Классный час на
тему : « Пою моё Отечество , Республику мою»
цель: воспитание гражданина и патриота своей страны,
формирование нравственных ценностей.
задачи:
- формировать чувства патриотизма, любви к родной земле,
воспитание учащихся гражданами своей Родины, знающих и уважающих свои корни;
- содействовать развитию познавательных интересов, интереса к
истории Отечества, родного края;
- развивать речь, творческие способности детей, умение связно и
эмоционально излагать материал;
- прививать навыки поисковой исследовательской работы
Эпиграф
«Нам Родину завещано любить
И сердцем отовсюду к ней тянуться,
Не
перервать связующую нить,
И
нам порой так нужно оглянуться».
Классный руководитель: Дорогие ребята ! Наш первый урок я хочу начать такими
словами:
Для Донбасса поселок – частица,
А для нас он – родительский дом.
И мы рады, что можем гордиться
Малой Родиной, где мы живем.
…У каждого человека есть место, которое ему особенно дорого, где
бы он ни жил на этой огромной планете. Место это называется “малой родиной”.
Классный руководитель: Объясните, пожалуйста,
словосочетания:
Моя
малая родина. Что значит «моя»? Что значит «малая»? Что значит «родина»? (Ответы
учащихся):
МОЯ – потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, моя школа…
МАЛАЯ – потому что это маленькая частичка моей необъятной страны.
РОДИНА – потому что здесь живут родные моему сердцу люди.
Вывешивается
слово « Родина» и подбираются слова ассоциации на эту букву.
Р –
родная, роскошная, ранимая
О –
отважная , очаровательная, отзывчивая
Д –
добрая, деликатная
И –
интересная, индивидуальная
Н –
независимая, настоящая, нежная, наша
А -
астрономическая
Классный руководитель: от какого слова
произошло слово «Родина»? Слово «Родина» произошло от древнего слова «Род»,
которое обозначает группу людей, объединенных кровным родством (Родня).
Конкурс «Родня».
Предлагается назвать как можно больше слов с корнем «род».
(Варианты: родить, родители, родич, родня, родственники, родословная, народ,
народность, родник, родной и др.)
РОДИТЕЛИ – отец и мать, у которых рождаются дети.
РОДИЧ – родственник, член рода.
РОДНЯ – родственники.
РОДОСЛОВНАЯ – перечень поколений одного рода. Люди гордятся своей родословной,
изучают её
РОДИНА – это и Отечество, страна, и место рождения человека.
НАРОД – нация, жители страны.
Классный руководитель: Почти каждое слово дорого и близко нашему
сердцу и обозначает начало всему живому на земле: семье, отечеству, ручейку,
морю. Моя семья, мой дом с этого начинается малая родина. Человек рождается,
чтобы жить, и главное место в его жизни занимают семья, работа, служение
Отечеству. Родная мать, дом, где ты родился и вырос, друзья детства, любимые
книги и игры, природа – такие простые, тёплые, человеческие ценности становятся
основой настоящей любви к Родине.
( Назовите своих главных 5 ценностей в жизни)
Они принадлежат каждому из нас, отнять их
невозможно ни при каких обстоятельствах, ведь они хранятся в самом сердце.
Итак, у нас ключевое слово – РОДИНА.
Конечно, много есть
на свете разных чудесных мест, а нам милей наша Родина – Донбасс.
Донбасс – моё
Отечество, Донбасс!
Тебя века на крепость испытали!
Ты мощь свою показывал не раз
Теплом угля, упругим блеском стали!
В краях других немало есть красот,
Но этот край из всех для нас дороже!
Мы из Донбасса, мы такой народ,
Который всё осилит и всё сможет!
Донбасс! Моё Отечество – Донбасс!
Могучий край родной моей державы!
В веках не оскудеет этот пласт
Рабочей Чести, Мужества и Славы! (СЛАЙД)
Наш небольшой город Ирмино расположен на живописном берегу реки
Лугань. (СЛАЙД)
·
Через какое количество областей
протекает наша река? ( Донецкую и Луганскую)
·
На территории какого города берёт
своё начало река? (г. Горловка )
·
Каким притоком Северского Донца
является Лугань? ( правым )
·
К бассейну какой реки она относится?
( Дон)
·
Какова длина нашей реки Лугань ? (
198 км)
·
В верховьях расположено два
водохранилища . Назовите их? ( Углегорское и Мироновское)
Вот мы с вами и провели не большую географическую викторину.
