Классный час "Солдат войны не выбирает" 6 класс

«Солдат войны не выбирает»

                                                                                            Разработала:

                                                                                         классный руководители                                                      5а, в класса                                                                                                                              

Ибрагимова В.А

Фатхуллина Г.А.

Цель: сформировать представление о долге, чести, ответственности, нравственности, понимание того, что без патриотизма невозможно привести Россию к возрождению.

Задачи:

1) познакомить с героическими и трагическими страницами истории Отечества;

2) воспитывать уважение молодёжи к подвигам военнослужащих, защитников Отечества, осознание необходимости увековечения памяти павших героев;

Звучат песни об армии и военной службе.

Учитель. Добрый день, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас в стенах нашей школы.. День защитника Отечества - особый день. Это праздник всех, кто носит военную форму, всех, кто ее носил или еще будет носить, всех, кого можно назвать защитником земли русской.

1 слайд:

Февраль, февраль, зима и солнце!
И первых птичек переклик!
Сегодня выглянул в оконце:
Застыл, к стеклу лицом приник.
Мои друзья — вчера мальчишки -
Сегодня выросли и вдруг,
Все как один, забросив книжки,
За руки взялись, встали в круг.
И обещали мамам, сестрам
Границы радости беречь,
Беречь наш мир — и птиц, и солнце,
Меня в окошке уберечь!

2 слайд:

Родина! Мы говорим волнуясь
Даль без края видим пред собой
Это наше детство, наша юность
Это всё, что мы зовём судьбой.
 
Родина! Отечество Святое!
Перелески! Рощи! Берега!
 Поле от пшеницы золотое,

 Голубые от луны стога.

Родина! Земля отцов и дедов!
Мы влюбились в эти клевера,
Родниковой свежести отведав
С краешка звенящего ведра.
 
Это позабудется едва ли
И навек, останется святым
Землю! Ту, что Родиной назвали,
Коль придётся, снова защитим!

5 слайд:

Пусть история всех нас рассудит

И оценку пусть каждому даст.

Пусть о павших никто не забудет,

И хоть кто-то расскажет о нас.

Посвящается живым и погибшим
на чеченской земле!

Учитель. Нашу Родину в разное время защищали разные люди: по-разному одевались, разным оружием владели. Но одно у них было общее - сильная любовь к своей Родине.

Фонограмма песни « Журавли» (слова Р.Гамзатова , муз. Я. Френкеля)

1-ый: В этой войне наш народ совершил подвиг, в котором слиты воедино величайшее мужество воинов, партизан, участников подполья и самоотверженных тружеников тыла.

2-ой Победа в Великой Отечественной войне досталась нам дорогой ценой. Фашисты разрушили и сожгли сотни городов , десятки тысяч населенных пунктов. Они совершали неслыханные зверства. Трудно найти в нашей стране дом, куда бы ни пришло горе.

Чтец: Война была священной.

В этом не усомнится даже тот,

Кто, прилетев с другой планеты,

Земли историю прочтет.

Прочтет о том, как под луною

Страна возмездием жила.

Война священна, если Зоя,

Не дрогнув, к виселице шла.

Война священна. И Матросов

Всем сердцем лег на пулемет.

О, сколько русых и курносых

Во имя жизни смерть возьмет.

Они уйдут в сырую землю,

В рассветы, в травы, в зеленя,

До самой смерти веря, внемля

Всей правоте твоей, Москва!

Фонограмма песни "Журавли"

Фонограмма песни "Афганистан» М.Муромова

Учитель. Вечная мечта человечества - мир на всей земле. Эта мечта вечная, она возникает у каждого нового поколения, но, к сожалению, существующий вокруг нас мир еще очень далек от идеала.

Одна из самых противоречивых страниц нашей истории – война в Афганистане.

Чтец: Тот, кто побывал в Афганистане,

Вспоминать о нем не перестанет,

Вспоминать о нем не перестанет,

Не забудет дружбы боевой.

А небо голубое-голубое

Над горячей горною страной,

Солнце золотое-золотое,

А под ним идет жестокий бой.

Не напрасно воины седеют,

Не напрасно их ряды редеют,

Подвиги в легендах не стареют

И не меркнут в памяти людской.

Годы боевые пролетают

И следы на сердце выжигают,

На груди медалями сверкают,

Отражая трудный путь былой.

Тот, кто побывал в Афганистане,

Легкого пути искать не станет,

Под тяжелой ношей смело встанет,

Не оставит вас в беде любой.

А небо голубое-голубое

Над горячей горною страной,

Солнце золотое-золотое,

А под ним идет жестокий бой.

Учитель. Солдаты, сражавшиеся в Афганистане не какие - то необыкновенные люди, наделенные особыми качествами. Они такие же, как вы, солдаты, сержанты, офицеры, недавние школьники, вчерашние курсанты. Они демонстрировали образцы мужества, равнялись на тех, кто проявлял массовый героизм на фронтах Великой Отечественной. Армия, имеющая в своих рядах таких бесстрашных бойцов, непобедима.

Сегодня у нас в гостях присутствует воин – интернационалист… Поприветствеум его и попросим поделиться воспоминаниями о том, как это было..

Учитель 15 февраля 1989 г. стал днем, когда кончился счет потерям наших солдат, офицеров, служащих.

