Классный час. «Путешествие в прошлое через настоящее. Моя Россия»

Сценарий театрализованного представления

Тема: «Путешествие в прошлое через настоящее. Моя Россия»

Цель: создание условий для развития у учащихся гражданственности, уважения к историческому прошлому через творческие способности учащихся.

формирование у учащихся Российской Федерации чувств патриотизма, любви к Родине, сопричастности к её истории и судьбе;

 формирование оптимистичного представления о будущем России.

Задачи:

• освоение нового, ранее не изучавшегося материала о перспективных направлениях развития России, 
• воспитание у учащихся гордости и уважения к Российской Федерации сегодня, её развитию, формирования чувства патриотизма;

·         развитие привычки обдумывать свою жизнь, поведение, поступки, навык к плодотворному общению и аргументации собственного мнения.

 Оборудование: ноутбук, процессор, мультимедийная презентация, предметная открытка-голубь, шары, флажок России.

      1.Царь

2Царица

3.Девушка в образе России

 4.Крестьянка

5.Красноармеец

6.Солдат 41 года

7.Юноша современности

Ход урока:

I.Организационный момент.

У- Здравствуйте, дети. Садитесь, пожалуйста.

У-Скажите, ребята, а с чего начинается хорошее настроение?

У-Подарите, пожалуйста, свою улыбку соседу по парте

II. Вводная часть

1)Актуализация знаний

У- Ребята, а кто из вас любит слушать сказки? Поднимите руки.

Приготовьтесь пожалуйста все  внимательно слушать сказку.

                                                            Сказка.

        В одной далёкой стране жил мальчик.  Там всегда было много снега и льда, очень было холодно. Он дружил с белыми медведями, тюленями, моржами. Однажды мальчик заметил медведицу, которая тревожно бегала и звала на помощь. Он поспешил к ней. Оказалось, что её медвежонок поранил лапу. Мальчик быстро перевязал ему лапу. Медведица была благодарна за помощь.

- Что я могу для тебя сделать?- спросила она у мальчика.

-Я мечтаю побывать в стране, где есть много лесов, рек, озёр, где живут зайцы, белки, лоси, поют птицы, где зимой лежит снег, а летом жарко и где есть добрые люди– ответил мальчик.

- Я исполню твоё желание – промолвила медведица.

«Закрой глаза», - сказала медведица мальчику.

Мальчик закрыл глаза и через некоторое время он оказался в чудесной стране. Его удивили:

 вековые леса, в которых живут зайцы, белки, лоси -  Слайд 1

Берёзовые рощи - Слайд 2

синева озёр и рек- Слайд 3-4

луга и поля-  Слайд 5

и пение прекрасных птиц- соловей – Слайд 5

трудолюбивые и приветливые люди - Слайд 6

Мальчик произнес: «Я хотел бы жить в этой стране. Но я не знаю, как она называется.

У-И тогда медведица, подсказала ему, чтобы он  отправился в   школу и узнал у ребят про эту страну.

У- Дети, давайте поможем мальчику, как же называется эта чудесная страна, в которой он  хочет жить?

 Д- Эта  наша страна - Россия.

У-Слайд 7- карта Россия

У-Мальчик сказал: Я ведь ничего не знаю о её прошлом и настоящем.

У-Ребята, что же делать мальчику? Как ему быть?

Д- Да мы можем рассказать и показать о нашей лучшей стране – России, отправимся в прошлое из настоящего.

У- Кто из вас уже догадался, какова  будет тема нашего классного часа?

Д- «Путешествие в прошлое через настоящее. Моя  России»

Давайте прочитаем тему классного часа на слайде

Слайд 8-Тема урока.

Д-Все: «Путешествие в прошлое через настоящее. Моя Россия»

У-Ребята, а с какой целью мы отправимся в путешествие?

Д-Мы узнаем, как жил простой народ, какие  войны были нашей стране, какой державой является Россия сегодня.

У-Итак, отправляемся в путешествие.

