Классный час "Каким должен быть настоящий друг"

Классный час: Каким должен быть настоящий друг.

Цель: продолжить формирование нравственных качеств учащихся, рассмотреть роль друзей в нашей жизни, определить качества, которые необходимы настоящему другу, объяснить свой выбор.

Форма проведения: диспут.

Возрастная аудитория: 7-8 класс.

Предварительная подготовка: Учащимся заранее даётся задание: подготовить цитаты, высказывания о дружбе, настоящем друге.

Оборудование: небольшая ёлочка (деревце) – Древо Познания и Мудрости, либо её изображение, скрепки, лист бумаги, ручка, презентация (по необходимости).

Ход мероприятия:

Перед началом классного часа учащиеся прикрепляют к «условному» Древу Познания и Мудрости подготовленные заранее высказывания о дружбе, настоящем друге.

Цитата на доске (слайде):

Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии (С. И. Ожегов «Словарь русского языка»).

Рассаживаются полукругом или по кругу, чтобы хорошо видеть друг друга.

1. Организация. Эмоциональный настрой.

- Ребята, посмотрите друг на друга, улыбнитесь своему соседу, мне; подумайте о чём-то хорошем, вспомнив недавнее положительное событие из своей жизни.

2. Проведение диспута.

            - Сегодня мы поговорим с вами о том, каким должен быть настоящий друг.  

Друзей много не бывает, много может быт только знакомых. А лучший друг, так и 

вовсе будет только один. Правда ли это? Вы подготовили заранее различные

высказывания по нашей теме. Давайте сейчас это и обсудим (ребята поочереди

подходят к Древу Познания и Мудрости, снимают листок, зачитывают и обсуждают,

выдвигают свои аргументы в пользу данного высказывания, пытаются отстаивать

свою точку зрения). Роль педагога – координировать действия учащихся.

(Приложение № 1)

3. Проведение самодиагностики «Настоящий друг»

           Учащимся предлагается ответить на вопросы, чтобы оценить себя с точки зрения –

            настоящий ли вы друг. Учащиеся отвечают на вопросы. (Приложение № 2)

           Обработку проводят самостоятельно.

           Результат диагностики учащиеся могут обсудить по желанию.

4. Рефлексия.

            Предлагается учащимся оценить свое эмоциональное настроение по итогам классного 

            часа. (фоном звучит песня «Мои друзья» Александра Новгородцева)

            https://ru-drivemusic.net/pesni_druzya/138120-aleksandr-novgorodcev-moi-druzja.html

            (ссылка на песню)

Приложение № 1.

(высказывания о дружбе и настоящем друге, возможные примеры)

ü  Лучший друг – это человек, который выскажет тебе в глаза всё, что ему в тебе не нравится – а всем скажет, что ты самый замечательный человек на свете.

ü  Друзья познаются не только в беде, но и в радости. Те люди, которые не могут за тебя искренне порадоваться, не являются твоими друзьями (Ошо).

ü  Истиной дружбой могут быть связаны только те люди, которые умеют прощать друг другу мелкие недостатки. (Жан де Лабрюйер)

ü  Узнавайте людей через личное общение, чтобы иметь настоящих друзей.

ü   Настоящий друг с тобой, когда ты не прав. Когда ты прав, всякий будет с тобой. (Марк Твен)

ü  Дружба и доверие не покупаются и не продаются. (Г. Троепольский «Белый Бим Черное ухо»)

ü  Друзья познаются в беде.

Приложение № 2.

Анкета-опросник «Настоящий друг»
(методика А. С. Прутченкова)

(Прутченков А. С. Наедине с собой. М., 1996. С. 154.)

1. Делится новостями о своих успехах.

2. Оказывает эмоциональную поддержку.

3. Добровольно помогает в случае нужды.

4. Стремиться, чтобы другу было приятно в его обществе.

5. Не завидует другу.

6. Защищает друга в его отсутствие.

7. Терпим к остальным друзьям своего друга.

8. Хранит доверенные ему тайны.

9. Не критикует друга публично.

10. Не ревнует друга к остальным людям.

11. Стремится не быть назойливым.

12. Не поучает, как нужно жить.

13. Уважает внутренний мир друга.

14. Не использует доверенную тайну в своих целях.

15. Не стремиться переделать друга по своему образцу.

16. Не предает в трудную минуту.

17. Доверяет свои самые сокровенные мысли.

18. Понимает состояние и настроение друга.

19. Уверен в своем друге.

20. Искренен в общении.

21. Первым прощает ошибки друга.

22. Радуется успехам и достижениям друга.

23. Не забывает поздравить друга.

24. Помнит о друге, когда того нет рядом.

25. Может сказать другу то, что думает.

Обработка результатов:

За каждый ответ «да» поставьте себе 2 балла, за ответ «не знаю» – по 1 баллу, а за ответ «нет» – 0 баллов. Сложите полученные очки.

От 0 до 14 баллов. Вы еще не оценили до конца всех прелестей и достоинств дружбы. Скорее всего, вы не доверяете людям, поэтому с вами трудно дружить.

От 15 до 35 баллов. У вас есть опыт дружбы, но есть и ошибки. Хорошо, что вы верите в настоящую дружбу и готовы дружить.

От 35 до 50 баллов. Вы настоящий друг, верный и преданный. С вами тепло и радостно, ваши друзья чувствуют себя спокойно и надежно, доверяют вам, и вы платите им тем же.

Приложение № 3.

(картинки для составления возможной презентации)

 

 

 

Рефлексия: