Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Классный час "Правила поведения в театре" с презентацией.

Классный час "Правила поведения в театре" с презентацией.

  • Начальные классы

Название документа Классный час Правила поведения в театре.ppt

Классный час «Правила поведения в театре». Подготовила учитель начальных клас...
Работник театра, подсказывающий актеру слова.
Место в зрительном зале, отделенное для нескольких лиц.
Афиша - объявление о предстоящем спектакле, концерте, лекции. Афиша расскажет...
Место в задних рядах зрительного зала.
Рукоплескания в знак одобрения или приветствия
Специальная площадка, на которой происходит театральное представление.
Низкий барьер вдоль авансцены (передняя часть сцены), закрывающий от зрителей...
Театральное представление, состоящее из танцев и мимических движений, сопрово...
Зрительный зал
Гардероб - это раздевалка. К.С.Станиславский «Театр начинается с вешалки».
В фойе
В Московском Малом театре
Памятка Собираясь в театр, принято одеваться особенно оп-рятно, празднично и...
Источники Классные часы: 2 класс. Авт-сост.Т.Н.Максимова, Н.Н.Дробинина.-М.:...
Источники https://yandex.ru/images/search?text=%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Классный час «Правила поведения в театре». Подготовила учитель начальных клас
Описание слайда:

Классный час «Правила поведения в театре». Подготовила учитель начальных классов Ифутина Л.Н.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Работник театра, подсказывающий актеру слова.
Описание слайда:

Работник театра, подсказывающий актеру слова.

№ слайда 4 Место в зрительном зале, отделенное для нескольких лиц.
Описание слайда:

Место в зрительном зале, отделенное для нескольких лиц.

№ слайда 5 Афиша - объявление о предстоящем спектакле, концерте, лекции. Афиша расскажет
Описание слайда:

Афиша - объявление о предстоящем спектакле, концерте, лекции. Афиша расскажет вам, где, когда и какой спектакль или концерт вы сможете посмотреть.

№ слайда 6 Место в задних рядах зрительного зала.
Описание слайда:

Место в задних рядах зрительного зала.

№ слайда 7 Рукоплескания в знак одобрения или приветствия
Описание слайда:

Рукоплескания в знак одобрения или приветствия

№ слайда 8 Специальная площадка, на которой происходит театральное представление.
Описание слайда:

Специальная площадка, на которой происходит театральное представление.

№ слайда 9 Низкий барьер вдоль авансцены (передняя часть сцены), закрывающий от зрителей
Описание слайда:

Низкий барьер вдоль авансцены (передняя часть сцены), закрывающий от зрителей осветительные приборы, направленные на сцену.

№ слайда 10 Театральное представление, состоящее из танцев и мимических движений, сопрово
Описание слайда:

Театральное представление, состоящее из танцев и мимических движений, сопровождаемых музыкой.

№ слайда 11 Зрительный зал
Описание слайда:

Зрительный зал

№ слайда 12 Гардероб - это раздевалка. К.С.Станиславский «Театр начинается с вешалки».
Описание слайда:

Гардероб - это раздевалка. К.С.Станиславский «Театр начинается с вешалки».

№ слайда 13 В фойе
Описание слайда:

В фойе

№ слайда 14 В Московском Малом театре
Описание слайда:

В Московском Малом театре

№ слайда 15 Памятка Собираясь в театр, принято одеваться особенно оп-рятно, празднично и
Описание слайда:

Памятка Собираясь в театр, принято одеваться особенно оп-рятно, празднично и нарядно. Нельзя опаздывать к началу спектакля. Входя в театр, следует снять верхнюю одежду и при-вести себя в порядок: поправить платье и прическу. Нельзя в театре занимать чужие места. Проходя на свое место, нужно идти между рядами лицом к сидящим. В зрительном зале нельзя мешать окружающим: вертеться, вскакивать, хлопать откидными сиденья-ми стульев, шуршать бумагой, свистеть, громко разговаривать, топать. При входе и выходе из зала вовремя антракта прохо-ди спокойно, не толкайся. Будь аккуратен, не сори. Не ешь во время действия.

