«Весёлые старты»
Подготовила: Постникова А.И.
Цель: 1)Развитие двигательных
способностей;
2)Воспитание чувства
коллективизма,товарищества,взаимовыручки,творческого мышления;
3)Укрепление взаимопонимания родителей и
детей;
4)Популяризация занятий спортом в каждой
семье.
Мы собрались в этом уютном зале на
семейные весёлые старты.
ДЕВИХ НАШИХ СОРЕВНОВАНИЙ:
«ТЫ,Я,ОН,ОНА-ВМЕСТЕ ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ».
А зачем нужно дружить со спортом и
физкультурой?
1)Чтобы расти и закаляться не по дням, а
по часам, физкультурой заниматься,заниматься надо нам.
2)Нам пилюли и микстуру и в жару и в
холод.
Заменяет физкультура
И холодная вода
3)В мире нет рецепта лучше
Будь со спортом неразлучен,
Проживешь тогда сто лет-
Вот и весь простой секрет.
А сейчас мы познакомимся с командами
участницами наших соревнований.
1 команда «ДРУЖБА»
2 команда «ЧЕМПИОНЫ»
Мы- сильные,умелые,дружные.
Весёлые,быстрые и смелые.
Спорт-здоровье!
Спорт-игра!
Скажем всем:-Физкульт-Ура!
4) Чтоб победы вам добиться
Нужно честно потрудиться.
В играх правила все знать.
Их отлично выполнять.
КОНКУРСЫ
А)«Чья дорожка
длиннее». (все участвуют).
Встать друг за
другом и прыгать в длину по очереди.
Б)«Переправа»(все)
Первый бежит,берёт
обруч,надевает на пояс и к команде,захватив игрока бежит назад, первый
остаётся, второй бежит и т.д.
5) Людям мяч давно
известен.
Разным был он в
каждом месте.
Из травы, из
тряпок, глины.
Деревянным он
бывал.
С появлением
резины.
Он прыгучим, лёгким
стал.
6) Ах,мячи,
мячи,мячи.
Выпрыгучи,горячи.
Создаёте
настроенье.
С вами радостно
общенье.
В) «Ногой по
мячу»(дети)
Завязать глаза,
повернуть на 360 *, отпустить.
Надо ударить по
мячу ногой.
Г) «Попади в
ведро» (мамы)
Кидать в ведро
маленькие мячики.
Д) «Эстафета»
(все)
Команды- друг за
другом.
Передавать мяч над
головой, потом прокатить между ног.
Е) «Тачки» (все)
В одну сторону
детей на руках за ноги ведут родители, а оттуда идут вместе быстро, держась за
руки.
7) Теннис-сложная
игра,
Это всем понятно.
Но согласны все
вокруг,
Что смотреть
приятно.
8) Мяч и шарик
называют.
В малом теннисе
меня.
На столе со мной
играют.
Тет-а-тет и два на
два.
Ж) «Кто больше»
(дети)
Кто больше набьёт
на ракетке шарик за определённое время.
З) «Не урони»
(мамы)
В ложке, в зубках,
нести ложку с шариком, туда и от туда.
9) Видов спорта
много есть,
Даже все не
перечесть.
Будем мы сейчас
играть.
И спорт- игры
называть.
И) «Кто дальше»
(все)
Назвать виды
спорта по очереди.
К) «Бег парами»
(все)
Связать по одной
ноге маме и ребёнку,
и они бегут туда и
обратно.
10) Очень важная
игра
- прыгалки-
скакалки
Подготовка в
мастера-
Верная закалка.
А у вас задача-
Скакалку добыть.
Для этого надо-
Расторопней быть.
Л) «Кто ловчее»
(мамы)
Сидя на стульях,
спиной к спине, надо быстрее вытащить скакалку из под стула (по сигналу).
Пока жюри подводит
итоги, болельщикам предстоит отгадать загадки про осень.
-без пути и без
дороги
ходит самый
длинноногий
В тучах прячется,
во мгле
Только ноги на
земле (дождь)
- по небесам
оравою
Бегут мешки
дырявые
И бывает иногда
Из мешков течёт
вода (тучи)
-падают с ветки
Золотые монетки
(листья)
-по полю рыщет,
Поёт да свищет,
Деревья ломает,
К земле преклоняет
(ветер)
-его весной и
летом
Мы видим одетым,
А осенью с
бедняжки
Сорвали все
рубашки (дерево)
- я под шапкою
цветной
На ноге стою одной
У меня свои
повадки
Я всегда играю в
прятки (гриб).
СЛОВО ЖЮРИ………….
НАГРАЖДЕНИЕ СЕМЕЙ:
Самые спортивные,
Самые сильные,
Самые ловкие,
Самые смелые,
Самые дружные,
Самые весёлые,
Самые выносливые
И т.д.
СЛОВО РОДИТЕЛЯМ:
Конкурс наш,
друзья, окончен.
Впереди работа
ждёт.
Пусть с детьми
союз наш прочен.
Будет весь учебный
год.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.