Классный час "Путешествие в страну здоровья" (3 класс)

Классный час «Путешествие в страну здоровья»

(для обучающихся в классах с тяжелой умственной отсталостью и ТМНР)

                                               Составитель: учитель начальных классов

                                                                    Колодий Елена Евгеньевна                                                                                  

Цель: Сформировать потребность ребенка безбоязненно обращаться к врачу по любым вопросам состояния здоровья, в том числе связанным с особенностями роста и развития.

Задачи:  1.Повторить навыки здорового образа  жизни.

               2.Развивать двигательную активность обучающихся.  

               3.Воспитывать привычку заботиться о своем здоровье.

Оборудование: ноутбук, подборка музыкального сопровождения, предметы гигиены: зубная паста и щётка, мыло, расчёска, шампунь и др.; 2 корзинки, муляжи овощей и фруктов; раскраски шприцов по количеству обучающихся, медицинские шприцы с сиропом.

Ход проведения

     Ведущий : Ребята, мы сегодня с вами отправимся в путешествие в страну здоровья. Чтобы быть здоровым – нужно соблюдать правила личной гигиены, делать зарядку, правильно питаться и заниматься спортом, но если вы не ведёте здоровый образ жизни, то вы теряете своё здоровье: становитесь вялым, больным. А кто тогда нам  поможет?   Всех на свете он добрей. Лечит он больных людей. (Доктор)

      Доктор. - Добрый день, а вот и я,  здравствуйте, мои друзья!  Ой, какие вы все чистые, аккуратные и красивые. Сразу видно, что вы здоровы. Ведь здоровье – это сила, красота, ловкость, чистота и хорошее настроение. Ребята, а можно я с вами поеду на паровозике здоровья, и проверю как вы следите за своим здоровьем. 

(Звучит песня «Весёлые путешественники», дети имитируют движение поезда)

     Ведущий: Первая станция – «СПОРТИВНАЯ»

Это у нас  – утренняя гимнастика. (Под музыку дети повторяют движения)

     Доктор: После утренней зарядки повышается настроение, появляется аппетит, зарядка регулирует работу всех органов, помогает включиться в дневной ритм.

     Ведущий:  А нам пора отправляться на следующую станцию

(Звучит песня «Весёлые путешественники», дети имитируют движение поезда)

     Ведущий: Наша вторая станция называется «СОЛНЦЕ, ВОЗДУХ И ВОДА»

 По утрам и вечерам

 Открываю в ванной кран.

 Я воды не пожалею,

 Уши вымою и шею.

 Пусть течёт водица –

 Я хочу умыться!

     Доктор:  А что необходимо делать ежедневно, чтобы сберечь здоровье?

(Ответы детей) Правильно, ведь недаром говорится: «Чистота залог здоровья!» (под музыку обучающиеся выбирают ванные принадлежности)

     Ведущий: А мы продолжаем наше путешествие

(Звучит песня «Весёлые путешественники», дети имитируют движение поезда)

И следующая станция  - «ВИТАМИННАЯ».

Дети хором говорят: «Ешьте, дети, витамины! Витамины всем необходимы!» (рассортировать овощи и фрукты)

     Ведущий:  А мы продолжаем наше путешествие

(Звучит песня «Весёлые путешественники», дети имитируют движение поезда)

     Ведущий: И мы с вами прибыли на станцию «ПРИВИВКА»

     Доктор: Ребята я вам сейчас буду ставить прививку!

Кто - нибудь боится из вас  прививок?

Чем нам ставят прививку?

А для чего она нужна?

Ребята прививки ставят не только уколами,  но и в виде капелек в рот и тоже из шприца. Сейчас мы с вами поставим такие прививки.

(капаем из шприца в рот сироп)

Не будете больше боятся прививок? Давайте сейчас с вами раскрасим шприцы, чтобы вы их больше не боялись.

     Доктор: Какие красивые у вас получились шприцы. Ребята, я очень надеюсь, что шприца и прививок вы не будите бояться, а самое главное доктора, ведь он вас лечит и заботится о вашем здоровье.

     Ведущий: Ну вот ребята, наше веселое путешествие  завершилось. Будьте здоровы!