Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Классный час "Услышать сердце человека" с презентацией.

Классный час "Услышать сердце человека" с презентацией.

  • Начальные классы

Название документа Документ Microsoft Word.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Услышать сердце человека

Задачи:

1.Помочь детям усвоить нравственные нормы, сформировать у них нравственные установки.

2.Познакомить с понятиями «воспитанность», «такт», «милосердие».

Оборудование: мелодия песни «Услышать сердце челове­ка»; памятки для каждого ученика.

Ход классного часа

Вступительное слово учителя

(Прослушивание песни «Услышать сердце человека».)

Ребята, сегодня мы собрались для важного разговора. Только что прозвучала мелодия песни «Услышать сердце человека». Там есть такие слова: «Услышать сердце человека возможно только в тишине...» Сегодня мы попытаемся понять, что значит услышать сердце человека и как можно его услышать.

- Как вы думаете, в каком значении употребляются слова «Услышать сердце человека...»

- в прямом или переносном, имеют ли они еще какой-то смысл? Это значит, услышать про­сто стук

человеческого сердца? Или услышать что-то другое? (Дети отвечают.)

Да, эти слова, конечно же, имеют второй смысл. Услышать серд­це человека - значит услышать и понять его мысли, переживания, радость или боль, прикоснуться к человеческим чувствам.

Сегодня мы познакомимся с новыми понятиями, введем их в свой активный словарь и будем часто к ним возвращаться, додумывать их, объяснять, чтобы они прошли через наши мысли и были приняты сердцем, чтобы эти понятия превратились в убеждения , а убеждения - в добрые, красивые поступки. Итак, сегодня мы познакомимся с понятиями воспитанность, такт, милосердие. Слайд 2.

Как много зависит от окружающих нас людей! Наше хорошее настроение зависит от доброжелательности, приветливости окружающих, плохое - от их раздражительности, злости. Обижаясь на кого-нибудь, мы говорим: «Невоспитанный человек, некультурный человек». Восточная мудрость гласит: «Относись к людям так, как ты хотел бы, чтобы они относились к тебе». Если бы все следовали этому совету, насколько легче было бы людям общаться друг с другом. Слайд 3.

Вы еще младшие школьники, но уже не малыши. Вам нужно вос­питывать в себе привычку заботиться о других, быть отзывчивыми, внимательными. Например, не хлопать дверью, когда выходишь из подъезда, не кричать на лестнице. Ведь в какой-то квартире может оказаться больной человек. А может, чьи-то папа или мама отдыхают после ночной смены? Возможно, это они не спали всю ночь, чтобы испечь тебе к завтраку вкусную булочку. Ты кричишь, а за стенкой мама только что убаюкала своего малыша или кто-то напряженно работает за письменным столом. Слайды 4, 5.


Не считай себя центром вселенной. Помни о тех, кто рядом с то­бой. Еще в Древней Греции говорили: культурный человек не говорит громко. Громкая речь назойлива, мешает окружающим, раздра жает их.

Помните, в песне: «Услышать сердце человека возможно только в тишине...»


Понятие «воспитанный человек»


У ч и т е л ь. А сейчас попробуем раскрыть понятие воспитанный человек. Ребята часто дразнят толстых или худых детей, высоких или низких, придумывают товарищам обидные прозвища, не понимая, что тем самым глубоко оскорбляют их человеческое достоинство. Все это несовместимо с понятием «воспитанный человек».

Наблюдая за вами, я сделала вывод: ваши ссоры зачастую начи­наются из-за пустяка: толкнул, выхватил, задел.

- Как вы думаете, что легче: ссориться или мириться? Почему? (Дети отвечают.)

Предлагаю решить нравственную задачу. Ты принес в школу аль­бом с марками, чтобы показать другу. Неожиданно кто-то из ребят выхватывает альбом из твоих рук и не хочет отдавать. Как ты посту­пишь? Условие: альбом надо получить мирным путем, без драки, ссоры, слез.

Ролевой тренинг: двое ребят разыгрывают сценку, как это мож­но было бы сделать.)

- Хотелось бы напомнить вам слова: «Власть моих кулаков кончается возле носа моего соседа». Как вы их понимаете? Слайд 6.


