504535
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час "Скажи телефону доверия "ДА!"

Классный час "Скажи телефону доверия "ДА!"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Классный час для семиклассников



«ТЕЛЕФОНУ ДОВЕРИЯ «ДА!»

 

17мая Международный день детского Телефона доверия

ЦЕЛЬ:

•       Информация о том, как работает телефон доверия

•       Мотивация о за помощи на Телефон доверия в трудных жизненных ситуациях

ЗАДАЧИ:

•      Рассказать о Телефоне доверия как о виде психологической помощи

•      Провести дискуссию на тему «Чем может помочь друг?»

•      Обсудить навыки помогающей поддержки

•      Разработать с учениками список трудностей или вопросов, с которыми можно обратиться на Телефон доверия

•      Рассказать о правах детей (согласно конвенции ООН о правах ребенка).

•      Провести анкетирование.

 

hello_html_m102cbd99.jpg

НАГЛЯДНОСТЬ:

  • Видеоролик о правах ребенка.

  • Плакаты о правах ребенка.

  • Плакаты с номером телефона доверия.

  • Анкеты для учащихся.

 

  Ход классного часа

 

  1. Информационный блок. «Первый телефон доверия»



- А знаете ли вы, как появился первый Телефон доверия? (ответы ребят)

- Первый телефон доверия появился в 1953 году как помощь людям в сложной ситуации. Англичанин Чад Вара напечатал в газете свой номер телефона и предложил звонить людям в любое время, если в их жизни возникают сложности, с которыми они сами не в состоянии справиться: когда они одиноки, растеряны и рядом нет человека, к которому можно обратиться за помощью или советом. Он и не предполагал, что к нему позвонит так много людей. Несколько дней Чад Вара отвечал на звонки сам. Вскоре он пришёл к выводу, что в одиночку ему с этим делом не справиться, и стал искать добровольных помощников. Теперь они все вместе отвечали на звонки. Так родилось всемирное движение людей, оказывающих помощь другим людям по телефону. Это популярный и широко известный вид профессиональной психологической помощи. Помощь оказывается бесплатно, анонимно (никому не сообщается, кто звонил и зачем). Вскоре вслед за взрослыми Телефонами доверия стали организовывать Телефоны доверия для детей.

 

2. Групповое обсуждение «Чем может помочь друг?»

 

•  Что вы делаете, когда у вас плохое настроение?

(Возможные ответы: Слушаю музыку. Играю на компьютере. Читаю. Иду, куда глаза глядят.... Звоню другу)

•  Что лучше:    переживать одному или поделиться трудностями с кем-то?

•  Чего бы ты ожидал от друга, когда у тебя плохое настроение?

•  Что ты как друг можешь сделать в следующей ситуации:



 

  • Если твоего друга постоянно обижает и высмеивает в школе один его одноклассник?

  • Если твой друг считает, что у него «трудные родители»?

  • Если понимаешь, что с другом несправедливо обошелся учитель?

  • Если друга втягивают в плохую компанию?







3. Информационный блок.  

«Какими умениями  должен обладать   хороший друг, помощник?»

Варианты ответов учащихся записать на доске.

Вот,   что считают по этому поводу люди,   многие годы занимающиеся поддержкой других людей.    Чад Вара, организовавший первый телефон доверия,   заметил,   что хороший консультант на телефоне доверия вы ходит из дружелюбного человека,     который обладает такими качествами:

•         не осуждает других,

•         больше выслушивает, чем советует

•         допускает,   что при определенных обстоятельствах подобная трудная ситуация могла приключиться и с ним

•         терпелив

•         заинтересован в другом человеке

•         разговаривает без всякой снисходительности,    на равных

 

Согласитесь, это непростой набор качеств. Не все друзья умеют так поддерживать и выслушивать – они ведь тоже этому пока еще учатся, как и вы. В этом нет вины друзей. Просто в некоторых случаях им трудно придумать, как помочь. Поэтому вскоре вслед за взрослыми Телефонами доверия стали организовывать Телефоны доверия для детей.

 hello_html_4e298c14.jpg





4.  Информационный блок.     «Как устроен Телефон Доверия?»



