Классный час "У природы есть друзья: это мы- и ты, и я" (4 класс)

Кл.час   4 класс                        «У планеты есть друзья: это мы, и ты, и я»  01.09.2017

               «Охраняйте природу!

        Она не имеет ни кулака, ни зуба, чтобы защищаться от недругов.

Ее сокровища вверены нашей совести, справедливости, уму и благородству»

Космонавт Леонид Леонов

Ведущий 1: Дорогие четвероклассники, мы рады  нашей с вами встрече. Приятно

                    видеть  вас  отдохнувшими, подросшими, улыбающимися.

Ведущий 2:  Доброе утро, добрый день! Эти слова мы произносим  каждый день, желая тем, к кому обращаемся, добра и радости. Все мы - жители одного большого дома под названием планета Земля. У нас над головой общая крыша - голубое небо. У нас под ногами общий пол – земная поверхность. У нас одна на всех лампа и печка – ласковое солнышко. У нас общий водопровод – это дождевые и снежные тучи. Нам только кажется, что Земля наша огромная и необъятная. А если взглянуть на нее из космоса, то не такая уж она и большая. Всего за полтора часа ее можно облететь на космическом корабле.

Ведущий 3:  И сегодня мы будем учиться любить и беречь этот  дом, в котором мы живем. А поможет нам учиться любить и беречь планету  наука экология. Кто знает, что такое «экология»? В переводе с греческого языка слово «экология» означает «учение о доме». Речь идет о «природном доме», который есть у каждого растения, животного, человека.

Ведущи1:. Посмотрите вокруг: какой прекрасный, удивительный мир нас окружает.

Леса, поля, реки, горы, небо, солнце, животные, птицы. Это природа! Онa  нас кор-мит, поит, одевает, дает все для жизни, а взамен требует совсем немного: бережного, уважительного отношения к себе.

Ведущий 2: Ребята, а вы знаете, что  2017 год посвящён  охране окружающей среды?

Мы должны стараться постичь тайны природы, а узнав – по-настоящему полюбить, её, а полюбив – научиться  беречь.

Ведущий 3: Много накопилось в природе экологических проблем, которые нужно не только знать, их необходимо решать. Сможете ли вы охранять леса, не загрязнять их, любить родные земли, дружить с красотой? Задача эта нелёгкая, но кроме нас этого не сделает никто.

Ведущий 1:  Все знают, что существуют определенные правила поведения в гостях:  - в гостях нельзя кричать;

 - зайдя в квартиру, нужно вытереть ноги, поздороваться.

Ведущий 2: Вежливый человек всегда приятен хозяевам, и они пригласят его еще не раз. Помни, что и в лесу ты тоже в гостях - у природы, у тех, кто здесь живет: у птиц, у зверей, у жуков, у бабочек, у суетливых муравьев, у прыгучих кузнечиков. Есть свои правила вежливости, которые надо соблюдать, когда ты приходишь в гости к природе. Здесь нельзя вести себя, как на ум взбредет.

Ведущий3:  Однако порой и взрослые, и дети бездушно ведут себя по отношению к ней. Некоторые красивейшие водоемы превращаются в сточные канавы, пересыха-ют реки, задыхается от мусора лес, исчезают редкие виды растений и животных...

Давайте послушаем об этом стихотворение.

1.      Что натворили люди  в двадцатом веке?!
Что стало с экологией земли?!
Леса сжигали, засоряли реки.
Они  не делать этого могли.
Могли не портить внутренние воды,
Ужиться мог с природой человек.
Могли не строить в городах заводы.
А как же нам прожить грядущий век?
Прожить без техногенных катаклизмов,
И, не рискуя умереть в дыму,
С безвредною водой для организма...
Внемлите (прислушайтесь), люди, к слову моему.
Чтоб человечеству от газов не погибнуть,
От вымирания живое уберечь,
Нам надо одно правило постигнуть:
Нам надо экологию беречь.