Фонограмма песни А.Розенбаума « Афганистан» На фоне стихающей мелодии - стихотворение

Чтец: Стихли взрывов гулкие удары,

Нас не пощадил тяжелый бой.

Чудом уцелевшую гитару

Мы нашли в машине головной.

И среди ошметков гнутой стали,

Гильз пустых, разбросанных вокруг,

Мы гитару бережно достали

Через покоробившийся люк.

А потом, усталые и злые,

Мы к костру сходились в тишине.

В наших душах плакала Россия

На гитарной тоненькой струне.

Пели мы про радости и беды,

Черствый хлеб, ломая на куски,

Песни были нам понятны и близки.

Пели мы, и кровь кипела в жилах,

Словно в радиаторах вода.

Пели мы о доме, значит, живы,

А живые гибнут иногда.

Может, песни есть и покрасивей,

Только нам не нужно тех прикрас

В наших песнях - с нами вся Россия.

И никто не одолеет нас.

Учитель: Война в Афганистане для наших солдат закончилась в 1989, но уже в декабре 1994 г. началась новая, не менее кровопролитная война в Чечне

Чтец: «Я словно в пропасть, в утренний туман

Ныряю, не задерживаясь долго,

Горит Чечня, горит и Дагестан,

Как в сорок третьем так горела Волга.

И улетают секунды в прошлое,

Им обратной дороги нет,

Что с того, что мы мало прожили,

Что с того, что нам двадцать лет».

Чтец: Одиноко светят окна

В полуброшенных домах

Вместо смеха и веселья

Поселились боль и страх.

Засыпают под разрывы

Просыпаясь от стрельбы

И никто узнать не в силах

Сложный путь своей судьбы.

Белый снег платком укроет

Склоны Терского хребта.

Жизнь уходит по минутам

Постоянно в никуда.

Жаркий бой идет под Грозным

Все сметая без следа

Снова жуткая от крови

Будет в Тереке вода.

Стал Кавказ сплошным вулканом

Извергая без конца

Огнедышащую лаву

Из осколков и свинца.

Гулко взрывы приглушает

Лишь тумана пелена.

Десять лет как в этом крае

Незнакома тишина.

1-ый Я только раз увидел рукопашный,

Раз наяву. И тысячу – во сне.

Кто говорит, что на войне не страшно,

Тот ничего не знает о войне.

2-й 

Всего несколько лет назад вот такие же мальчишки сидели за партами в школе. Со смехом и шутками ходили на призыв в военкомат. Но сегодня многие из них уже никогда не смогут так смеяться и веселиться как раньше. Они видели смерть своими глазами. Они хоронили своих друзей, они погибали сами. Много парней сражались на южных границах и из нашего округа, района. Им, оставшихся в живых пришлось пройти через тяготы и лишения войны, показав силу духа, характер, мужество и патриотизм.

Учитель : Пройдут года. Многое со временем, конечно забудется. Затянутся раны. Но эта война, как и все другие, останется в народе неизгладимой, трагической меткой. Давайте мы с вами никогда не забудем этих людей, жизнь которых - подвиг.

Учитель. Дожди смыли кровь с нашей земли, сравнялись окопы и воронки, засеяны поля хлебом. И мирное солнце светит теперь над нами. Но ничем нельзя смыть нашу скорбь. Заровнять наши душевные раны, притупить нашу память.

.

Чтец : Помяни нас, Россия, в февральскую стужу,

Перед тем как сойдешься за праздничный стол.

Вспомни тех, кто присяги тебе не нарушил,

Кто берег тебя вечно и в вечность ушел.

Помяни нас, засыпанных пеплом и пылью,

Пулеметами врезанных в скальную твердь.

Запиши нас в историю горестной былью

И рубцом материнское сердце отметь

Помяни нас, Россия, и злых, и усталых,

Одуревших от зноя, без сна, без воды.

Отмеряющих жизнь от привала к привалу,

От звезды до звезды, от беды до беды.

Помяни нас и гордых атакой победной,

Ни на шаг не сошедших со взятых вершин.

Не трибунною речью, не строчкой газетной -

На великих скрижалях любви запиши.

Помяни нас, Россия, в извечной печали,

Златорусую косу свою расплетя.

Мы оставшимся помнить и жить завещали,

Жить, как прожили мы - для тебя!

Рефлексия. Какие же выводы мы сделаем из сегодняшнего нашего классного часа? (выводы делаются в коллективном обсуждении).

·         Прошлая жизнь людей нашей Родины – это наша история, и мы должны ее знать.

·         Мы должны знать не только победные, но и горькие, страшные страницы истории.

·         Наши сегодняшние знания о войне в Афганистане и Чеченской республике формируют наше отношение к старшему поколению.

·         Сегодняшний разговор воспитывает чувство уважения к участникам этих событий.

·         Мы должны помнить об этом, чтобы не оборвалась ниточка связи между прошлым, настоящим и будущим.

Учитель. К бессмертному подвигу не как на вершину идут, от ступени к ступени, к бессмертию взлетают, подобно пылающим птицам, себя целиком отдавая, а не по частицам.

Пройдут годы. Многое забудется, затянутся раны. Останутся стихи и песни, рассказывающие о силе духа и мужестве русского солдата. Спасибо нашим гостям и всем, кто сегодня присутствовал на этой торжественной встрече.

Песня  «Катюша»