(Дети отвечают. Учитель пишет на доске следующее высказы­вание.)

Давайте прочитаем и запомним еще одни замечательные сло­ва: «Мое тело - моя территория, чужое тело - чужая территория, я не имею права вторгаться на чужую территорию».

(Дети хором читают эти слова с доски и записывают в тетрадь.)

Ученые и врачи пытались ответить на вопрос, влияет ли гру­бость на здоровье человека. Оказывается, она может иметь самые серьезные последствия. Пережитые обида, оскорбление делают человека замкнутым, недоверчивым. Половина всех сердечных болезней - результат грубости, хамства, равнодушия.

Как вы думаете, нужно ли быть воспитанным в ситуациях, когда вас никто не видит? Или можно позволить себе расслабиться? (Дети отвечают.)

- Что же такое воспитанность? (Вежливость, культура, любез­ность)

Правила воспитанного человека надо выполнять всегда - и даже когда вас никто не видит. По тому, как вы ведете себя дома, в школе, на улице, судят о вашей семье, родителях, школе. Так старайтесь же не ронять чести своей семьи и школы. Всегда думайте об этом.


Такт Слайд 7.


Уч и те л ь. Но одной внешней культуры недостаточно, нужна культура внутренняя. В том ли суть воспитанности - вежливо улы­баться уговорить «спасибо»? Можно выучить все правила хорошего тона, знать, как вести себя в любой ситуации, можно иметь велико­лепные манеры и все-таки оставаться некультурным, невоспитан­ным человеком, если ваше поведение будет лишено такта. Что же такое такт?

В переводе с греческого «такт» - это «легкое прикосновение». Говорят: один человек тактичный, а другой бестактный. Такт - это внутренняя чуткость, умение вести себя в какой-либо ситуации так, чтобы не сделать человеку больно, не обидеть его, это легкое прикосновение к мыслям, чувствам, сердцу человека, это умение понять, что нужно человеку в данный момент: сочувствия, жалости или внимания.

Послушайте отрывок из рассказа В. Сухомлинского.

У маленькой Кати большая радость - поправился ее папа. Больше года он болел, в больнице лежал, три операции перенес. Мама и Катя горевали.

Не раз бывало - проснется ночью Катя и слышит: мама тихо плачет. А сего­
дня отец уже на работе. Здоровый и бодрый!

Встретила девочка во дворе двух своих одноклассников, Петю и Гришу, и поделилась радостью:

-Наш папа выздоровел! Мальчишки посмотрели на Катю с удивлением, пожали плечами и, ни­чего не

сказав, побежали гонять мяч.

Катя пошла к девочкам, игравшим в классики.

- Наш папа выздоровел, - сказала она.

Одна из девочек, Нина, с удивлением спросила: -Ну и что же?

Катя почувствовала, как к горлу подкатил тяжелый комок, дышать ей стало трудно. Она отошла к одинокому дереву и заплакала.

Учитель. Почему заплакала Катя? (Дети отвечают.) Некоторые люди гордятся тем, что они всегда говорят правду. Но если подуматъ, это не всегда характеризует человека с положи­тельной стороны. Сразу представляется резкий, нетактичный че­ловек. Поэтому, прежде чем сказать что-либо неприятное другим, нужно взвесить, стоит ли это говорить, подумать, как это можно сказать, выбрать подходящий момент. Конечно, это не относится к тем случаям, когда надо поставить на место грубияна и подлеца. Неприятно прослыть бестактным человеком. Чтобы этого не случи­лось, стоит почаще вспоминать некоторые полезные рекомендации. (Учитель дает каждому ученику памятку, дети читают ее вслух и при необходимости обсуждают каждый пункт.)


Памятка Слайд 8.


Тактичный человек:

  • не хвастается;

  • не выясняет отношений в присутствии посторонних;

  • не поставит другого человека в неловкое положение, сделает вид, мжо не заметил оплошности;

  • терпим к недостаткам и слабостям других людей;

  • никогда не рассказывает другим чужих тайн;

  • в разговоре с человеком, имеющим какой-либо недостаток, избегает всего, что могло бы ему об этом напомнить;

не читает чужих писем, не заглядывает в чужие окна.