  Ведущий 1: Эта проблема, ребята, решается и на государственном уровне. Президент России подписал указ о том, что 2017 год в России официально объявлен Годом охраны окружающей среды, с целью максимального вовлечения людей в охрану окружающей среды.

2.      На планете год  от года

           Человек вредит природе.

           И не понял он, чудак,

           Что природа — не пустяк!
           Он привык всё покорять!
           И не может он понять:

          Сам себе ведь он вредит.

-  Хотим, чтоб в мире было много света.

   Хотим, чтоб в мире было много  лета.

   В котором  - солнце, птичьи голоса,

   И на траве зелёная роса.

 - Хотим, чтоб в мире было меньше плача,

   А больше смеха, радости, удачи.

   Цветов, сравнимых с детскою улыбкой.

   Берегите свою планету,

   Ведь другой такой на свете нету!

Ведущий 2: Скажите, что создали люди, чтобы исправить свои ошибки, чтобы

                    будущие поколения видели всё разнообразие растительного и животного

                    мира? /красную книгу/

3.     Охраняется «Красною книгой»

              Столько редких животных и птиц,

                Чтобы выжил простор многоликий

        Ради света грядущих зарниц.

                Чтоб пустыни нагрянуть не смели,

        Чтобы души не стали пусты,

                                                    Охраняются звери,

                                                    Охраняются змеи,

 Охраняются даже цветы.

Ведущий 3: Ребята, на адрес нашей школы  пришли ТЕЛЕГРАММЫ от лесных друзей»

-  Ребята! Берегите зелёную растительность! Не рвите нас! После вас придут
    и другие люди, и им будет приятно любоваться нами. (Цветы)
 - Не делайте на нас вырезки. От этого мы гибнем и сохнем. (Деревья)

 - Не ловите нас ради забавы. (Бабочки)

 - Не шевелите наш домик палками. Пойдёт дождь и мы намокнем. ( Муравьи)

                      Ребята, как вы думаете, почему к нам  пришли такие грустные телеграммы?

                     Ведущий 1: А сейчас мы  проверим, знаете ли вы правила поведения в лесу.

Если то, что мы скажем, верно – говорите ДА, если мы ошиблись -  НЕТ.

ü Ветки не ломать, листья зря не рвать. (ДА)

ü Цветы рвать, в венки сплетать. (Нет)

ü  Шуметь, кричать, аукать. Громко песни петь. (Нет)

ü Лягушек, гусениц, ужей нужно гнать из леса ( Нет)

ü  Чтоб узнать лесные тайны, нужно не шуметь. (Да)

ü  Все животные и растения нужны лесу.(Да)

ü В лес возьми с собой топор: сможешь там разжечь костёр (Нет)

ü  Мусор не бросай, за собой убирай (Да).                                                                          

·        Если я приду в лесок и сорву ромашку? (нет)

·        Если съем я пирожок и выброшу бумажку?  (нет)

·        Если хлебушка кусок на пеньке оставлю?  (да)

·        Если ветку подвяжу, колышек подставлю?  (да)

·        Если разведу костёр и тушить не буду?  (нет)

·        Если сильно насорю и убрать забуду?  (нет)

·        Если мусор уберу, банку закопаю?  (да)

·        Я люблю свою природу, я ей помогаю!   (да)

Ведущий 2: Раз вы так хорошо знаете правила поведения в лесу, то сможете помочь

                   лесным обитателям навести порядок. А сейчас подскажите, кому принад-

лежит следующее высказывание: «Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степь, горы, а человеку нужна Родина. И охранять природу - значит охранять Родину!» (Михаилу  Пришвину). Помните, пожалуйста, что процветание нашей Родины  зависит от каждого из нас.

Ведущий 3:  Независимо от того, ждут от тебя добро или не ждут его -

                   – Твори добро.

Ведущий 1: Независимо от того, заметят твоё добро или не заметят его -

                   – Твори добро.

Ведущий 2: Независимо от того, принимают твоё добро или отбрасывают его-

                  – Твори добро.

Ведущий 3: Независимо от того, чем будут платить тебе за добро: добром или злом –

                   -Твори добро.

                   Твори добро и ни у кого не спрашивай разрешения.

Ведущий 1:– В народе го­ворят, что каждый человек должен посадить хотя бы одно

                       дерево, иначе жизнь прошла бесследно. Мы с вами тоже посадим дерево.

                       Дерево это не­простое. На нём волшебные листочки - обещания, которые означают добрые дела по отношению к природе.

Ведущий 2: Посмотрите, у вас на столах лежат листочки, напишите на них, что бы  вы могли сделать для сохранения нашей планеты Земля.

/Выполнение коллективного коллажа «Мы – дети Земли». Прикрепление вырезанных листочков детей с надписями на плакат на доске. На плакате посередине изображение дерева/

Монтаж  стихов

Есть одна планета - сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелётных.

Лишь на ней одной увидишь

Ландыши в траве зелёной.

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивлённо.

Береги свою планету,

Ведь другой на свете нету!

Как яблоко на блюдце, у нас Земля одна.

Не торопитесь, люди, все выскрести до дна.

Немудрено  добраться до скрытых тайников,

Разграбить все богатства у будущих веков.

Мы общей жизни зерна, одной судьбы родня.

Нам пировать позорно в счёт будущего дня.

Поймите это, люди, как собственный приказ,

Не то Земли  не будет у каждого из нас.

Наша планета Земля

Очень щедра и богата:

Горы, леса и поля –

Дом наш родимый, ребята!

Давайте будем беречь планету,

Другой  такой  на свете нет.

Развеем над нею и тучи, и дым,

В обиду её никому не дадим.

Беречь будем птиц, насекомых, зверей,

От этого станем мы только добрей.

Украсим всю землю садами, цветами,

Такая планета нужна нам с вами.

Каждый день должны мы помнить,

Что планета – наш дом!

Умножать его богатства-

Мы – хозяева в нём!

Мы должны с тобой навеки

Этот дом сохранить,

Защитить в нём всё живое,

Чтобы счастливо жить!

   Это очень трудно,

   Это нелегко,

Но планета плачет.

Ей – то каково?

Природа – это дом, в котором день за днём

Растут цветы и хлеб, кругом смеются дети,

И этот дом,  и смех – один.

Один на всех.

Давайте улыбнёмся!

Как  хорошо вокруг!

Природа – наш хороший,

Наш добрый верный друг.

Ведущий 3: Давайте подведём итоги.

 Ребята! Сегодня  мы узнали, как важно сберечь природу нашей Родины для нас и наших потомков. Мы должны быть патриотами своего Отечества.

Мы не должны быть безразличны к проблемам. Мы должны внести в общее дело свою частичку, что нам сейчас под силу. Природа  планеты – наше богатство, сберечь это богатство для последующих поколений – наша задача и долг.

 Мы желаем  вам быть внимательными  друг к другу, животным, растениям, и тогда нам удастся сохранить нашу планету!

Ведущий 1 Мы приглашаем вас всех присоединиться к выполнению следующего этапа: подготовим экологическую сказку и покажем её всем ученикам начальной школы в конце четверти.

Ведущий 2: А ещё мы проведём конкурс рисунков “Сохраним свою планету”.

С помощью рисунка  вы сможете  выразить свою боль, возмущение или, наоборот, восторг при виде восходящего Солнца и боль, видя, как вырубают леса, чтобы построить коттеджи и т.д. В рисунке мы выразите свои мысли кистью, красками, карандашами. Иногда, рисунок красноречивее слов!!!

Ведущий 3: И пусть девизом нашей работы будет: “У планеты есть друзья: это мы: и ты, и я!”