«Здравствуй,
школа»
Содержание
мероприятия
Вступление.
Дети под музыку заходят в свой класс и рассаживаются
за парты. (Песня «Учат в школе»)
Учитель:
Здравствуйте,
ребята!
Здравствуйте,
друзья!
В
день осенний рада
Вас
увидеть я!
Нарядные,
парадные, такие ненаглядные
Причёсанные
с бантиками девочки сидят.
И
мальчики – отличные, такие симпатичные,
Такие
аккуратные на нас сейчас глядят.
-
Сегодня у нас большой праздник – День Знаний. Вы собрались на первый школьный
урок, чтобы познакомится со своей школой, со мной, вашей первой учительницей,
и узнать своих будущих одноклассников. Меня зовут Оксана......
-
Посмотрите вокруг. Это всё ваши одноклассники.
-
Улыбнитесь своему соседу по парте и скажите, как вас зовут. Встаньте все (Имя).
-
Вы сегодня переступили порог школы и отправляетесь в увлекательное, хотя порою
и трудное путешествие по волшебной стране.
-
Этой страны вы не найдёте ни на одном глобусе или карте. Эту страну вам
предстоит открыть с помощью волшебников – учителей. Они научат вас считать,
писать, рисовать.
В школе много педагогов,
Все они тебе помогут.
Так что школы не пугайся,
Смело в класс свой отправляйся.
-
По этой волшебной стране могут путешествовать только школьники. В путешествии
надо соблюдать правила. Какие? Послушайте внимательно.
Ну,
ребята, чур, молчок!
Начинается
урок.
Чтобы
стать учеником,
Нужно
помнить вот о чем.
На
уроке ты сидишь
Тихо,
тихо, словно мышь.
Спинка
прямо у тебя,
Это
делайте как я.
Руки
мы вот так кладем
И
заданий дальше ждем.
Если
хочешь ты сказать,
Или
выйти, или встать,
Надо
руку так держать.
-
Замечательно, запомнили? Итак, путешествие в волшебную страну начинается!
-
А чему вы хотите научиться в школе? (высказывания первоклассников)
-
(получать знания, учиться дружить, учиться быть воспитанными и т.д.)
2.
Основная часть.
Презентация «Первый раз – в первый класс».
Слайд 1.
-
Сегодня вы все пришли первый раз в первый класс. От вас самих будет зависеть,
кем вы станете в школе: знайками или незнайками.
Хотите всё на свете знать?
Хотите знанья получать?
Хотите честно жить с добром?
Беречь планету, как свой дом?
Тогда вперёд!
Звенит звонок! Слайд 2.
(Учитель
звонит в колокольчик)
Волшебные двери сейчас распахнутся,
Завтра учебные будни начнутся.
Ну, а сегодня – праздничный час!
С праздником я поздравляю всех вас!
-
Сейчас мы с вами отправимся в путешествие по волшебной стране.
Слайд 3.
-
Но
что это? Путь в волшебную страну закрыт. Чтобы открыть замок и узнать название
этой волшебной страны нам надо отгадать 3 загадки.
Многим
долго неизвестный,
Стал
он каждому дружком,
Всем
по сказке интересной
Мальчик-луковка
знаком.
Очень
просто и недлинно
Он
зовётся …(Чипполино). Слайд 4 (1).
Он
дружок зверям и птицам
Он
– живое существо,
Но
таких на белом свете
Больше
нет ни одного.
Потому
что он не птица,
Не
котёнок, не щенок,
Не
волчонок, не сурок.
Очень
милая мордашка,
А
зовётся…(Чебурашка). Слайд 4 (2).
Бабушка
девочку очень любила,
Шапочку
красную ей подарила.
Девочка
имя забыла своё.
Ну,
отгадайте, как звали её. (Красная Шапочка). Слайд 4 (3).
-
Молодцы! Все загадки отгадали правильно.
-
Ой, а замок-то не открылся. Что же нам делать? Может быть, кто-нибудь из вас
знает какое-нибудь волшебное заклинание, которое поможет открыть замок? (Ребята
хором произносят любое волшебное заклинание) Слайд 5.
-
Давайте прочитаем хором название этой волшебной страны. (СТРАНА ЗНАНИЙ.)
Слайд 6.
-Что
мы будем делать в этой стране? Почему она так называется? (Высказывания детей)
-
Кто может прочитать, что написано на экране? (телеграмма) Слайд 7.
-
Как понять это слово? Что такое телеграмма?
-
Интересно узнать. А кому пришла сегодня эта телеграмма.
Дети
читают адрес. Слайд 7 (1).
-
Давайте прочитаем, что же написано в телеграмме. (Еду. Встречайте.) Слайд
7 (2).
-
Подписи нет. Кто же к нам едет? Я вам загадаю сейчас загадку, а вы попробуйте
догадаться от кого же эта телеграмма.
Столяр Джузеппе
– Сизый нос
Полено
как-то в дом принёс.
Он
начал что-то мастерить,
Полено
стало говорить.
Кто
в том полене говорил?
Кого
Джузеппе мастерил? ( Буратино) Слайд 8.
Звучит песня «Буратино». (Автор текста:
Энтин Ю., композитор: Рыбников А. «Песенка Буратино»
-На
праздник принято приходить с подарками. Я тоже принёс вам подарок. Попробуйте
догадаться, где он находится?
Загадка
Буратино.
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке,
А живут в доме том:
Книжки, ручки и альбом. (Портфель). Слайд 9
Буратино
приглашает нас с вами поиграть в игру «Что возьмёшь в школу». ( Хлопок в
ладоши – если школьная вещь, присесть – если нет).
Учебники
и книжки, (да)
Игрушечная мышка, (нет)
Паровозик заводной, (нет)
Пластилин цветной, (да)
Кисточки и краски, (да)
Новогодние маски, (нет)
Ластик и закладки, (да)
Степлер и тетрадки, (да)
Расписание, дневник. (да)
Собран в школу
ученик! (да)
Учитель:
-
Сейчас мы с вами для выполнения заданий Буратино отправимся на станцию
«Математическую» Слайд 10 .
Сосчитай-ка.
Сосчитать
примеры в картинках: 2 + 1
5 - 1
Реши задачки.
Под
кустами у реки
Жили
майские жуки:
Дочка,
сын, отец и мать –
Кто
успел их сосчитать? (4) Слайд 11 .
В
снег упал Серёжка,
А
за ним Алёшка,
А
за ним Иринка,
А
за ней Маринка,
А
потом упал Игнат.
Сколько
на снегу ребят? Слайд 12.
Учитель:
-
А сейчас Буратино на своей волшебной доске будет писать нам примеры. Мы с вами
должны будем их решить. Если пример решим правильно, то на небе будет
загораться звёздочка. Когда все примеры решены, на небе загорается слово
«Молодцы» и большая пятёрка) Слайд 13.
Учитель:
-
Молодцы! Вы хорошо справились с этими заданиями. Давайте поаплодируем друг
другу. (Аплодисменты)
Слайд 14 . Станция
загадки.
-
Как вы думаете, что мы будем делать на этой станции? (Ответы детей)
Стоит
весёлый светлый дом,
Ребят
проворных много в нём,
Там
пишут и считают,
Рисуют
и читают. (Школа) Слайд 14 (1).
То
я в клетку, то в линейку,
Написать
по ним сумей-ка,
Можешь
и нарисовать.
Называюсь
я … (тетрадь). Слайд 14 (2).
Я
люблю прямоту,
Я
сама прямая.
Сделать
ровную черту
Всем
я помогаю. (Линейка) Слайд 14 (3).
Непохож
на человечка,
Но
имеет он сердечко.
И
работе круглый год он сердечко отдаёт.
Пишет
он, когда диктуют,
Он
и чертит, и рисует,
А
сегодня вечерком
Он
раскрасит мне альбом. (Карандаш) Слайд 14 (4).
Учитель:
-
Вы, наверное, очень устали, выполняя такие трудные задания. Давайте с вами
отдохнём. Слайд 15.
Физминутка
(проводит
Буратино):
Буратино потянулся,
Раз – нагнулся,
Два – нагнулся.
Руки в стороны развёл,
Ключик видно не нашёл.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.
Учитель:
-
Сегодня вместе с Буратино к нам в гости пришёл ещё один сказочный герой. Он не
хотел учиться и поэтому всегда всё путал. Догадались, кто это? (Незнайка). Слайд
16
-Незнайка
для вас, подготовил задание. Отправляемся на станцию «В мире животных. Слайд
17
В
дом чужого не пущу,
Без
хозяина грущу.
(собака) Слайд 18
Всех
я вовремя бужу,
Хоть
часов не завожу.
( петух) Слайд 19.
Кто
один имеет рог?
Отгадайте!
…..
(носорог) Слайд 20.
В
реках Африки живёт
Злой
зелёный пароход!
Кто
б навстречу не проплыл,
Всех
проглотит ….
(крокодил) Слайд 21.
Он
высокий и пятнистый,
С
длинной-длинной шеей,
И
питается он листьями –
Листьями
деревьев.
(жираф) Слайд 22.
Учитель:
-
Молодцы, ребята, справились со всеми загадками Незнайки. Слайд 23.
-
Вы сегодня на нашем празднике выполняли задания Буратино и Незнайки! Мне тоже
очень хочется предложить вам задание.
Первый
раз пришли вы в школу,
Первый
раз в первый класс.
Всё
для вас сегодня ново,
Всё
волнует вас сейчас!
Дорогие
малыши, знаю, вы готовились!
Рассказать
свои стихи
Вы
уже настроились?
-
Кто
из вас, ребята, знает какое-нибудь стихотворение и может его рассказать? (Дети
рассказывают стихи)
Учитель
Вот
пришел желанный час:
Ты
зачислен в первый класс.
Ты,
дружок, послушай нас,
Мы
даем тебе наказ.
Утром
рано просыпайся,
Хорошенько
умывайся,
Чтобы
в школе не зевать,
Носом
парту не клевать.
Приучай
себя к порядку,
Не
играй с вещами в прятки,
Каждой
книжкой дорожи,
В
чистоте портфель держи.
Одевайся
аккуратно,
Чтоб
смотреть было приятно,
На
уроках не хихикай.
Стул
туда-сюда не двигай.
Не
дразнись, не зазнавайся,
В
школе всем помочь старайся.
Зря
не хмурься, будь смелей
И
найдешь себе друзей.
Всем
о школе расскажи,
Честью
школы дорожи,
Учись
писать, читать, считать,
Чтоб
получать отметку "пять".
Учитель:
-
Чтобы хорошо учиться в школе, мы с вами, ребята, произнесём сейчас клятву
первоклассников. (Ребята повторяют клятву за учителем)
Мы,
ученики 1 «А» класса,
Клянемся
и обещаем:
В
учебном году не лениться,...
Стараться
прилежно учиться,....
К
вершинам знаний стремиться,...
Результатов
высоких добиться!...
Добро пожаловать в Страну Знаний! В добрый путь.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.