На телефонах доверия работают специально обученные специалисты - психологи.   На некоторых Телефонах доверия могут работать даже прошедшие специальное обучение подростки   -   туда звонят те ребята,   которым проще поговорить о наболевшем со сверстником, чем со взрослым.

Телефон Доверия дает возможность человеку, переживающему какие-либо трудности,       получить поддержку,   быть понятыми принятым,   разобраться в сложной для него ситуации в более спокойной обстановке и решиться на конкретные шаги.

Телефон доверия открыт для каждого человека.   Не важен возраст,    национальность,    состояние здоровья звонящего. Любой человек имеет право быть принятым, выслушанным и получить помощь.

Человек может поделиться с консультантом Телефона Доверия любой беспокоящей его проблемой.

Помощь на Телефоне Доверия всегда анонимна. Если не хотят, позвонивший и консультант могут не сообщать свою фамилию, адрес и другие данные. Достаточно просто назвать свое или вымышленное имя для удобства общения

 hello_html_m6f28c957.jpg











5. Информационный блок «О правах ребенка»



- Кто считается ребенком?

- Какими правами обладает ребенок?

Показ видеоролика о правах ребенка. После чего задать вопросы: «Какие права запомнились?» (по плакатам – начало подсказать)

 

6. Групповая работа

«С какими вопросами можно  обратиться на Телефон доверия?»

Задание: разработать список вопрос о  возможных трудностей в жизни подростков, которые можно было бы обсудить с консультантом Телефона Доверия.



Как вызвать симпатию человека, который тебе нравится?

-Что делать, если родители не разрешают дружить  с кем-то?

 

7. Завершающий этап.

Какие выводы сделали вы для себя? Необходим ли телефон доверия?

Заполните, пожалуйста, анкеты с вопросами о телефоне доверия.

 

 hello_html_ma32b2ee.jpg































8.Приложения:



АНКЕТА

Выбери свой вариант ответа

1.    Согласен ли ты с тем, что у всех людей иногда случаются сложности или
неприятности?

да / нет

2.    Считаешь ли ты, что не все свои проблемы и вопросы хочется
обсуждать с друзьями и близкими?

да / нет

3.    Знаешь ли ты, что в случае любых проблем можно позвонить на
Телефон доверия?

да / нет

4.    Если бы у тебя был выбор, то с кем бы ты хотел обсудить свой вопрос
по Телефону доверия:

•       со взрослым специалистом - психологом

•       со студентом психологического факультета

•       со старшеклассником - добровольцем, работающим на Телефоне доверия

5.    В какой ситуации ты, скорее всего, воспользовался бы возможностью
позвонить на Телефон доверия:

•       Если бы тебя преследовали и угрожали подростки намного старше тебя

•       Если бы тебе не отвечал взаимностью человек,  в которого ты влюблен (влюблена)

•       Если бы ты так серьезно обиделся на родителей, что даже не знал бы, что делать

6.    Что ты будешь делать, если твой друг попал в серьезную беду, и ему
срочно нужна помощь, но он взял с тебя обещание, чтобы ты не
рассказывал о его сложностях родителям, учителям или
одноклассникам:

•       Нарушишь обещание и расскажешь родителям, учителями ли друзьям

•       Позвонишь на Телефон доверия

•       Ничего

•       Другой вариант

(какой)______________________________________________________

7.    Считаешь ли ты, что Телефоны доверия нужны не только взрослым, но
и школьникам?

да / нет

Спасибо!

 



Краткое описание документа:

Классный час для семиклассников ,проведенный в преддверии Дня детского телефона доверия

Материал для проведения классного часа ,посвященного телефону доверия .Разобраны различные жизненные ситуации, где даны рекомендации о ситуациях ,в которых могут оказаться подростки.Дан исторический экскурс в историю возникновения такой службы. .Есть материалы для анкетирования учащихся.

Общая информация

Номер материала: 281403

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.