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Источники Классные часы: 2 класс. Авт-сост.Т.Н.Максимова, Н.Н.Дробинина.-М.:
Описание слайда:

Источники Классные часы: 2 класс. Авт-сост.Т.Н.Максимова, Н.Н.Дробинина.-М.: ВАКО, 2011 http://photo-find.ru/?p=2629 фойе театра https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B0%20%D0%B2%20%D1%82%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%20%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&img_url=http%3A%2F%2Fx213.spbnews.ru%2Fi%2Fmsg_icon%2F220437.jpg&pos=2&rpt=simage&_=1438010118751 ложа https://yandex.ru/images/search?text=%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%8D%D1%82%D0%B0%D0%B6%20%D0%B2%20%D1%82%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%20%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&img_url=http%3A%2F%2F900igr.net%2Fthumbs%2Fkosmos-gorod-transport%2FGorod-Teatr.files%2F0014-014-Zritelnyj-zal.jpg&pos=0&rpt=simage&_=1438010285958 зрительный зал https://yandex.ru/images/search?text=%D1%81%D1%83%D1%84%D0%BB%D1%91%D1%80%20%D0%B2%20%D1%82%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%20%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&img_url=http%3A%2F%2Fde.web.img2.acsta.net%2Fc_80_80%2Fb_1_d6d6d6%2Fmedias%2Fnmedia%2F18%2F35%2F47%2F67%2F18399481.jpg&pos=1&rpt=simage&_=1438010874161 суфлёр https://yandex.ru/images/search?text=%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%82%20%D0%B2%20%D1%82%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%20%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&img_url=http%3A%2F%2Fimg10.proshkolu.ru%2Fcontent%2Fmedia%2Fpic%2Ficon%2F4000000%2F3699000%2F3698320-4f7550f5.jpg&pos=6&rpt=simage&_=1438011050605 балет http://ic.pics.livejournal.com/lysva_teatr/23357111/67147/67147_900.jpg зрители в театре https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D1%8B%D0%B9%20%D1%82%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&img_url=http%3A%2F%2Fwap.mplaza.ru%2Fparser%2Fimages%2F76c9bd43205d4785a4ed0565c3efa825.jpg&pos=4&rpt=simage&_=1438011440950 малый

№ слайда 18 Источники https://yandex.ru/images/search?text=%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8
Описание слайда:

Источники https://yandex.ru/images/search?text=%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&img_url=http%3A%2F%2Fwww.engly.ru%2Fimages%2Fbse%2FmkoJ6OWZK5t8oAjWv9xS.jpg&pos=2&rpt=simage&_=1438012069181 Станиславский https://yandex.ru/images/search?text=%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B1%20%D0%B2%20%D1%82%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%20%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&img_url=http%3A%2F%2Fkomionline.ru%2Fmedia%2Fimages%2F2009%2F08%2F21%2Fdt08.jpg&pos=27&rpt=simage&_=1438009853568 гардероб

Название документа Правила поведения в театре.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема «Правила поведения в театре».


Цели: познакомить детей с правилами поведения в театре; расширить их речевой диапазон.

Оборудование: кроссворды, памятка.

ХОД КЛАССНОГО ЧАСА

Вступительное слово учителя Слайд 2.


-Ребята, вы, наверное, не раз бывали в театре и, ожидая под-
нятия занавеса, испытывали некоторое волнение. Наконец, занавес
поднимается, открывая сцену, и перед вами возникает особая жизнь.
Невольно вы начинаете переживать вместе с героями их радости и
печали, становитесь как бы участниками происходящих на сцене со-
бытий. И прежде чем мы начнем разговор о театре и о том, как следуя
вести себя в нём, давайте угадаем два засекреченных слова.


Разгадывание кроссвордов


По горизонтали:

1..Исполнитель ролей в театральных представлениях. (Актер.)

2.Работник театра, подсказывающий актеру слова. (Суфлер.) Слайд 3.

3.Возглас, требующий по просьбе публики повторения фрагмента представления. (Бис.)

4.Когда поднимается занавес, то в зале прекращается. (шум.)

5.Место в зрительном зале, отделенное для нескольких лиц.(Ложа.) Слайд 4.






1А

К

Т

Ё

Р


2С

У

Ф

Л

Е

Р




3Б

И

С






4ШшШШшШ

У

М


5Л

0

Ж

А




- Итак, по вертикали у нас получилось слово «АФИША». Слайд 5.

(Афи­ша - объявление о предстоящем спектакле, концерте, лекции и т.п.) Именно афиша расскажет вам, где, когда и какой спектакль или концерт вы сможете посмотреть. Предлагаю угадать еще одно слово.


По горизонтали:

1.Место в задних рядах зрительного зала. (Галёрка.) Слайд 6.

2.Краткий перерыв между отделениями спектакля или концерта. (Антракт).

