Классный час "Конкурс чтецов "Мы помним, мы гордимся", посвященный Победе в ВОВ

Май, 2018 г.

Классный час в 1 классе, посвященный Дню Победы в ВОВ Конкурс чтецов «Мы помним, мы гордимся!»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» с.Объячево, Прилузский район, Республика Коми

Аннотация: Мероприятие, Конкурс чтецов, рассчитано для учащихся начальных классов, может использоваться на классных часах, внеклассных мероприятиях. В сценарии рассказывается о пионерах-героях, чьи подвиги остались в истории, а также о детях, которые, наравне со взрослыми делали невозможное для Победы. Для успешного эмоционального восприятия, мероприятие проводилось на базе Прилузского районного краеведческого музея. Оформлены выставки «Бессмертный полк», «Фронтовые письма». Для учащихся была проведена экскурсия в комнате Боевой славы. Цель мероприятия: иметь представление о Великой Отечественной войне, о Дне победы. Воспитывать уважение к памяти павших героев. Познакомить с героическими страницами истории нашей Родины и воспитывать чувство патриотизма. Задачи: - познакомить учащихся с подвигами пионеров-героев, о жизни детей в военное время 1941-1945 гг. - пропагандировать песни и стихотворения военной тематики; - вызвать интерес к своей истории; - воспитывать уважение и гордость к своей родине, к старшему поколению; Необходимое оборудование: проектор, компьютер, презентация, дипломы и благодарности (для участников)

1 слайд	Учитель: Вспомним всех поимённо, Горем вспомним своим. Это нужно — не мёртвым! Это надо — живым! Р. Рождественский Учитель:  Дорогие дру­зья! Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели раз­рушенных фашистскими бомбами домов. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Об окопах и тран­шеях мы можем судить только по кинофильмам да рассказам фрон­товиков. Для нас вой­на - история... Славной победе нашего народа в Великой Отечес­твенной войне мы посвящаем сегодня  наш конкурс чтецов, где прозвучат стихотворения о войне, о победе, о тех людях - героях, кто в грозные годы войны показывал образцы смелости, доблести, мужества, стойкости и умения побеждать. Участниками конкурса стали ребята нашего класса. Оценивать конкурс будет жюри, поэтому разрешите мне их представить 1. 2. 3. На нашем конкурсе присутствуют и зрители – родители и бабушки наших ребят. У них тоже серьёзная задача – внимательно слушать участников и самое главное, поддерживать их громкими и дружными аплодисментами.
2 слайд (ролик)	Учитель:  В тот далёкий летний день 22 июня 1941 года люди занимались своими обыч­ными делами. И никто не подо­зревал, что и приятные хлопоты, и задорные игры, и многие жизни перечеркнёт одно страшное слово «война». Война ворва­лась в жизнь детей неожиданно, ранним утром 22 июня 1941 года. Кто-то встретил войну совсем крохой, кто-то подростком, кто-то — на пороге юности. Беда за­стала их в городах и маленьких деревеньках, дома и в пионерском лагере, на переднем крае и в глу­боком тылу.
3 слайд	Чтец:     «Дедушкин портрет», Виктор Туров Бабушка надела ордена И сейчас красивая такая! День Победы празднует она, О войне великой вспоминая. Грустное у бабушки лицо. На столе солдатский треугольник. Дедушкино с фронта письмецо Ей читать и нынче очень больно. Смотрим мы на дедушкин портрет И разводим ручками с братишкой: - Ну какой, какой же это дед? Он же ведь совсем ещё мальчишка! Чтец:         «Фиалки» Александр Прокофьев Товарищи скинули каски,  Увидев, как, нежно-светла  Фиалка – анютины глазки -  На гребне окопа взошла.  И, как по команде, качнулись,  И каждый увидел свое,   И сразу сердцами коснулись  Великого света ее.  Да что мы - в лесу или в поле?  Да нет же, в окопе как раз!  Анютины глазки, до боли…  Давно мы не видели вас.  Вот так на окопе когда-то  Анютины глазки цвели,  И не было краше солдатам  Клочка этой бурой земли!
