Классный
час в 3-Б классе.
«Их подвиг неподвластен времени»
Учитель:Хомич Т.В.
Цель: способствовать
воспитанию у молодежи уважения к истории родного края, гордости за его
героическое прошлое и настоящее, формированию активной жизненной и гражданской
позиции; сохранение традиций доблестного служения Отечеству; воспитание
патриотизма и гражданственности.
Оборудование:
1. Презентация
2. Рисунки
детей
На доске эпиграф: Боль войны - неподъёмная кладь.
И большая людская беда!
Эту память у нас не отнять:
Никому! Ни за что! Никогда!
С чего начинается память? – с берёз?
С речного песочка? С дождя на дороге?
А если – с убийства? А если со слёз?
А если с воздушной тревоги?
А если с визжащей пилы в облаках
Со взрослых в пыли распростертых!
А если с недетского знанья о том, -
Как живое становится мертвым!
И в пять, и в пятнадцать, и в двадцать пять лет
Войной начинается память.
Здесь, в этой стране, где непомнящих нет,
Попробуем это представить…
Показ видеоролика
( слайд 2)-Учитель:Есть
события, над которыми не властно время, они навсегда останутся в памяти
народной. Именно таким событием стала Великая Отечественная война 1941–1945
годов.
Война... Как много говорит это
слово. Война - страдание матерей, сотни погибших солдат, сотни сирот и семей
без отцов, жуткие воспоминания людей. Да и нам, не видевшим войны, не до
смеха.
Ученик 1.
Донбасс привлекал к себе фашистских захватчиков по многим причинам. В начале
войны Донбасс был основной угольно-металлургической базой страны. Донбасс
называли «стальным сердцем» страны, «всесоюзной кочегаркой». Учитывая это,
гитлеровское руководство верило, что если Советский Союз потеряет такую важную
базу, то это сломит сопротивление народа и принесёт быструю победу Германии.(
слайд 3 )
Ученик 2.
Для захвата Донбасса фашисты создали мощную группу войск, которая по
численности была больше в 3 - 4 раза. Немцы полностью оккупировали его. В
период временной оккупации на территории края самоотверженно действовали
подпольные организации и партизанские отряды. Все трудящиеся Донбасса
развернули решительную борьбу с врагом. Они не желали работать на немцев,
выводили из строя шахты, заводы, механизмы.( слайд 4 )
Ученик 3. 1943г.
Началась битва за освобождение Донбасса. Ожесточённые были бои за наш край..Советские
войска занимали один за другим донецкие города. 1 сентября Снежное, 2 сентября
- Торез , 3 сентября – Шахтёрск, 6 сентября – Харциск, 8 сентября они
освободили центр Донбасса - Донецк.
Врываясь в населённые пункты, солдаты
видели концлагеря, виселицы, сожжённые дома. Горе и страдания людей. На скотном
дворе хутора Петровского размещался лагерь военнопленных. Здесь томилось 3
тысячи человек. Из них 1200 умерли от голода, 1500 были поспешно угнаны
гитлеровцами на Запад. И только 250 человек удалось спасти. Поэтому солдаты
нашей армии так спешили освободить родную землю, родную страну.( слайд 5 )(
слайд 6 )
( слайд 7 )Донбасс
грохочет и пылит.
1) Огнями яркими сверкает.
К себе зовёт друзей, манит.
И добротой своей ласкает.
2) Изрыта шахтами земля,
Заводы едкой гарью дышат.
Шумят устало тополя
Чуть листья грязные колышут.
3) Народ здесь знает цену жизни
Не раз он смерти лик встречал.
Он рад служить своей отчизне
Донбасс его родной причал.
4) Донецк – шахтёрская столица
И город роз и тополей
Здесь встретишь радостные лица
На площадях, в тени аллей.
5) Живёт Донбасс. Здесь дым и розы.
Живёт по-братски и в нужде
А в думах сладостные грёзы
О жизни мирной и в труде.