3.Слово, выражающее одобрение, восхищение. (Браво.)

4.Рукоплескания в знак одобрения или приветствия (Аплодис­менты.) Слайд 7.

5.Специальная площадка, на которой происходит театральное представление. (Сцена.) Слайд 8.

6.Низкий барьер вдоль авансцены (передняя часть сцены), за­крывающий от зрителей осветительные приборы, направленные на сцену. (Рампа.) Слайд 9.

7.Изображение актером на сцене действующего лица пьесы. (Роль.)

8.Театральное представление, состоящее из танцев и мимических
движений, сопровождаемых музыкой. (Балет.) Слайд 10.







А

Л

Ё

Р

К

А


2А

Н

Т

Р

А

К

Т









3Б

Р

А

В

0


4А

П

Л

0

Д

И

С

М

Е

Н

Т

Ы



5С

Ц

Е

Н

А









6Р

А

М

П

А



7Р

0

Л

Ь






8Б

А

Л

Е

Т



По вертикали у нас получилось слово «гардероб». Что это такое? (Гардероб - это раздевалка.) Слайд 12.


- Именно с вешалки, по словам известного режиссера Констан-
тина Сергеевича Станиславского, начинается театр. Но кто создает
этот удивительный, волнующий, незабываемый праздник – спектакль,
концерт, цирковое представление? Артисты - скажете вы. Да, конечно,
и артисты, и режиссер, и осветители, и рабочие сцены, и те, кто помо-
гает нам снять пальто, найти свое место в зале, кто продает лимонад
в буфете. Подумайте сами, какое было бы у вас в театре настроение,
если бы вы томились жаждой или бегали по лестницам, запутавшись
в амфитеатрах, бельэтажах и ярусах Или гардеробщик с хмурым ли-
цом небрежно швырнул бы вашу шапку, раздраженно повесил ваше
пальто и мрачно сунул вам в руки номерок.


Чтение рассказа

- А теперь прослушайте небольшой рассказ артиста театра.

Ты пришел в театр.

Каждый день наш театр раскрывает свои двери перед сотнями зрителей. Они очень разные и по возрасту, и по настроению, и даже по внешнему виду.

Вот идут ребята, подтянутые, нарядные, и хотя им хочется поговорить, они сдерживаются, стараясь и говорить тише, и смеяться вполголоса. Они пришли в театр.

...Группа мальчиков, проходя в зал, расталкивает тех, кто оказывается у них на пути. Обувь у ребят грязная, у одного пуговицы застёгнуты через одну, у другого их вообще нет - оторвались.

Между тем дверь в театр - это не просто дверь, за которой контролёр проверяет билеты. Это дверь, открывающая перед нами особый мир - мир искусства.

Приглядитесь внимательнее: уже в фойе царит та торжественно-приподнятая обстановка, которая как бы предупреждает вас о предстоящей встрече с чудом. Потому что сейчас вы перенесетесь в другое время, другое место... Слайд 13.

Я не раз расспрашивал наших зрителей, как они готовились к спектаклю, как обсуждали его. Чаще всего ребята недоумённо пожимали плечами: «Это актёры должны готовиться! И что можно обсуждать, если спектакля еще не видел? Вот посмотрим, тогда об- судим...»

Это неверно. Конечно, большой разговор ПОСЛЕ спектакля необходим. Но не менее важен и серьезный разговор ДО него. Когда была написана пьеса, по которой поставлен спектакль? Кто ее автор? О чём он писал?..

Даже перед спектаклем-сказкой вам, ребята, надо хорошенько поговорить друг с другом, почитать книги сказок, войти заранее в сказочный мир. Иначе вам трудно будет воспринять некоторую условность театра - Конька-Горбунка с «человечьим» голосом и лицом или двухголового Тяни-Толкая.

Хочу еще сказать, что мы, работники театра, в момент встречи с вами сами становимся зрителями. Мы смотрим в зал и по тому, какие «спектакли» вы там разыгрываете, судим о вас, о вашей школе.

Вот, хотя свет погас, и зазвучала увертюра, выскочил мальчик из первого ряда и подпрыгнул, пытаясь заглянуть в оркестр. Какие-то ребята сорвались с места, не дожидаясь, пока упадёт занавес, не поб­лагодарив актеров за их сложное, высокое мастерство. Сорвались для того, чтобы первыми попасть в гардероб.

- А что тут еще ждать? Кого надо, поймали, кого надо спасли. Все
ясно!