4 слайд (ролик) остановить после припева	Учитель: Война обру­шилась на детей бомбёжками, го­лодом, разлуками. Патронные гильзы вместо игрушек, чёрные похоронки, осколки мин.  Мальчишки и девчонки... На их хрупкие плечи легла тяжесть невзгод, бедствий, горя военных лет. Чтец:        «Мальчик из села Поповки» Самуил Маршак Среди сугробов и воронок В селе, разрушенном дотла, Стоит, зажмурившись ребёнок — Последний гражданин села. Испуганный котёнок белый, Обломок печки и трубы — И это всё, что уцелело От прежней жизни и избы. Стоит белоголовый Петя И плачет, как старик без слёз, Три года прожил он на свете, А что узнал и перенёс. При нём избу его спалили, Угнали маму со двора, И в наспех вырытой могиле Лежит убитая сестра. Не выпускай, боец, винтовки, Пока не отомстишь врагу За кровь, пролитую в Поповке, И за ребёнка на снегу.
5 слайд	Учитель: Горькую, тя­жёлую долю вынесли дети войны на своих плечах. Рано стали они взрослыми. А до войны они были самыми обыкновенными мальчи­ками и девочками. Учились, по­могали старшим, резвились во дворе,  играли, бегали-пры­гали, разбивали носы и коленки. Пришёл час, и встали они в один строй с отцами и сражались с ними наравне, они показали, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда разгорается в нём священная любовь к Родине и не­нависть к её врагам. За мужество и героизм, проявленные в годы Великой Отечественной войны, тысячи детей и подростков были награждены орденами и медалями. Пятеро из них были удостоены звания Героя Советского Союза, и сегодня мы вспомним тех детей, которые ценой своей жизни, не страшась ужасов фашизма, боролись за счастье, за мирное небо над головой.
6 слайд	Учитель: Лёня Голиков — юный партизан-разведчик .Голиков соби­рал сведения о том, сколько оружия и солдат у врагов. Используя его данные, партизаны освободили больше тысячи военнопленных, разгромили несколько фашист­ских гарнизонов, спасли многих советских людей от отправки в Германию. Леонид уничтожил 78 фашистских солдат и офице­ров, участвовал в подрыве 27 же­лезнодорожных и 12 шоссейных мостов, 10  автомашин с боеприпа­сами. «Как-то вечером партизаны отправились выпол­нять очередное задание. Они спрятались у дороги и стали дожидаться появления вражеских машин. Но дорога было пустынной. Наступило утро, и партизаны собрались уходить. Лёнька немного задержался и от­стал от своих товарищей. Вдруг на дороге появилась легковая маши­на. Лёнька бросился вперёд и спрятался за мостом. Когда машина приблизилась, мальчик размахнулся и бросил гранату. Взрыв не повредил ма­шину, она резко затормозила, и из неё выскочил гитлеровский офи­цер и побежал. В руках он держал автомат и портфель. Лёнька по­гнался за фашистом. Немец, огля­нувшись и обнаружив, что за ним гонится какой-то мальчишка, остановился и выстрелил из авто­мата. Лёня пригнулся и сделал от­ветный выстрел. Погоня продолжалась уже до­вольно долго, и мальчик начал уставать. Сейчас офицер скроется в лесу, и тогда всё пропало. У Лёньки оставался последний патрон. Собрав оставшиеся силы, паренёк прицелился, выстрелил и этим последним выстрелом сра­зил офицера наповал. Лёня подобрал автомат и порт­фель немца. Неподалёку валялся китель офицера. Судя по погонам, это был генерал. В белом генеральском кителе, с автоматом и портфелем в руках, Лёнька появился в партизанском отряде. В портфеле оказались очень важные документы. Чтобы прочи­тать их, срочно вызвали перевод­чика. - Молодец, Лёнька! — похва­лил Голикова командир. — Сейчас про тебя в Мос­кву сообщать будем. Произошло это 13 августа 1942 года. Вскоре из Москвы пришла ра­диограмма: «Всех, кто принимал участие в операции, представить к высшей награде». Так Лёня Го­ликов, которому исполнилось тог­да 16 лет, стал Героем Советского Союза. Целый год сражался Лёня с фашистами, погиб в неравном бою 24 января 1943 года» (А. Печерская). Чтец:      «Праздник Победы»  Татьяна Лаврова В славный праздник – День Победы, Я спешу поздравить деда. Он вояка храбрый, бравый, Защищал свою державу! В 20 лет – солдат бывалый, Горя видел он немало. Он с боями шёл от Волги. Путь был трудным, страшным, долгим. Сталинград, Москва, Варшава… За отвагу – Орден Славы. Столько званий и медалей Вы, поверьте, не встречали! Дед рассказывал немножко Про войну и про бомбёжку. Как в окопах кашу ели, И до срока поседели. Был он ранен и простужен, Шёл в атаку, был контужен. И в походном медсанбате Повстречался с бабой Катей. Повезло и ей, и деду: Вместе встретили Победу. И теперь цветущим маем Праздник дружно отмечаем. Мир пусть будет на планете! Счастья – взрослым, Счастья – детям!