Слово - очень сильное оружие. Бывает, что случайно обронен­ное слово переворачивает всю жизнь человека, запоминается им на всю жизнь и причиняет много страданий. Обращайте внимание на позы людей, их мимику, жесты - зачастую они говорят о внутреннем состоянии человека больше, чем слова. Чаще смотрите в глаза собеседника, ведь глаза - это зеркало души, они многое могут рассказать о состоянии человека:,в них могут отражаться радость,

печаль, мольба о помощи, боль, отчаяние... Проявляйте побольше сочувствия к окружающим людям. Итак; такт - это чувство меры, сочувствие, чуткость, деликатность.


Милосердие Слайд 9.


Учитель. А как вы понимаете слово «милосердие»? "От каких слов оно образовано? (Милое сердце.)

- А что значит милое сердце? (Доброе, Жалостливое, состра­дающее)

Раньше медицинских сестер называли сестрами милосердия. И если врач оказывал физическую помощь, то сестра милосердия помогала заживать ранам физическим и душевным, вселяла веру в выздоровление, давала. силы для борьбы с болезнью, она лечила своим сердцем - добрым, жалостливым, четким.

Я читала об одной женщинё, замечательной мастерице. Одна­жды она прочла в газете о мальчике-детдомовце, сироте. Женщина вышила майку и послала ему. Через некоторое время она получила 20 писем из детского дома с просьбой прислать майки. Женщина не отмахнулась, она долго трудилась и вышила еще 20 маек и от­правила их в детский дом. Вот это милосердие!

Наша страна большая и сильная, но многие люди нуждаются в помощи, есть дети-сироты, которым не так уж хорошо живется, Хоть государство и заботится о них в меру своих возможностей. Созданы фонды милосердия, и каждый желающий может перечис­лить на их счет деньги. И многие отдают последнее, чтобы другим жилось лучше. Есть у нас и дома для престарелых, где живут пожи­лые люди, за которыми некому ухаживать. А бывает, что выросшие дети отдают в дом престарелых своих стареньких родителей. Эти люди совершают предательство – они забыли свой долг перед ро­дителями, которые их вырастили. Быстро идет время, скоро и вы станете взрослыми и сильными, а ваши родители - слабыми и ста­ренькими. Не совершайте предательства по отношению к своим родителям.

А как вы думаете, милосердие надо проявлять только по отно­шению к хорошим людям или к не очень хорошим тоже? (Дети вы­сказывают свое мнение.)

Послушайте рассказ.

1945 год. Подокнами шестиэтажного дома огромная куча угля, бледные лица пленных немцев, сбрасывавших его в подвал. Вошла в кухню и остол­бенела: за столом, с ломтями хлеба перед миской с борщом, сидят немцы. Они ели, потом, низко кланяясь, благодарили тётю русским словом «спаси­бо». Мне былр тогда 8 лет: «Как? Ты все забыла? Ты кормишь их? Забыла, как нас расстреливали из пулемета, как бомбили, как умерли наши малыши?»

А тетя просто и спокойно сказала: «Ведь они же голодные». Это был первый в моей жизни урок милосердия.

- А вы в этом случае на чьей стороне? Тети или девочки? (Дети отвечают.)

Быть злым легко. Легко ответить на хамство хамством, на подлость - подлостью. Как ты ко мне, так и я к тебе. Злому не страшны жестокость, бездушие, хамство: он сам такой. Но прежде чем отказать в милосердии плохим людям, надо понять, что сделало их такими. Жалко злых, эгоистичных людей, ведь их никто не любит и мир кажется им враждебным и холодным. Они как больные, которые требуют неотложного лечения. А чем их лечить? Добротой, сердечностью, душевностью.

Милосердие - понятие ёмкое, оно включает в себя незлобливость, человеколюбие, благотворительность, сострадание, сердобольность, жалостливость, отзывчивость, чуткость, сердечность, душевность, доброту, добросердечность, мягкосердечность.