И выскакивают, недослушав последних реплик, которые часто несут в себе основную мысль автора, идею спектакля.

...Мне хочется, ребята, чтобы вы поняли: быть зрителем - это тоже искусство. Особое искусство, сложное, учиться которому надо с ранних лет, с ваших лет. Я верю, что вы научитесь.

В. Кузьмин

Обсуждение прочитанного


-Какое неправильное поведение ребят вы заметили?
(Высказывания учащихся.)

Стыдно! Слайд 14.


...Идет комедия Грибоедова «Горе от ума» в Московском Малом театре. Зрительный зал полон школьников.

...Все было странно в этот вечер. Перед закрытым занавесом появился человек, не обозначенный в числе действующих лиц. Он приветствовал школьников, как будто это были делегаты съезда, послы иностранных держав или олимпийские чемпионы. Он выразил радость по поводу того, что школьники пришли в Малый театр. Он рассказал о великих людях, которые здесь бывали. Он призывал уважать эти стены и кресла, хранящие память о прошлом. Нас удивило такое вступление, но удивление вскоре рассеялось. Занавес поднялся, актеры начали спектакль.

...В зале стоял гул. Кто-то хохотал в амфитеатре, кто-то кого-то щипал в бельэтаже, кто-то на галерке отпускал реплики.

На сцену вышел Фамусов - народный артист СССР, любимый и почитаемый зрителями Михаил Иванович Царёв. На школьников его выход не произвел впечатления. В тёмном зале была своя жизнь - смешки, выкрики, базар.

Было стыдно! Как было стыдно! Хотелось выскочить на сцену и просить прощения у актеров за неуважение к бессмертной комедии.

Актеры с достоинством доиграли спектакль.

А потом уборщицы вымели из зала выпотрошенную из кресел вату, бумажки, обертки от конфет...


«Как такое могло случиться с московскими школьниками? - думала я ,уходя из театра. - В чём причина?»

И. Токмакова

Обсуждение прочитанного


-Какое неправильное поведение ребят вы заметили?
(Высказывания учащихся.)

В театре


Когда мне было восемь лет,

Я пошла смотреть балет.

Мы пошли с подругой Любой,

Мы в театре сняли шубы,

Сняли тёплые платки.

Нам в театре, в раздевалке,

Дали в руки номерки.

Наконец-то я в балете!

Я забыла все на свете!

Даже три помножить на три

Я сейчас бы не смогла.

Наконец-то я в театре!

Как я этого ждала!

Я сейчас увижу фею

В белом шарфе и венке.

Я сижу, дышать не смею,

Номерок держу в руке.

Вдруг оркестр грянул в трубы!

Мы с моей подругой

Любой даже вздрогнули слегка.

Вдруг вижу - нету номерка.

Фея кружится по сцене

-Я на сцену не гляжу.

Обыскала все колени

-Номерка не нахожу.

Может, он под стулом где-то?

Мне теперь не до балета!

Все сильней играют трубы.

Пляшут гости на балу

, А мы с моей подругой Любой

Ищем номер на полу.

Укатился он куда-то...

Я в девятый ряд ползу.

Удивляются ребята:

- Кто там ползает внизу?
По сцене бабочка порхала -
Я не видала ничего:

Я номерок везде искала

И .наконец нашла его.

Но тут как раз зажёгся свет,

И все ушли из зала.

- Мне очень нравится балет, -
Ребятам я сказала.


А. Барто


Обсуждение прочитанного


-Какое неправильное поведение ребят вы заметили?
(Высказывания учащихся.)


Знакомство с памяткой Слайд 15.


  • Собираясь в театр, принято одеваться особенно опрятно, праз­днично и нарядно.

  • Нельзя опаздывать к началу спектакля.

  • Входя в театр, следует снять верхнюю одежду и привести себя в порядок: поправить платье и прическу.

  • Нельзя в театре занимать чужие места.

  • Проходя на свое место, нужно идти между рядами лицом к си­дящим.

  • В зрительном зале нельзя мешать окружающим: вертеться, вска­кивать, хлопать откидными сиденьями стульев, шуршать бумагой, свистеть, громко разговаривать, топать.

  • При входе и выходе из зала вовремя антракта проходи спокой­но, не толкайся.

  • Будь аккуратен, не сори. Не ешь во время действия.