Театрализованное представление

Выходит Музыка-1

Аня читает стих

Слайд9-( природа )

Мы поведаем вам рассказ

О великой Слайд 10 – (Россия)

родной России,

О стране, далеко не простой,

Слайд  11-(памятник)

Но самой красивой в мире

 Слайд  12– (храм)

Появляются царь с царицею. Они крайне удивлены, озираются, не узнают местности.

Музыка-2 выход царя и царевны

Царь: Куда же, матушка-царица, по воле

Божьей, мы с тобой попали?

Слайд 13,– (Москва-сити)

И много ли веков, вперед мы прошагали?

А беднота-то, беднота кругом какая.

Слайд 14–(многоэтажные дома)

Нет, это не страна наша родная!»

Слайд 15–(Мега Гринн)

Царица: Гляди-ка, царь,

Какие отроки сидят вокруг

Слайд 16–(собрание министров России)

И челом своим перед тобой не бьют.

И палаты совсем небогаты,

Слайд 17–( многоэтажные дома)

Нет в них изумрудов, серебра и злата.

Царь: В какое царство-государство мы попали?

Слайд  18–(Курск –дворец

В какой же век дорога привела?

Наверное, царица, мы пропали

И любознательность твоя нас подвела.

Музыка-3 выход девушек России

Слайд  19 (флаг России)

Слайд  20 ( русские танцуют)

Музыка-3

Выходит девушки в образе России. Танцуют все.

Россия: Судьба Россию никогда не баловала,

И бед ей хватало и хорошего было немало.

И чтобы в этом убедиться,

Нам нужно в прошлом очутиться.

Сколько жито – пережито,

А сколько предстают ещё.

Вот, «колесо истории»

Давайте-ка назад крутнём его.

Слайд  21  (колесо истории)

Крутит «колесо истории»,(на экране)

Музыка 4 – выход крестьянки

Слайд  22 (крестьянка)

Появляется крестьянка, одетая в рваные одежды, босая.

Крестьянка:

Русский народ. Разве счастлив он был?

Хлеба досыта не ел, квасу досыта не пил,

Потом поливал он пашни и поля,

Слайд  23 ( пашут  поля)

Глядючи на это, плакала земля.

Россия терпела, момента ждала.

От горя людского слезы пила.

Русь не шелохнется, Русь как убитая,

А загорелась в ней искра сокрытая.

Встали не бужены, вышли не прошены,

Слайд  24  (Поле с колосьями хлеба)

Жито по зернышку

горы наношены.

Слайд  25-(крестьяне убирают поле) 

Рать подымается неисчислимая,

Сила в ней скажется несокрушимая.

Слайд -26 (Видеоролик )

Музыка 5-Выход  красноармейца

 (Слайд 27-революция 17 г)

Я - солдат 17 года,

Устанавливал в стране свободы власть.

Эту власть я передал народу.

Но мечта о счастье так и не сбылась.

Было все: делили пайку хлеба

Мы на фронте с другом пополам.

Каждый думал только о победе

Горсть земли – вот был наш капитал.

Музыка 6-Выход  солдата 41 года (Звучит песня «Вставай, страна огромная»)

 (Слайд 28- солдат 41 года)

В дискуссию вступает солдат 41 года.

Солдат 41 года:

И снова в поход нас труба позвала.

Прощайте, отец, до свидания, мама.

А сердце болит, как живая рана.

Россия горела, деревни пылали,

Солдатские лица серыми стали.

Но мы не сдавались, мы храбрыми были

И в битве великой врага победили,

Народ защитили, Россию спасли,

В родные края мы покой принесли.

(Слайд 29—9 мая)

От счастья и горя смеялись и пели.

Музыка 7 –День Победы

Врага одолеть мы все же сумели.»

Музыка8 –Служить России

(Слайд 30 изображение России)

Юноша современности

И сейчас в России трудностей хватает.

(Слайд  31-Солдаты под флагом России)

Это каждый знает и, конечно, понимает,

Надо быть добрым и честным быть.

И русскую землю ценить и любить.

(Слайд 32 –В.Путин)

И время наступит, и время придет,

Россия достигнет (Слайд 33 –достижения России)

 великих высот!

(Слайд 34 –достижения России)

Царь обращается к царице:

Ну, царица, твоя душенька довольна,

Что попала сюда невольно?

(Слайд 35 –Москва. Кремль)

Сколько увидели, сколько узнали,

Мы даром время не теряли.

И осталось нам с тобой собраться.

Да домой быстрее возвращаться!»

Царица: За Россию мы теперь спокойны.

Знаем, что она теперь не пропадет.

Так как в ней живет вполне достойный,

Молодой и озорной народ.

Музыка-9 уход  царя с царицей

Крестьянин, красноармеец, солдат Великой Отечественной войны, современный юноша.

Крестьянка:

Берегите Россию,

Нет России другой,

Берегите ее тишину и покой,

(Слайд 36 –Коренево .Фантан)

Это небо и солнце,

(Слайд 37 Небо,солнце,поле)

Этот хлеб на столе

И родное оконце

(Слайд 38 –дом)

В забытом селе.

Красноармеец:

Берегите Россию,

Чтобы сильной была,

Чтобы нас от беды

В трудный час сберегла.

(Слайд 39-Солдаты.)

Ей неведомы страхи

И крепка ее сталь.

И последней рубахи

Ей для друга не жаль.

Солдат Великой Отечественной войны:

Берегите Россию

Всею жизнью своей.

От заклятых врагов,

От неверных друзей.

Пусть в распахнутой сини

(Слайд 40- памятник. Коренево.)

Светят ярко над ней

Той звезды негасимой

Пять горячих лучей.

Современный юноша:

Берегите Россию,

Без нее нам не жить.

Берегите ее, чтобы вечно ей жить

(Слайд 41-Троицкое.Памятник Неизвестному солдату.)

Нашей правдой и силой.

Нашей гордой судьбой.

Берегите Россию,

Нет России другой

Музыка  10- минус. Песня «Россия»

Россия ты моя звезда (Россия Родина Моя)

Наталия:

 Это ты, Родина моя.

 В мире нет красивей.

Все: Россия, Россия — ты моя звезда!

Россия, Россия — ты моя судьба!

 Россия, Россия — повторю я вновь,

 Россия, Россия — ты моя любовь!

Итог урока

У- Что же вы узнали о прошлом России?

Д-В прошлом людям было тяжело жить. Народ не доедал. Тяжелые работы в полях . О войнах, которые Россия пережила и победила.

-Ребята, а в каком времени мы сейчас с вами находимся?

Д-Мы оказались в настоящем.

Испытываем ли мы  сейчас с вами те трудности, которые были в прошлом?

Д-Нет

Самостоятельная работа

У-Итак, находясь в настоящем,  давайте мы напишем пожелания  будущей России. Получите голубя и напишите на открытке свои пожелания.

Чтобы они исполнились, озвучьте, пожалуйста, свои пожелания будущей России.

VI. Рефлексия:

У- А сейчас мы отправим ваших голубей вместе с шариками.

У-Получите  шарик. Приклейте ваше пожелание открытку- голубя к шарику.

 Когда я назову цвет – белый. Вы поднимите белые шары и дружно скажите «Я»

Назову  синий  вы поднимите синие шары и  скажите – «ЛЮБЛЮ» .

 Назову красный вы поднимите красные и скажете –  « РОССИЮ».

У-А потом повторим вместе эти слова и отправим наши шары в будущее.

Пускай исполняются все наши пожелания.

У-А еще, ребята, я скажу вам по секрету, что  мальчику понравилось в нашей стране. Он теперь будет жить в России, вместе с вами, потому, что он как вы её полюбил её всем сердцем.

На этом наш классный час закончился. Спасибо всем за работу.Вы сегодня молодцы!