МКОУ
«Рыбинская СШ» Классный руководитель Объедкова Н.Г.
Классный
час в 5 классе «Государственные символы нашей страны»
Задачи:
- развить познавательный интерес в области государственной
символики;
- уточнить и углубить знания и представления, учащихся о
России, как о государстве;
- закрепить знания, связанные с государственной символикой.
Методические приемы:
- рассматривание иллюстраций, картинок;
- прослушивание аудиозаписей;
- лепка из пластилина, рисование;
- чтения патриотических стихов.
Оборудование и материалы:
- иллюстрации;
- картинки;
- аудиозапись гимна России;
- гуашь;
- пластинлин.
Заранее дать ученикам выучить четверостишья.
Ход:
- Ребята, давайте сегодня поговорим о том месте, где мы с
Вами живем, о нашей стране! Как называется наша страна?
Ответ: Россия.
- А давайте теперь послушаем стихи, которые выучили для нас
ребята о нашей Родине.
Просим выйти детей к карте России и по порядку построения
рассказать каждому свой отрывок из стихотворения Г. Ладонщикова «Наша Родина».
Наша Родина
И
красива и богата
Наша Родина, ребята.
Долго ехать от столицы
До любой ее границы.
Все
вокруг свое, родное:
Горы, степи и леса:
Рек сверканье голубое,
Голубые небеса.
Каждый
город
Сердцу дорог,
Дорог каждый сельский дом.
Все в боях когда-то взято
И упрочено трудом!
Г. Ладонщиков
Предлагаем всем
детям подойти ближе к карте и посмотреть на карту России. В этот момент
рассказываем о России.
- Это
границы нашей страны – России. Это страна, в которой мы родились и живем. Что
можно сказать про нашу страну? Какая она?
Ответы: большая,
красивая, любимая, огромная, богатая, веселая, любимая и т.д..
- В
мире очень много стран, маленьких и больших и каждой есть свой флаг, гимн и
герб. Давайте рассмотрим флаг России? Сколько цветов на нем? Какие они?
Ответы:
3 цвета; белый, синий, красный.
Просим другую группу учащихся рассказать четверостишья из
стихотворения В. Шарикова «Флаг России».
Флаг России
Самый лучший в мире
Триколор России
Чтоб не путать не гадать
Детям надо твёрдо знать
Как лежат в нём краски:
БЕЛЫЙ
СИНИЙ
КРАСНЫЙ.
В. Шариков
- Современный флаг утвердил великий русский царь Петр I. Российский флаг
– это символ доблести и чести российского народа. Ребята, а где и когда Вы
видели наш флаг?
Ответы: на улице, на доме, в школе, в машине и т.д..
- Хорошо, молодцы! А давайте с Вами слепим и нарисуем флаг
России?
Дети начинают лепиь и рисовать флаг России. В этот момент
рассказываем почему цвета расположены именно так.
- Красная полоса – наша земля, на которой иногда, к
сожалению, случаются войны, проливается кровь. А что у нас над землей?
Правильно! Синее небо. Поэтом уи полоса синяя. А вот над небом у нас все самое
чистое и светлое, некая Божественная сила. Полоса белая. А теперь посмотрите,
все ли правильно Вы сделали?
Дети рассматривают свои и чужие работы, исправляют ошибки.
- Ребята, а еще очень важный государственный символ России –
это герб. Давайте его рассмотрим?
Учащиеся рассматривают герб России. Просим еще одну группу
учеников рассказать четверостишья из стихотворения Л. Зубаненко «Герб России –
не простой…»
Герб России – не простой…
Герб России – не простой:
На щите — орёл златой,
Коронованный, двуглавый
Держит скипетр и державу.
Эта царственная птица
Зорко смотрит на границы
Государства своего,
Бережёт покой его.
У орла — нагрудный щит —
Воин на коне сидит.
Змея он копьём пронзает,
Родину от зла спасает.
Всем защитникам державы
Трижды — слава, слава, слава!
Лариса Зубаненко
-
Расскажите, что Вы видите?
Ответы: орла, орла с 2 головами, в центре герба еще один герб и
т.п..
-
Правильно! Орел. Орел на гербе обозначает силу и непобедимость нашей страны
России. А вот еще один герб в середине, это герб главного города нашей страны –
Москвы. Потому что Москва – столица России. Герб можно увидеть на флаге,
монете, паспорте гражданина России.
- А
теперь, давайте все встанем. Сейчас я Вам включу гимн России, так как у каждой
страны есть не только флаг и герб, но и гимн. Гимн нашей страны очень
торжественный и принято слушать стоя.
Прослушиваем
гимн России.
- Сегодня мы
вспомнили и подкрепили свои знания о главных символах России. Все мы должны
знать и почитать их.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.