Практическая часть


Дать заранее задания: одни делают билеты, другие готовят про­граммки, третьи готовят номера - сценки, связанные по содержанию с культурой поведения. Выбрать кассира, контролера. Надо купить билет, пройти в зрительный зал, занять свое место. Во время пред­ставления вести себя, как полагается в театре. После представления - обсуждение правил поведения в театре.


Подведение итогов Слайд 16.

Экзамен «Хитрый этикет»

В заключение давайте проверим, насколько хорошо вы всё поняли, попробуем сдать своеобразный экзамен на знание так называемого «хитрого этикета».


1.Следует ли, находясь в музее, на выставке и в театре, сдать
зонты, портфели, большие пакеты в гардероб?

а) Следует, если их там принимают.

б) Не следует, если они вам не мешают,
в)* Следует, если их не принимают в гардероб, сдать их в камеру хранения.


2.Нужно ли приходить в театр или на концерт заранее?
а) Не нужно.

б)* Нужно.

в) Желательно, но не обязательно.


3.В какой одежде лучше всего посещать театр?

а) В свитере и джинсах.

б) В легкой декольтированной одежде,
в)* В нарядной одежде по сезону.

г)В брючном костюме.


4.Может ли девушка находиться в театре в головном уборе?
а) Нет.

б) Сколько угодно.

В ) В любом, кроме большой меховой шапки.

г)*Только в небольшом, являющемся частью нарядного костюма.


5.Как проходят по ряду перед сидящими зрителями?
а) Спиной к сидящим, наклоняясь вперед,
б)* Лицом к сидящим,
в) Боком к сидящим, наклоняясь вперед, чтобы не загораживать сцену.


6. Следует ли извиняться перед сидящими, проходя в середину ряда?

а)* Следует.

б) Не следует.

в) Желательно.


7. Следует ли благодарить тех, кто встал, пропуская вас к своему месту в ряду?

а) Обязательно,

б)* Желательно,

в) Не следует.


8.Можно ли занимать оба подлокотника кресла?

а) Можно, если успеваешь это сделать первым.

б)Желательно,
в)* Нежелательно.


9.Можно ли одалживать бинокль и программу у соседа по ряду?
а) Можно.

б)* Нельзя.

в)Нежелательно.


10.Можно ли аплодировать, когда занавес еще не поднят?
а) Можно.

б)* Нельзя.

в) Нежелательно.


11.Можно ли аплодировать, когда занавес поднят, и спектакль вот-вот начнётся?

а)Нельзя.

б)Нежелательно.

в)* Можно в знак одобрения декораций.


12.Можно ли вслух комментировать спектакль?

а )Можно, если это интересно вашим соседям по ряду.

б) Нежелательно, если вы не уверены в реакции ваших соседей,
в)* Нельзя - подождите антракта.


13.Можно ли на концерте в театре подпевать артистам?

а) Можно, если у вас хороший слух и голос.

б) Желательно, чтобы подбодрить артистов,
в)* Нельзя.


14.Как правильно вести себя на концерте, в театре при сильном насморке или кашле?

а) Взять с собой несколько носовых платков.

б) Не предпринимать ничего особенного - окружающие увидят ваше нездоровье и посочувствуют вам.

в)* В таком состоянии лучше остаться дома.


15.Можно ли есть, помимо буфета, в фойе?

а) Можно.

б) Нежелательно,
в)* Нельзя.


1 б. Как выразить свой восторг от концерта, спектакля?
а) Громким свистом и топаньем ногами,
б)* Криками «браво» и вставанием.

в) Громкими и ритмическими аплодисментами * (кроме концерта классической музыки).


17.Как проявить свое неодобрение содержанием спектакля неудовлетворительной игрой актера?

а) Свистеть и топать ногами.

б) Немедленно встать и покинуть зал.
в)* Молчать и не аплодировать.


18.Как вручить цветы актеру, певцу?
а) Бросить посильнее, чтобы попали на сцену,
б)* Подойти к сцене и вручить исполнителю.

в) Передать через работников театра, концертного зала.


19.Можно ли отправляться в гардероб, если занавес еще не опустился?

а) Можно.

б) Нельзя,
в)* Допускается, в крайнем случае, если вы спешите на поезд или последний автобус.

г) На ваше усмотрение.

-Театр- это храм искусства. Вы приходите сюда в гости. Нужно вести себя в театре так, чтобы вам не было стыдно за недостойное поведение. Уважайте труд людей, которые стараются доставить вам радость.

Автор
Дата добавления 10.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров19
Номер материала ДБ-338878
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх