В песне ты и я
Цель: создать условия для формирования представления о детских песнях в
процессе игры «В мире детских песен»
1.
Организационно-мотивационный
этап
Приветствие. - Все мы очень любим слушать песни. Но не всегда мы
понимаем её смысл и значение. Сегодня мы с вами поговорим о песнях.
2.
Что такое песня?
Как вы думаете, что такое песня? Песня – это род словесно-музыкального
искусства. В песне отражены чувства, переживания человека. В песне рисуется
картина бытия, описываются события и т.д. Песня отличается от стихотворения
тем, что её слова предназначены для какой-то мелодии.
Какие песни вы знаете?
3.
Игра «В мире
детских песен»
-Поиграем мы, ребята
В интересную игру.
Разделитесь на три команды, а что дальше расскажу.
1 конкурс Приветствие
Вы придумайте названье как у песни звучанье.
Выберите командира, в ком будет ваша сил.
Скажите милые ученики,
Что такое детские песни, чем отличаются они?
И наша игра детским песням посвящена.
Пожалуйста, команды слово вам!
Судить вас будет жюри, на него ты погляди.
Пожалуйста, внимание, слово жюри. (оглашение оценок)
2 конкурс Угадай мелодию
А теперь следующее испытание.
Угадайте мелодии названье!
Для каждой команды мелодия своя, Не могут отгадать, вы помогаете,
друзья.
o
А может быть ворона.
o
Песня водяного.
o
Антошка.
o
Белые кораблики.
o
Буратино.
o
В траве сидел кузнечик.
o
Вместе весело шагать по
просторам.
o
Голубой вагон.
o
Два веселых гуся.
o
Дважды два четыре.
o
Если добрый ты.
o
Колыбельная медведицы.
Молодцы команды!
А теперь поглядим, что там поставило жюри. (оглашение результатов)
3 конкурс Собери строку песни
А теперь команды озорные,
Надо вам собрать строки простые,
Да отгадать что за песня, затем споете её вместе. ( раздаю слова)
Строки:
Взмывая выше неба (крылатые качели)
Проскакал по городу олень (Лесной олень)
Орлята учатся летать (Орлята)
Жюри ты команды пожури! ( оглашение оценок и счета)
4 конкурс Догадайся, что за песня
А теперь листочки возьмите и строчку на русский переведите! (прочитайте
наоборот)
Утен ешчул етевс ан огечин.
Мажул оп ыдохешеп ежюлкуен тугеб ьтсуп.
Елбарок мёовс молеб ан я увылп.
Да вы, команды молодцы,
Просто настоящие певцы!
Но жюри оценки выставляет
И за что, конечно знает. (оглашение оценок и счета)
5 конкурс Конкурс капитанов
А сейчас как ни странно,
Конкурс капитанов.
Прошу капитанов ко мне.
Вот вам песни непростые, ваша задача проста
Нужно рассказать вашим друзьям,
Не называя названья песни содержанье. А команды то и дело пусть
отгадывают смело.
Песни: Песня охраны, Песня Красной шапочки, Песня Чебурашки.
6 конкурс Сочини песню
И последний конкурс для вас.
Сочините песню для нас.
Раздаются листы с рифмовками:
........................................................большого
.............................................................pастёт
.............................................................слова
.....................................................pифмоплёт
............................................................попало
................................................................сил
............................................... .......попpавку
...........................................................тpавку
.............................................................был
.......................................................коpовы
.......................................................коpовы
.......................................................коpовы
........................................................стpока
......................................................коpовы
.......................................................новый
.....................................................молока
Вот и конкурсы прошли,
Вы ребят а, молодцы!
А сейчас мы все вместе послушаем результаты жюри.
4.
Итог классного
часа.
Так что же такое песня? Какие песни сегодня нам встретились? Что
полезного вы для себя приобрели? Как вы оцениваете свою работу? Какое чудо
подарила нам малахитовая шкатулка?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.