6) Но на колени не поставил
Его и гитлеровский штык.
Сынов своих Донбасс заставил
Угомонить этих владык.
7) Всё будет толком и путём.
Недаром ведь народ трудится.
Стоит на площади Артём –
Донбасса сердце будет биться.
Учитель.
События... События... А где же люди? Ведь именно их смелость, их упорство,
терпение и труд, непреодолимое желание жить в свободной стране принесли,
приблизили такую долгожданную победу...
Показ видеоролика
Василий Иванович Ломакин( слайд 8)
Родился в в селе Амвросиевского района
Донецкой области. В Красной Армии с сентября . Участник Великой Отечественной
войны . За бои по освобождению Донбасса отважный пулемётчик получит свою
первую боевую награду - медаль «За отвагу». Рядовой Ломакин ещё при взятии
высоты ,Саур- Могила , поддержал атаку своих боевых товарищей огнём из ручного
пулемёта. Подавил три снайперские точки и уничтожил двенадцать гитлеровцев. Но
в одной из очередных атак Василий Ломакин погиб, подорвав себя и окруживших его
гитлеровцев гранатой.
Сергей Алексеевич Титовка( слайд 9)
Родился в 1919 году в городе Амвросиевка.Совершил
48 боевых вылетов, в 19 воздушных боях сбил 4 вражеских самолета. 10 июля 1941
года в районе аэродрома города Городец Ленинградской области в воздушном бою,
израсходовав боекомплект, протаранил вражеский истребитель и погиб.
Василий Иванович Вощенко( слайд 10)родился
в Донецкой области , в рабочей семье. Окончил семь классов школы. Был призван
на службу в Рабоче-крестьянскую Красную Армию. В ночь на 29 сентября 1943
года Вощенко со своей ротой, несмотря на массированный и огонь противника,
одним из первых переправился через реку Миус и закрепился на ней . Во время
боёв на западном берегу рота уничтожила 19 ручных и 4 танковых пулемёта , 1
артиллерийское орудие, а также большое количество солдат и офицеров противника.
5. Заключительная часть.
Учитель: Мы помним и тех, кто не вернулся
с полей сражений, кто умер от ран в послевоенные годы, и тех, чьи могилы и
сегодня всё ещё остаются безымянными. В каждой семье чтят их память.
(Соня) Давайте все минуту помолчим,
Помянем с болью тех, кто не вернулся,
Кто в полный рост о пулемет споткнулся,
Идя в атаку сквозь огонь и дым.
Давайте все минуту помолчим,
Пусть слезы навернутся на ресницы,
Фронтовикам война доныне снится.
И тем, кого ничем не воскресим,
Давайте все минуту помолчим.
Мы жизнью им обязаны на свете –
И сами мы и даже наши дети.
Их подвиг не забыт, не повторим.
Давайте все минуту помолчим.
Минута молчания…..
Мой край, моя земля,
Роднее нет на свете!
Здесь не забыты прадеды и деды,
Здесь продолжая их не лёгкий труд,
Из поколенья в поколенье
Мужчины уголь добывать идут.
Земля родная, наша мать
Как много выпало тебе страдать!
Как много войн ты повидала!
Но всем назло ты выживала!
И, как всегда, из года в год
На шахтах трудится народ.
Мой край родной, моя земля!
Так сердце ноет за тебя,
Ведь нет земли родней на свете,
Так скажут взрослые и дети.
Из поколенья в поколенье
Мы скажем гордо в добрый час:
«Прекрасней нет земли на свете,
Чем край родной, чем НАШ ДОНБАСС!»
Мы всегда будем помнить героические
подвиги нашего народа в годы Великой Отечественной войны. Навечно останутся в
наших сердцах имена героев, отдавших свою жизнь за наше будущее. Никогда не
забудем мы тех, кто, не жалея своей жизни, завоевал свободу и счастье для
грядущих поколений.
Рефлексия
Учащиеся прикрепляют голубей с
пожеланиями к макету земли.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.