7 слайд	Учитель:  Марат Казей - юный партизан. Война обру­шилась на белорусскую землю. В деревню, где жил Марат с ма­мой, Анной Александровной, ворвались фашисты. Осенью Марату уже не пришлось идти в школу в пятый класс. Школьное здание фашисты превратили в свою казарму. Враг лютовал. Вскоре Марат узнал, что маму повесили. Его охватил  гнев и ненависть к врагу и он ушёл к партизанам. Он стал раз­ведчиком у партизан. Проникал во вражеские гарнизоны и доставлял командо­ванию ценные сведения. В боях прояв­лял отвагу, бесстрашие, вместе с опытными подрывниками ми­нировал железную дорогу. Прошла зима. Наступила весна 1944 года. В мае Марат в составе группы разведчи­ков отправился на новое задание.  «Деревня, к которой они вышли, казалась опустевшей. Но партизаны хорошо знали, что тишина часто бывает обманчивой. Осторожно пробрались они к из­бе, стоящей у края леса. И решили остановиться на ночлег. Завтра им предстояло найти связного и вру­чить ему пачку листовок. Уставшие партизаны, не раздеваясь,  улеглись на лавки. Даже есть не стали. Марат крепко заснул, но ночью проснулся оттого, что кто-то тряс его за плечо: - Немцы! На коней! К лесу! Застрочил пулемёт. Партизаны начали пробираться к лесу. Пуля попала в Орлика, и Марат, поднявшись, побежал по полю. Там, за кустами, была ложбинка. Мальчик сполз в неё отстегнул от ремня две гранаты и взял в руки автомат. Фашисты подошли уже совсем близко. Марат застрочил по цепи приближающихся солдат. Но внезапно автомат замолк. Кончились патроны! Фашисты начали заходит с двух сторон. «Они хотят взять меня живым!» — мелькнуло у Марата. Он выхватил гранату и подождал, когда гитлеровцы подошли поближе. Поднявшись во весь рост, с гранатой в руке, он шагнул им навстречу... За участие в боевых действия юный партизан Марат Казей награждён медалью «За боевые за слуги», медалью «За отвагу», орденом Отечественной войны I степени. Марату посмертно присвоено звание Героя Советского Союза» (А. Печерская). Чтец:         «Нет войны» Сергей Михалков Спать легли однажды дети – Окна все затемнены. А проснулись на рассвете – В окнах свет – и Нет войны! Можно больше не прощаться И на фронт не провожать – Будут с фронта возвращаться, Мы героев будем ждать. Зарастут травой траншеи На местах былых боёв. С каждым годом хорошея, Встанут сотни городов. И в хорошие минуты Вспомнишь ты и вспомню я, Как от вражьих полчищ лютых Очищали мы края. Вспомним всё: как мы дружили, Как пожары мы тушили, Как у нашего крыльца Молоком парным поили Поседевшего от пыли, Утомлённого бойца. Не забудем тех героев, Что лежат в земле сырой, Жизнь отдав на поле боя За народ, за нас с тобой… Слава нашим генералам, Слава нашим адмиралам И солдатам рядовым – Пешим, плавающим, конным, Утомлённым, закалённым! Слава павшим и живым – От души спасибо им!
8 слайд	Учитель:  Имя Вали Ко­тика стало символом верности долгу, целеустремлённости, безза­ветной отваги. Юный партизан погиб через несколько дней после того, как ему исполнилось 14 лет.  «11 февраля 1944 го­да. В этот день Вале Котику исполнилось 14 лет. Сколько раз юному партизану предлагали уле­теть на Большую землю, сколько раз уговаривали отправиться в тыл! Но Валя не мог уйти из от­ряда. Зимой этого же года Советская армия освободила его родной го­род Шепетовку. Теперь отряду предстояло помочь освободить соседний Изяслав. После корот­кого боя город был взят, но парти­заны понимали: фашисты вернут­ся сюда, слишком много он значил для них. Валя получил но­вое боевое задание -  охранять склад боеприпасов. С запада от города загрохотали танки: в атаку пошли немецкие «тигры». Они медленно теснили партизанские части. Всё вокруг было наполнено грохотом разры­вающихся снарядов и свистом пуль — бой шёл совсем рядом со складом. На помощь партизанам при­шли войска Советской армии. Метнув гранату в отступающих фашистов, Валя почувствовал ту­пой удар в живот. На белом мас­кировочном халате проступила алая кровь. Сражённый вражес­кой пулей, Валя рухнул на землю. За отвагу и находчивость, про­явленные при выполнении зада­ний в тылу врага, Валя Котик был награждён медалью «Партизану Отечественной войны». За учас­тие в боевых операциях юный партизан посмертно награждён орденом Отечественной войны I степени. 27 июня 1958 года Ва­лентину Котику присвоено звание Героя Советского Союза» (А. Печерская).
9 слайд	ЧТЕЦ :          «Дедушкин рассказ», Андрей Порошин Вчера мне рассказывал дедушка Женя: Отряд партизанский попал в окруженье. Осталось у них восемнадцать гранат, Один пистолет и один автомат. Всё больше в отряде погибших бойцов, Всё крепче фашисты сжимают кольцо, - Они за кустами, они за камнями. И крикнул мой дедушка: "Родина с нами!". И все побежали навстречу врагу, И стали гранаты бросать на бегу. Все храбро сражались, о смерти забыв, - И вот, удалось совершить им прорыв. Сквозь лес по болоту они уходили: А деда медалью потом наградили. Учитель: В тяжелейших условиях военного тыла дети по­казывали чудеса трудового геро­изма. Работали по 12—14 часов, недоедали, недосыпали. Тот, кто был мал ростом и не дотягивался до станка, работал, встав на ящик. Дети, как могли, помогали фрон­ту.   Собирали  металлолом  для строительства танков и самолётов. Собирали тёплые вещи, вязали варежки, шили кисеты для бой­цов.   Выступали   в   госпиталях с концертами, ухаживали за ране­ными. ЧТЕЦ :              «Пусть дети не знают войны» Михаил Владимов Войны я не видел, но знаю, Как трудно народу пришлось, И голод, и холод, и ужас – Всё им испытать довелось. Пусть мирно живут на планете, Пусть дети не знают войны, Пусть яркое солнышко светит! Мы дружной семьёй быть должны! Чтец:            «Медали» Ветеран – боец бывалый, Повидал за жизнь немало. Он с отвагою в бою Защищал страну свою! В День Победы засверкали На груди его медали. На груди его — медали! Мы с сестрой их сосчитали.