Практическое задание «Письмо маме»

Учитель. В роли добрых волшебников приступим к практической деятельности незамедлительно. Предлагаю вам написать письмо своему близкому человеку: маме, бабушке, папе, другу. Но письмо не простое, слова и текст надо продумать, чтобы они были частичкой вашей души, добра, а человеку после прочтения вашего послания стало тепло.

Сделав доброе дело, наслаждайтесь тем, что другому человеку стало хорошо, комфортно. «От добра добра не ищут», - гласит русская народная пословица. Хорошо бы научиться искренне дарить добро, не ожидая какой либо выгоды или ответного поступка. Если научитесь этому, вы - богатый человек.

Давно уже замечено, что добрый человек всегда окружен искренними людьми, а это нельзя сравнить ни с какими материальными благами. Всем известно, что доброту и любовь нельзя купить за деньги. Добрый всегда найдет поддержку и утешение. Доброта, как волшебное лекарство, выле­чивает от многих недугов. Надо научиться быть добрыми ко всему окру-жающему. Слайд 10.


Жук на ниточке Слайд 11.


Майские жуки обгрызают листочки на деревьях. А личинки майских жуков, жирные гусеницы такие, обгрызают у деревьев корни. В общем, вре­дят, как могут.

Мы этих майских жуков ловим хитрым способом. Рано утром, пока еще прохладно, жуки не летают. Сидят на молоденьких березках, оцепенели. Тряхнешь дерево - и жуки вниз посыплются, только собирай. Вот мы их и собираем в ведро, а один мальчишка взял жука и привязал на ниточку. Поиграть захотел.

Жук согрелся, ожил, попробовал взлететь, а ниточка не пускает. Кру­тится жук на ниточке. Мы хохочем, нам весело. Вдруг дедушка как крикнет:

  • Сейчас же бросьте! Нашли забаву! Мальчишка, который жука привязал, даже обиделся:

  • Это же вредитель!

  • Знаю, что вредитель.

  • Чего же вам жалко?

  • Мне, - отвечает дедушка, - тебя жалко!

  • -Меня?!

  • Тебя. Хоть ты не жук, а человек.

  • Чего же меня жалеть, если я человек?

- А разве будет хороший человек кого-нибудь мучить для забавы? Даже
таких вот жуков? -Даже вредителей?

Э.Шим


Вопросы для анализа рассказа

  • Какие чувства возникли у вас после прочтения?

  • Поразмышляйте о поступке мальчика.

  • Прокомментируйте последнюю фразу дедушки.

  • Какой смысл вы вкладываете в слово «зло»? (Нечто дурное, вредное.)

  • Какие синонимы у этого слова? {Беда, несчастье, неприят­ность.)


***

Не стой в стороне равнодушно.

Когда у кого-то беда.

Рвануться на выручку нужно

В любую минуту всегда.

И если кому-то поможет

Твоя доброта и улыбка твоя,

Ты счастлив , что день«не напрасно был прожит.

Что годы живёшь ты не зря!



Доброта


(муз. И. Лученка,сл. Н. Тулуповой)


Добрым быть совсем-совсем непросто,

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета.

Доброта - не пряник -, не конфета. .

-Только надо, надо добрым быть

И в беде друг друга не забыть. .-

И завертится Земля быстрей,

Если будем мы с тобой добрей.

Добрым быть совсем-совсем непросто,

Не зависит доброта от роста

Доброта приносит людям радость

И взамен не требует награды.

Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет,

Если доброта, как солнце, светит.

Радуются взрослые и дети.



Объяснение смысла пословиц Слайд 12.


Добро век не забудется.

  • Доброе дело само себя хвалит.

  • Себялюб никому не люб.

  • Доброму человеку бывает стыдно и перед собакой.

  • От добра добра не ищут.

  • Худо тому, кто добра не делает никому.

  • За добро добром и платят.

(Дополнительный вопрос: а если не заплатили, тогда как поступать?)


Дарите радость людям

Муз. А. Пахмутовой, ел. Н.Добронравова)

1. Чтобы стало в этом мире
Завтра лучше, чем вчера|
Есть на свете командиры
И волшебники добра.

Припев: Мы счастье всем добудем,

Волшебники удачи...

Дарите радость людям,

Дарите радость людям!

тоб стать самим богаче,

Дарите радость людям!


2. Чтоб была светлее старость,
Чтоб не плакать малышам,
Мы разносим людям радость

По забытым адресам.


Припев.


3.Двери, окна и калитки

Открываешь сердцем ты...

Платят золотом улыбки

За волшебные труды.

Припев.


Высказывания писателей о доброте Слайд 13.


«Ничто не обходится нам так дешево и не ценится так дорого, как вежливость и доброта». Мигель Сервантес

  • «Истинная доброта заключается в благожелательном отношении к л юдям». Жан Жак Руссо

  • «Чтобы оценить доброту в человеке, надо иметь некоторую долю этого качества в самом себе». Вильям Шекспир

  • «Чем человек умнее и добрее, тем больше он замечает добро в лю­дях». Блез Паскаль

  • «Доброта. Вот качество, которое я желаю приобрести больше всех других». Лев Толстой

  • «Знания должны увеличиваться с добротой». Фазиль Искандер

  • «Лучшее, что храню в себе, - это живое чувство к добрым людям». Михаил Пришвин


Подведение итогов

Учитель. Решите такую нравственную задачу.

  • Людям очень нужны...

  • Людям очень мешают... (Дети по цепочке заканчивают высказывания.) Наш разговор окончен. Очень хотелось бы верить, что он состоялся не зря.

Самая большая роскошь на свете - это роскошь человеческое общения. Воспитанность, тактичность, милосердие - три кита, которые поддерживают роскошь человеческого общения.

-Так каким надо быть, чтобы услышать сердце человека? (Дети отвечают.)






Название документа Услышать сердце человека.ppt

Услышать сердце человека Подготовила Ифутина Л.Н.
«Услышать сердце человека возможно только в тишине...» воспитанность, такт, м...
«Относись к людям так, как ты хотел бы, чтобы они относились к тебе». (восточ...
Культурный человек не говорит громко. Громкая речь назойлива, мешает окружаю-...
«Власть моих кулаков кончается возле носа моего соседа».
В переводе с греческого «такт» - это «легкое прикосновение». Говорят: один че...
Памятка Тактичный человек: не хвастается; не выясняет отношений в присутствии...
Милосердие включает в себя незлобивость, человеколюбие, благотворительность,...
Будьте внимательны к пожилым людям!
Не стой в стороне равнодушно. Когда у кого-то беда. Рвануться на выручку нужн...
Пословицы Добро век не забудется. Доброе дело само себя хвалит. Себялюб ником...
Писатели о доброте «Ничто не обходится нам так дешево и не ценится так дорог...
Источники Классные часы:3 класс. Авт-сост.Т.Н.Максимова, Н.Н.Дробинина.-М.: В...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Услышать сердце человека Подготовила Ифутина Л.Н.
Описание слайда:

Услышать сердце человека Подготовила Ифутина Л.Н.

№ слайда 2 «Услышать сердце человека возможно только в тишине...» воспитанность, такт, м
Описание слайда:

«Услышать сердце человека возможно только в тишине...» воспитанность, такт, милосердие.

№ слайда 3 «Относись к людям так, как ты хотел бы, чтобы они относились к тебе». (восточ
Описание слайда:

«Относись к людям так, как ты хотел бы, чтобы они относились к тебе». (восточная мудрость)

№ слайда 4 Культурный человек не говорит громко. Громкая речь назойлива, мешает окружаю-
Описание слайда:

Культурный человек не говорит громко. Громкая речь назойлива, мешает окружаю-щим, раздражает их.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 «Власть моих кулаков кончается возле носа моего соседа».
Описание слайда:

«Власть моих кулаков кончается возле носа моего соседа».

№ слайда 7 В переводе с греческого «такт» - это «легкое прикосновение». Говорят: один че
Описание слайда:

В переводе с греческого «такт» - это «легкое прикосновение». Говорят: один человек тактичный, а другой бестактный. Такт - это внутренняя чуткость, умение вести себя в какой-либо ситуации так, чтобы не сделать человеку больно, не обидеть его, это легкое прикосновение к мыслям, чувствам, сердцу человека, это умение понять, что нужно человеку в данный момент: сочувствия, жалости или внимания.

