Классный час «Научись замечать позитивное кругом» (Моя жизнь – моя ответственность)

Классный час  «Научись замечать хорошее, позитивное кругом»

(Моя жизнь – моя ответственность)

Класс: 8 «гум»

Цель : помочь подростку осознать свои цели и смысл в жизни.

Задачи:

- способствовать формированию позитивного отношения к людям, к окружающему;

- воспитывать ценить свою жизнь и здоровье;

- побуждать детей к сотрудничеству, взаимопониманию и замечать позитивное кругом.

Ход классного часа:

Орг.момент. Давайте улыбнемся друг другу и начнем разговор.

Сейчас я вам показываю белый листок, вы внимательно смотрите и напишите одним предложением, что вы увидели и чувствовали.

(Хожу по рядам показываю, даю 1 минуту)

Давайте послушаем ваши ответы

(Ответы учащихся)

Все заметили маленькую черную точку, а его окружение светлую сторону никто не увидел. Что это значит? Как вы думаете?

(ответы учащихся)

Да, это правда, все заметили черное, значит мы видим только проблему.

- Смысл тут в том, что бывают и счастливые дни, а бывают и "полосы невезения", и никогда нельзя отчаиваться и унывать. Нужно быть оптимистом - и тогда мир улыбнется тебе, на жизненном пути может повстречаться человек, который одним словом, взглядом или делом способен перевернуть Вашу жизнь или сделать ее качество более ценным или наоборот…

Ведь если что-то и случилось плохое, не нужно опускать руки и отчаиваться, ведь жизнь она продолжается и все самое интересное ждет нас впереди. Да конечно не все будет гладко и на пути не всегда будет все только хорошее, но это жизнь )

 (Что помогает человеку справляться с трудными ситуациями в жизни, переживать неудачи с меньшими душевными потрясениями?

Как нужно относится к жизни? (позитивно)

- Итак, о чем мы сегодня будем говорить?  Мне хотелось бы обозначить тему нашего классного часа «Научись замечать хорошее, позитивное кругом»

-Какие ассоциации у вас вызывает слово «позитив»?

(жизнелюбие, оптимизм, радость, жизнерадостное настроение, доброжелательность)

-Проведем разминку

- Психологическая задача

(Рисую на доске)

(Замерзшее озеро)

 - Как называют людей с позитивными мыслями? С негативными, с пессимистическими? (Оптимистами и пессимистами)

Давайте посмотрим, как реализует свои мысли оптимисты

Например, Я получил «2» по математике

Ответ оптимиста: Очень хорошо! Пересдашь на «3», ведь тройку пересдавать нельзя!

Темы:

1.                Ссора с другом

2.                Бросила девушка (парень)

3.                Заболел

4.                Потеря любимой вещи

5.                Одиночество

6.                Проливной дождь

7.                Жара

8.                Родители не пускают гулять

9.                Родители отключили интернет, отобрали смартфон

- Как вы считаете, какую пользу может принести позитивное отношение к жизни?     (улучшится жизнь, физическое здоровье,  появится больше уверенности в себе)

- Да, Позитив дает энергию, здоровье, человек более деятелен. Позитив становится мостиком к развитию личности и жизненного успеха. Если пессимист видит в себе только недостатки, пытается их искоренить, ищет виноватых, то человек с позитивным мышлением ищет пути решения проблем. «Что мне, классному, добавить!» ( а не исправить!!!)

- Как, по вашему мнению, сформировать позитивную установку?

(улыбнитесь, будьте благодарны,

Осталось только привить себе привычку искать в любой жизненной ситуации самое позитивное. Чтобы первой же мыслью была, например, такая: "Что в этом хорошего? Какую пользу я могу из этого извлечь? Где это можно использовать?"