10 слайд	Учитель: Война застала пионерку Зину Портнову в деревне, куда она приехала на каникулы. В близлежащем городе была соз­дана подпольная комсомольско-молодёжная организация «Юные мстители», и Зину избрали членом её комитета. Она участвовала в дерзких операциях против врага, в диверсиях, распространяла лис­товки, по заданию партизанского отряда вела разведку. «Стоял декабрь 1943 года. Зина возвращалась с за­дания. В деревне Мостище её вы­дал предатель. Фашисты схватили юную партизанку, пытали. Отве­том врагу было молчание девуш­ки, её презрение и ненависть, ре­шимость бороться до конца. Во время одного из допросов, вы­брав момент, Зина схватила со стола пистолет и в упор выстрелила в гестаповца. Вбежавший на выстрел офицер был также убит наповал. Зина пыталась бежать, но фашисты настигли её... Отважная юная комсомолка была звер­ски замучена, но до последней минуты оставалась стойкой, му­жественной, несгибаемой. И Родина посмертно отметила её под­виг высшим своим званием -званием Героя Советского Союза. Чтец:             «Майский праздник», Тимофей Белозёров Майский праздник – День Победы Отмечает вся страна. Надевают наши деды Боевые ордена. Их с утра зовёт дорога На торжественный парад. И задумчиво с порога Вслед им бабушки глядят.
11 слайд (ролик) сначала как заставка, потом включить – после моих слов	ЧТЕЦ :        «Никто не забыт» Алексей Шамарин «Никто не забыт и ничто не забыто» — Горящая надпись на глыбе гранита. Поблекшими листьями ветер играет И снегом холодным венки засыпает. Но, словно огонь, у подножья – гвоздика. Никто не забыт и ничто не забыто. Учитель: Минута молчанья... Склонитесь, и молод, и стар, В честь тех, кто за счастье, Кто жизнь ради жизни отдал.
12 слайд (ролик) вкл. сразу	Учитель: В годы   Вто­рой   мировой   войны   погибло 13 миллионов детей. Человек бес­памятный   способен   породить только зло, и ничего другого, кро­ме зла. Нужно помнить страшное из того военного времени ради живущих, ради тех, кто ещё будет жить, и ради того, чтобы детство никогда больше не называлось войной.
13 слайд	Учитель: И вот наступил долгожданный День Победы. Ликовала вся страна, весь мир. ЧТЕЦ:            «Победа» Мой прадед Рассказывал мне о войне. Как в танке сражались, Горели в огне, Теряли друзей, Защищая страну. Победа пришла В Сорок пятом году! Вечернее небо, Победы салют. Солдаты России Наш сон берегут. Я вырасту — Детям своим расскажу, Как прадеды их Защищали страну!
14 слайд	Чтец:         «Что такое День Победы», Андрей Усачёв Что такое День Победы? Это утренний парад: Едут танки и ракеты, Марширует строй солдат. Что такое День Победы? Это праздничный салют: Фейерверк взлетает в небо, Рассыпаясь там и тут. Что такое День Победы? Это песни за столом, Это речи и беседы, Это дедушкин альбом. Это фрукты и конфеты, Это запахи весны… Что такое День Победы – Это значит – нет войны.
15 слайд (ролик –песня О той войне) вкл.-после моих слов остан.-слайд никто не забыт	Учитель: Все дальше уходит от нас ВОВ. Уходит и поколение, которое помнит эту войну. Но не покинет нас память о подвиге народа. Она останется в книгах, фотографиях, фильмах, в рассказах очевидцев, песнях. Исполнение песни «О той войне» Подошёл к концу наш конкурс, но на этом не заканчивается наше путешествие в 1941 -1945 года. Пока жюри подводит итоги конкурса, для вас пройдет экскурсия в Комнате Боевой славы.
16 слайд	Учитель: Подведены итоги, и слово для награждения я представляю жюри.  Награждение всех детей, принимавших участие. Учитель: Мне бы хотелось поблагодарить коллектив музея за помощь в проведении этого мероприятия. (вручение благодарности)
17 слайд (ролик песня) вкл.-после слов	Учитель: Наш конкурс завершен. Но память о героях ВОВ будет жить в нас вечно. Я предлагаю завершить мероприятие песней, с которой вся наша страна ежегодно, на протяжении многих лет, встречает этот великий праздник «День Победы»! Звучит песня «День Победы! » (музыка и слова Д. Тухманов, В. Харитонов).