№ слайда 8 Памятка Тактичный человек: не хвастается; не выясняет отношений в присутствии
Описание слайда:

Памятка Тактичный человек: не хвастается; не выясняет отношений в присутствии посторонних; не поставит другого человека в неловкое положение, сделает вид, что не заметил оплошности; терпим к недостаткам и слабостям других людей; никогда не рассказывает другим чужих тайн; в разговоре с человеком, имеющим какой-либо недостаток, избегает всего, что могло бы ему об этом напомнить; не читает чужих писем, не заглядывает в чужие окна.

№ слайда 9 Милосердие включает в себя незлобивость, человеколюбие, благотворительность,
Описание слайда:

Милосердие включает в себя незлобивость, человеколюбие, благотворительность, сострадание, сердобольность, жалостливость, отзывчивость, чуткость, сердечность, душевность, доброту, добросердечность, мягкосердечность.

№ слайда 10 Будьте внимательны к пожилым людям!
Описание слайда:

Будьте внимательны к пожилым людям!

№ слайда 11 Не стой в стороне равнодушно. Когда у кого-то беда. Рвануться на выручку нужн
Описание слайда:

Не стой в стороне равнодушно. Когда у кого-то беда. Рвануться на выручку нужно В любую минуту всегда. И если кому-то поможет Твоя доброта и улыбка твоя, Ты счастлив, что день«не напрасно был прожит. Что годы живёшь ты не зря!

№ слайда 12 Пословицы Добро век не забудется. Доброе дело само себя хвалит. Себялюб ником
Описание слайда:

Пословицы Добро век не забудется. Доброе дело само себя хвалит. Себялюб никому не люб. Доброму человеку бывает стыдно и перед собакой. От добра добра не ищут. Худо тому, кто добра не делает никому. За добро добром и платят.

№ слайда 13 Писатели о доброте «Ничто не обходится нам так дешево и не ценится так дорог
Описание слайда:

Писатели о доброте «Ничто не обходится нам так дешево и не ценится так дорого, как вежливость и доброта». Мигель Сервантес «Истинная доброта заключается в благожелательном отношении к людям». Жан Жак Руссо «Чтобы оценить доброту в человеке, надо иметь некоторую долю этого качества в самом себе». Вильям Шекспир «Чем человек умнее и добрее, тем больше он замечает добро в людях». Блез Паскаль «Доброта. Вот качество, которое я желаю приобрести больше всех других». Лев Толстой «Знания должны увеличиваться с добротой». Фазиль Искандер «Лучшее, что храню в себе, - это живое чувство к добрым людям». Михаил Пришвин

№ слайда 14 Источники Классные часы:3 класс. Авт-сост.Т.Н.Максимова, Н.Н.Дробинина.-М.: В
Описание слайда:

Источники Классные часы:3 класс. Авт-сост.Т.Н.Максимова, Н.Н.Дробинина.-М.: ВАКО, 2014 http://ru.123rf.com/photo_3285944_horizontal-portrait-of-a-young-hispanic-boy-yelling.html мальчик кричит http://s4.picdn.net/ru/pic-93682975/stock-photo-little-girl-shouting-in-anger-to-a-boy-raging-kids.html кричат http://russianpoetry.ru/stihi/u-kolybeli.html качает ребёнка http://uslugi-urista.spb.ru/predstavitelstvo_v_sude_rabota_s_pristavami.html работает за столом http://www.crown6.org/publ/72-1-0-1197 сёстры милосердия http://www.liveinternet.ru/tags/%F1%E5%F1%F2%F0%E0+%EC%E8%EB%EE%F1%E5%F0%E4%E8%FF/page3.html сестра милогсердия http://rus-img2.com/deti-ssoryatsya-mejdu-soboy мальчики ссорятся http://www.nyaski.ru/pages/mayskiy-juk-razmery майский жук http://kartinki-online.ru/?p=7813 девочка успокаивает мальчика

Автор
Дата добавления 17.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров97
Номер материала ДБ-268118
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх