Классный час "Зимние игры"

Классный  час: «Зимние каникулы»

3 «Б» класс.

Учитель: Попова Л.В.

Задачи:

1. Привлекать школьников к занятиям спортом, развивать силу, ловкость, смекалку.

2. Воспитывать самостоятельность, творческое отношение к делу.

3. Сформировать правила поведения на зимних каникулах.

Подготовка: дать детям задание нарисовать рисунок на тему: «Чем я занимаюсь в зимние каникулы», подготовить рассказ о любимом зимнем развлечении или занятии; оформить выставку работ.

Ход классного часа

Учитель: «Ура!»- кричат ребята, когда наступают каникулы. Закидывают подальше свои портфели и прямиком на улицу. Многие, конечно, проводят немало времени за компьютером. А ведь каникулы придуманы для того, чтобы ребята отдыхали, укрепляли своё здоровье. Этим лучше заниматься на свежем воздухе.

  Сегодня мы поговорим с вами о том, чем можно заняться в зимние каникулы. Обратите внимание на работы, которые представлены на нашей выставке. (Рассматривают рисунки, делают выводы о любимом развлечении)

Можно сделать вывод, что любимое развлечение- это катание на санках.

(Ребята рассказывают о своём любимом занятии- катании на санках)

Санки известны у нас с очень давних времён. О них упоминается ещё в письменных источниках 12 века. Да и само слово русского происхождения. Интересно, что слово «сань» в старославянском языке означало «змея». Впрочем, если подумать, то в этом нет ничего удивительного- след от санных полозьев действительно напоминает след проползшей змеи. Слово «полозья» похоже на название змеи- полоз. Оба слова, вероятно, произошли от глагола «ползать».

   А знаете ли вы, что санки-это игрушка, да ещё спортивная? Если кто-то думает, что игрушки не имеют никакого отношения к такому серьёзному делу, как спорт, то он ошибается.

  Само слово «спорт» родилось во Франции и первоначально звучало несколько иначе- «депорт», что значит «развлечение», «забава». В Англии его стали произносить сначала как  «деспорт», а потом потеряли частичку «де», и осталось просто «спорт». Так что он задуман как развлечение, а значит, санки, лыжи, коньки и прочие спортивные предметы можно считать игрушками. Тем более что и делают их именно на игрушечных фабриках.

   Ещё одна зимняя «игрушка»- это лыжи.

(Учащиеся рассказывают о катании на лыжах).

Лыжи тоже известны на Руси с давних времён. И слово тоже русское. Только на лыжах, как правило, ползают новички. А обычно на них бегают. Само слово и произошло от глагола «убегать»- лызнуть. Оно и сегодня сохранилось в нашем языке. Не случалось ли  кому-нибудь улизнуть с урока?

    Некоторые предпочитают игру смелых - хоккей. Недаром в песне поётся: «Трус не играет в хоккей!». Давайте дадим слово ребятам, которые умеют и любят играть в хоккей.

(Учащиеся рассказывают о своей любимой игре).

    Современный хоккей на льду, можно сказать, «случайная» игра. То есть ей положил начало случай. Однажды солдаты канадского военного гарнизона, прогуливаясь, увидели на льду озера Онтарио пустую консервную банку. День был морозный, и молодые люди решили погреться. Они схватили палки и начали гонять банку, пытаясь отбить её друг от друга. Прошло130 лет. Банку давно заменила литая резиновая шайба. Только в Англии предпочитают хоккей на траве.

   В России хоккей с шайбой появился только в 1946 году.

Любимое зимнее развлечение многих девочек – это катание на коньках.

(Выступление ребят)

     Снежки – излюбленная забава детворы. Играя в снежки, ребята учатся меткости; тут нужны и сила, и ловкость, и смелость. Можно построить крепость, смастерить горку, снеговика. Зимние каникулы можно сделать настолько интересными, что вы будете ждать их с нетерпением.

  Играть в «снежки» можно  и на перемене. Нужно сделать из белой бумаги шарик. Водящий кидает «снежок» игроку и загадывает загадку о зиме. Сейчас мы с вами поиграем. (Ребята встают напротив водящего. Тот кто поймает «снежок» и отгадает загадку  водит следующим).

Бегут по дорожке

Доски да  ножки. (Лыжи)

Один человек

На двух лошадях сразу едет.(Лыжник)

Всё лето стояли

Зимы ожидали.

Дождались поры-

Помчались с горы. (Санки)

Мчусь, как пуля, я вперёд,

Лишь поскрипывает лед

И мелькают огоньки

Что несёт меня? (Коньки)

Ног от радости не чуя,

С горки снежной вниз лечу я.

Стал мне спорт родной и ближе.

Кто помог мне в этом? (Лыжи)

Вырос лес, белый весь

Пешком в него не войти,

На коне не выехать. (Морозный узор на окне)

Летит – молчит,

Лежит – молчит,

Когда умрёт,

Тогда ревёт. (Снег)

Зимой греет,

Весной тлеет,

Летом умирает,

Осенью оживает. (Лёд)

Белая звёздочка с неба упала,

Мне на ладошку легла – и пропала. (Снежинка)

Схватил за щёки, кончик носа,

Раскрасил окна всё без спросу.

Но кто же это? Вот вопрос!

Всё это делает …(Мороз)

Сегодня мы с вами вспомнили зимние игры. Но знаем ли мы правила проведения игр и прогулок.

Хорошо играть на льду, весело и быстро гонять шайбу. Но только для этого нужно знать, что лёд на поверхности водоёма не прочный и есть вероятность провалиться под лёд.

Не ходи зимой по льду:

Можешь ты попасть в беду

В лунку или в полынью-

И загубишь жизнь свою.

Кататься с горки так прекрасно

Но у дорог – всегда опасно

Мчатся по дорогам быстрые машины

Можете попасть вы

Прямо к ним под шины.

Когда на санках быстро едешь

С горы высокой быстро вниз,

Ты друга можешь не заметить

И ждёт тебя конечно, гипс.

Палки лыжные остры

Ими сильно не маши.

Можешь другу навредить,

Глаз ему один подбить

Если вышел на каток

Поиграть в хоккей разок

Будь осторожен, не гоняй,

Коньком друзей не задевай.

Когда мороз до минус двадцать,

С друзьями ты идёшь гулять.

Но прежде, чем в снежки играть,

Запомни лёд нельзя бросать!

Снег летает и кружится,

И под ноги к нам ложится.

В рот его ты не бери,

Он весь грязный изнутри.

Грязь – вредна, она опасна,

В ней микробы – это ясно.

Правила эти помни всегда

Чтоб не случилось с тобою беда.

Помни, жизнь всего одна,

Больше всех она важна.