Тема: Блокадный хлеб
Цели: дать элементарные сведения о Великой Отечественной
войне, её причинах и бедах, которые она принесла; формировать представление о
блокаде, о трудностях блокадного города; воспитывать чувство сострадания,
сопереживания людям, попавшим в беду; воспитывать уважение и благодарность
защитникам Отечества, гордость за свой народ, любовь к Родине; воспитывать
бережное отношение к хлебу, уважение к людям
Ход мероприятия
1 Видео «Дети блокады»
2. Ознакомление с темой урока, целеполагание
Слово учителя
Дети, о чём мы сегодня будем говорить на нашем уроке?
Какие цели мы с вами поставим перед собой в нашей работе?
3. Работа над темой урока
2 слайд
В ночь на 22 июня 1941 года фашистская Германия без
объявления войны напала на Советский Союз (так называлась раньше наша страна).
И в нашей стране началась Великая Отечественная война.
3 слайд
Летом, в начале войны никто не думал, что Ленинград окажется
в блокаде,(карта, на что это похоже? (круг, кольцо). Так и говорили: «Кольцо
вокруг города сомкнулось». Еще это кольцо называют блокадой.
Слайд (видео «Документальная хроника»)
Сообщение ученика о блокаде Ленинграда
4 слайд
Очень рано грянули морозы. Наверное, никогда еще не было так холодно.
Всю зиму в домах не было отопления, воды и света. Поэтому больших запасов
продовольствия в городе не было. А с начала войны еды стало требоваться больше,
ведь в Ленинград приходили беженцы с захваченных врагом районов. Еды не
хватало. Были введены карточки.
Фанерой забито наше окно
В городе тихо, очень темно
Звук самолетов слышен,
Низко летят над крышей.
Тихо одними губами,
Шепчу понятное маме:
«Мама мне страшно,
Мама 125 и больше не грамма».
Свой хлеб разрезает мама
И делит его пополам.
5 слайд
Карточки - бумажные талоны на которых указывалось положенное
количество продуктов, каждому человеку.
Вот такой кусочек хлеба выдавали жителю блокадного Ленинграда
на целый день (показ). И все, больше ничего — только вода, за которой ходили на
Неву. Из последних сил везли воду домой, ведь там ждали те, кто уже совсем не
мог ходить. Город погрузился в тишину, темноту, холод и голод.
6 слайд
Блокадный хлеб был не такой, как мы едим сейчас. Его стали
выпекать с примесями ячменной, овсяной, соевой муки. Добавляли даже бумагу.
Чтобы не умереть с голоду люди ели овощные очистки, которые обычно выбрасывают.
Научились готовить лепешки из горчицы, суп из дрожжей, котлеты из хрена.
Выгребали из - под снега коренья кормовой свеклы, кочерыжки от капусты, которые
остались после сбора урожая. Но скоро и это стало роскошью.
СЛАЙД ( видео «Дневник…»
7-8-9 слайд
Как только лед окреп, по Ладожскому озеру была проложена
трасса. 13 ноября 1941года по ней отправился спешно собранный конно-
транспортный батальон. Лошади не кормлены, многие еле тянут даже пустые сани.
Часть повозок провалилось под лед, но первые десятки тонн муки были доставлены.
Автоколонны полуторок шли по льду под постоянными бомбежками, поэтому дорогу по
Ладожскому озеру сначала прозвали «Дорогой смерти». Но она же была и дорогой
жизни…
Вед. По Дороге жизни из Ленинграда вывозили детей, стариков,
больных, раненых жителей — всего на Большую землю было переправлено более
полумиллиона человек.
АГИТБРИГАДА
1-й чтец: Очень тяжелым было снабжение населения и войск продовольствием
и водой. Самой страшной оказалась зима и весна 42 года нормы на питание стали
самые низкие: рабочие в день получали 250 граммов хлеба, сделанного из
суррогата, а дети и служащие — по 125 граммов хлеба.
2-й чтец. Кусочек хлеба был так мал, что человек не ощущал его
веса на руке, а это было все, что можно было съесть.
3-й чтец. За время блокады фашисты выпустили по городу 150 тысяч
тяжелых артиллерийских снарядов. Сбросили 5 тысяч фугасных бомб и 100 тысяч
зажигательных бомб.
4-й чтец. Из строя было выведено свыше 800 промышленных
предприятий, были разбиты 500 школ, 170 лечебных учреждений. Полностью было
разрушено и сожжено снарядами и бомбами 3174 здания и сильно повреждено 7143
здания.
5-й чтец: В городе были и Другие очень тяжелые испытания: не
работал водопровод, канализация, не было электричества, топлива, стоял
транспорт.