А кто расскажет историю образования нашего города?
Классный руководитель: Нелегко было первым строителям будущего
поселка, а потом и города: бездорожье, отсутствие жилья, недостаток продуктов
питания. Но, несмотря на такие трудности, на месте хуторка был построен наш
замечательный город. Посмотрите, каким он был раньше и
каким он стал сейчас. (СЛАЙДЫ) «Прошлое и настоящее»
О нашем городе с любовью говорят многие его жители в своих
стихотворениях. Одно из них вы сейчас услышите. Его написала учительница нашей
школы Кудинова С.М.
Серебристая луна над шахтёрским посёлком,
А в посёлке сегодня стоит тишина
Дождь весенний стучит по асфальту , по стёклам.
В Теплогорске бушует , ликует весна.
Город мой небольшой,
Став до боли родным,
Не хочу расставаться я с ним.
За домами толпятся берёзки и сосны,
Охраняя покой всех моих земляков.
Эти милые сердцу чудесные вёсны
Через тысячу дней вспоминать буду вновь.
Серебрятся дождинки, сбегая за ворот.
И журчит в тишине дождевая вода.
Спи спокойно, шахтёрский любимый мой город,
Не забыть мне тебя никогда, никогда.
Звучит песня Ю.Антонова «Есть улицы центральные…»
Какие красивые названия улиц: Абрикосовая, Виноградная, Тенистая!
А как называются улицы в нашем городе ? (улица А. Стаханова, Лизы
Чайкиной, Алексея Кириченко, М. Дюканова, переулок Школьный, улица Космонавтов,
ул. Василия Зайцева и другие). ( выступления ребят )
Но ведь оставить след в истории можно не только, совершив какой-то
подвиг.
Жители нашего поселка всегда будут помнить:
- фамилии и имена бывших директоров нашей школы Пивнюк
Константина Ивановича, Бурелкова Ивана Михайловича, Лупоносова Николая Михайловича;
- первого диктора Луганского телевидения – Поздняковой Валентины Петровны;
-поэта Плаксина Владимира Дмитриевича;
-художников-аматоров Лиходзиевской Эльвиры Эдуардовны, Зазирного
Василия Николаевича;
- навсегда останется в памяти жителей нашего города имя Павла
Леонидовича Дрёмова- полковника, командира 6-ого гвардейского отдельного
мотострелкового козачьего полка имени М. Платова Народной милиции Луганской Народной
Республики. Он погиб от рук украинских диверсантов. Награждён орденами « За
доблесть» II степени и « Козачья
доблесть» II степени . Наша
школа носит имя этого замечательного человека.
Ирмино – город трудовой доблести и славы. Ирминская земля
вырастила
·
пять Героев Советского Союза,
·
десять Героев Социалистического
труда ,
·
более ста горожан награждены высшей
наградой Родины – Орденом Ленина,
·
звания «Почётный шахтёр» УССР и СССР
удостоены более восьмидесяти человек,
·
более пятидесяти Ирминских шахтёров
стали полными кавалерами Знака « Шахтёрская Слава» трёх степеней. ( СЛАЙДЫ)
Конечно, это далеко не все наши известные
земляки. Но мы гордимся и низко кланяемся им, прославившим наш город.
Как гласит народная пословица: «Кто за Родину горой, тот истинный герой».
О том, как бережно всегда относился наш народ к
своей Родине, говорится в пословицах.
Игра «Продолжи пословицу»
Жить -…( Родине служить)
Родная сторона-мать, чужая -…( мачеха)
Где мать родила, там и ( родина)…
Везде хорошо, а дома…( лучше)
На чужой сторонушке рад своей…( воронушке)
Чужбина-калина, Родина -…( малина)
Человек без Родины, что соловей без…( без песни)
Родину, как и родителей, на чужбине не…( не выбирают)
Родина-мать, умей за нее…( постоять)
Для Родины своей ни сил, ни жизни…( не жалей)
Классный руководитель: Чем дорого вам
это место, за исключением того, что здесь вы родились и с вами проживают ваши
родственники? (ответы учащихся)
Классный руководитель: Родина, малая родина. Такие до боли родные слова.
Жизнь разбрасывает людей во многие уголки Земли.
Но где-бы мы ни были, ваш родной город всегда будет для нас тем светлым
огоньком, который будет своим ярким светом звать нас в родные края. Историю
своей страны и своего рода должен знать любой уважающий себя человек. Испытывай
гордость за людей, прославляющих твою страну.
