце появилась злость к человеку, нужно постараться с ней справиться:

Постарайся подумать о том, что есть хорошего в этом человеке

Подумай, как на твоем месте поступили бы папа, мама, учитель

Успокой себя: посчитай до 10

Если не сорвался, не нагрубил, не ударил, похвали себя за это, скажи себе: “Я стал добрее и лучше”

Многие из вас сегодня подготовили пословицы и поговорки о доброте и ими украсили доску. Слайд 5

Пословицы и поговорки о добре и вежливости.

Доброе слово лечит, а злое калечит.

Добра желаешь – добро делай.

Жизнь дана на добрые дела.

Добрая ссора лучше худого согласия.

«Авось» да «как-нибудь», до добра не доведут.

Не ищи красоты, а ищи доброты.

Без труда нет добра.

От вежливых слов язык не отсохнет.

Доброе дело и в воде не тонет.

Учитель:

- А чему учат пословицы?

Высказывания детей.

Пословицы учат:

- Хвалить за хорошее и не всегда подчеркивать недостатки людей

- Шутить по-доброму

- Не быть любопытным

- Внимательно слушать и не быть навязчивым

- Уважать мнение другого человека

- Не спешить обвинять в чем-то человека, пока не разберешься в причинах

- Нести ответственность за свои слова

6-й  ученик читает отрывок из стихотворения  М. Пляцковского:

Не стой в стороне равнодушно,

Когда у кого-то беда.

Рвануться на выручку нужно

В любую минуту, всегда!

И если кому-то, кому-то поможет

Твоя доброта, улыбка твоя,

Ты счастлив, что день

Не напрасно был прожит,

Что годы живешь ты не зря!

Учитель:

Давайте закончим наш классный час песней  “Дружат дети всей земли”. Слайд 6

(Сл. В. Викторова, муз. Д. Львова Компанейца)

Шире круг, шире круг, Музыка зовёт

Всех друзей, всех подруг

В шумный хоровод!

Шире круг, шире круг, Музыка зовёт

Дети встают в круг и идут по кругу

Всех друзей, всех подруг

В шумный хоровод!

Останавливаются, поднимают руки вверх, плавно покачивают руками, наклоняются.

Дружат пчёлка и цветок,

Дружат лист и мотылёк,

Дружат реки и леса,

Дружат в хоре голоса.

Кладут руки на плечи друг друга и стоят на месте, покачиваясь в такт музыке

Припев.

Дружат птицы в вышине,

Дружат рыбы в глубине,

Дружит с небом океан,

Дружат люди разных стран.

Припев.

Дружат солнце и весна,

Дружат звёзды и луна.

Дружат в море корабли,

Дружат дети всей земли!

Припев.