6-й чтец: Истощенные голодом, обессилевшие ленинградцы жили в
холодных квартирах с выбитыми стеклами, а зимой было -41, за водой, ходили к
Неве.
1-й. “Мы расчищаем рельсы. Мне трудно поднять даже пустую
лопату…
2-й. В восемь часов вечера мы пьем кипяток или суп из столярного
клея…
3-й. Пугает ощущение собственной худобы.
4-й. Ложась спать, стараешься не дотронуться до себя, чтобы
не почувствовать прикосновение к костям…
5-й. В квартирах, на улице, в подвалах месяцами валяются
трупы, и обессиленные люди не могут даже убрать их”.
Вед. Всего за блокаду умерло от голода более 640 тысяч
человек, более 17 тысяч погибло при бомбежках и артобстрелах.
Музыка “Журавли”
Чтец. (Читает отрывок из стихотворения О. Берггольц
“Февральский дневник”)
Скрипят полозья в городе, скрипят...
Как многих нам уже недосчитаться!
Но мы не плачем: правду говорят,
Что слезы вымерзли у ленинградцев.
Нет, мы не плачем. Слез для сердца мало.
Нам ненависть заплакать не дает.
Нам ненависть залогом жизни стала:
Объединяет, греет и ведет.
О том, чтоб не прощала, не щадила,
Чтоб мстила, мстила, мстила, как могу,
Ко мне взывает братская могила
На Охтинском, на правом берегу.
Музыка замолкает
Вед. Совместно с действующей армией победу над врагом ковали
простые ленинградцы. В городе было сформировано 10 дивизий народного ополчения.
Вед. За период обороны города было отремонтировано и
построено 2 тысячи танков, 1,5 тысячи самолетов, тысяча полевых и морских орудий,
около 10 миллионов снарядов и мин.
Вед: У станков стояли подростки. Чтобы дотянуться до станка,
подростки становились на подставки. Они наравне со взрослыми работали без
отдыха, делали снаряды, оружие. Город боролся.
3-й чтец:
Тот, кто меня слушает, должен понять,
Что это серьезное дело:
Мальчишка, как ты, не хотел умирать,
А чтобы рабочий паек получать,
Вставал он к станку неумело.
Рядом стояли такие ж, как он.
Но дело не только в краюхе,
А в братстве, и в чести, и в духе.
10-11-12-13 слайд
Ленинградцы не сдавались. В окруженном городе, под обстрелом,
измученные голодом и холодом, они продолжали работать и учится.
Когда сошел лед, хлеб стали перевозить на баржах. В январе
1944 года наши войска перешли в наступление. 18 января 1944 года блокада была прорвана,
а 27 января Ленинград был полностью освобожден от блокады.
Многие здания в освобожденном городе были разрушены.
14-15-16-17-18 слайд Государственный мемориальный музей
обороны и блокады Ленинграда.
19 слайд «Памятник, установленный полуторке» во Всеволожске.
20 слайд «Разорванное кольцо» — мемориал, входящий в Зелёный
пояс Славы,
расположен на западном берегу Ладожского озера, у начала Дороги Жизни.
19 слайд «Цветок жизни» Мемориал создан в память о погибших
детях блокадного Ленинграда.
20 слайд
Хлеб, не объёмное слово
Но по смыслу важнее нет.
Во главе он стоит живого
Без него не проходит обед.
Хлеб миллионы жизней
От смерти спасал ни раз.
Кровью крестьянской, потом
Он доставался для нас.
Чёрствая корочка хлеба
Символ блокады, войны.
Голод для человека
Видимый край беды.
Тянет ручонки ребёнок
Голод стоит в глазах.
Корочку хлеба дайте
Жалостно просит в слезах.
Сердце от боли сжалось
Детские слыша слова.
Возьми малыш, что осталось
Крошки со стола.
Жадным движением ручек
Крошки отправлены в рот.
Словно лесную малину
Он с наслаждением жуёт. (Валерий Куроленко)
Учитель:
На том месте, где было прорвано кольцо блокады, сейчас
установлен памятник, который называется «Разорванное кольцо». За мужество и
героизм город Ленинград получил звание «Города- героя». Подвиг ленинградцев мы
никогда не забудем. На Пискаревском кладбище, где захоронены тысячи
ленинградцев, погибших в годы блокады возвышается скорбная фигура
Матери — родины.
Рефлексия
Ребята, мы с вами сегодня узнали много нового. Мне бы хотелось,
чтобы вы сейчас отправили голубей мира со словами благодарности тем, кто
защищал нашу Родину, кто выжил в этой страшной блокаде
Видео «Кусочек хлеба на 1 день в блокадном Ленинграде»
Дети садятся рисовать под музыку «Алые закаты» Дмитриев В. К …Была
война, была блокада…
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.