Классный руководитель : Все мы с
вами живём в ещё молодой республике .
Как называется наша республика, в которой мы живем? (Луганская
Народная Республика).
У каждой страны, республики, района, города есть свои символы,
которые отражают их жизнь – герб, флаг, гимн. (СЛАЙД)
Герб ЛНР
обрамляют колосья пшеницы, поскольку хлеб является символом свободного труда,
солнца, олицетворяет жизнеспособность государства и его процветание.
Еще один символ герба – дубовые листья. На Руси могучий, крепкий дуб
рассматривался как символ защиты, обороны, недаром стены древнего
московского Кремля, возведенного при Иване Калите, были сложены именно из дуба.
Изображение дубовой ветви также является символом воинской силы и доблести.
Центральный гербовый элемент – пятиконечная звезда – всегда являлась символом здоровья, представляла
пятью лучами пять чувств, пять пальцев руки. Кроме того, для Луганщины красная
пятиконечная звезда является еще и символом связи с родной историей, с
подвигами предков, отстоявших край в Великой Отечественной войне.
Восьмиконечная звезда – это Звезда Руси или Русская звезда, символ
Богородицы. "О
Государственном гербе Луганской Народной Республики" был принят
Народным Советом ЛНР 08 октября 2014 года.
Флаг ЛНР. Сколько цветов
на флаге ЛНР? Что символизирует каждый из них?
Голубой, как гласят законы геральдики, – цвет,
являющийся символом высокой энергии, а также цветом Богоматери.
Синий – полоса
насыщенного синего цвета является признаком упорства и постоянства. Это значит,
что жители ЛНР не будут сдаваться, будут до конца отстаивать собственные
интересы.
Красный – полоса ярко
красного цвета демонстрирует волю народа к победе и могущество региона,
а также означает кровь, пролитую за свободу народа ЛНР.
Закон
"О Государственном флаге Луганской Народной Республики" был принят
Народным Советом ЛНР 24 сентября 2014 года
-Сегодня услышать мы должны главную музыку нашей страны
Она называется коротко – Гимн. (встать)
Сколько раз
враги и завистники покушались на нашу землю. На долю Луганщины всегда выпадало
немало суровых испытаний. Казалось бы, что мы больше никогда не услышим
разрывов снарядов, но на нашу родную землю в XXI веке вновь пришла война. Мы никогда не забудем героев этой войны.
От нас ушли самые лучшие, самые дорогие, друзья, близкие, родные. Мы будем
помнить и любить их всегда.
Касаюсь мрамора могильных
плит,
Как шрамы под рукой шершавы
даты..
Здесь спят в боях погибшие
солдаты,
Но наша память никогда не спит
Никто не заставлял, они шли
сами,
Хотя имели жизнь всего одну,
Но покидали мать, детей, жену,
Чтоб мы под мирным небом жили
с вами.
И сегодня кажется
удивительным, что многие пытаются пересмотреть историю. Но историю пересмотреть
нельзя. Именно в наших руках и наших силах, сохраняя эту память, отдать дань
уважения героям .
Неугасима память
поколений,
И, в память тех, кого так
свято чтим,
Давайте, люди, встанем на
мгновенье
И в скорби постоим и
помолчим.
Прошу почтить память
погибших минутой молчания.
Песня «Родина у каждого своя»
Классный руководитель: И сейчас пришло
время каждому из вас не только вспомнить о своих корнях, о месте, где осталась
частичка души, но и отдать долг этому клочку земли. Очень хочется, чтобы помощь
шла от сердца, стала собственной инициативой. Она может быть созидательной, просветительской,
творческой - кто как может и кто сколько может. Зависит это от возможностей,
фантазии и желания каждого. Настал момент проявить себя и вписать свое имя в
историю этой малой родины, этого клочка нашей земли.
Наш классный час
подходит к концу. Сегодня мы попытались спеть свою песню Отечеству. На доске я
записала название города, который является для нас нашей Малой родиной. Попрошу
каждого из вас, сказать о нашем городе по одному прилагательному на одну из
букв в названии города:
И-
Р-
М-
И-
Н-
О-
Жизнь
разбрасывает людей во многие уголки Земли.
Хотелось бы, чтобы ваш родной край стал тем светлым огоньком, который
своим ярким светом звал бы вас в родные края.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.