Классный час: "Русское гостепреимство" для детей с умеренной умственной отсталостью 2 класс

ГБОУ «Специальная  школа - интернат  г. Усмань».

КЛАССНЫЙ ЧАС

«Русское гостеприимство»

(для детей с умеренной умственной отсталостью)

                Учитель:  Е. В. Елисеева

2021 год

Конспект классного часа «Русское гостеприимство» для детей с умеренной умственной отсталостью.

Учитель начальных классов: Елена Елисеева

      Цель: знакомство с правилами этикета на Руси, повторение правил этикета.

Задачи.

Образовательные:

обобщить и расширить знания детей о понятии            «гостеприимство»;

активизировать словарь по данной теме;

познакомить с «правилами  для гостей»;

познакомить с пословицами;

совершенствовать навыки речевого общения.

Коррекционные:

развить социальные чувства (эмоции): сочувствие, сопереживание к окружающим, осознанные доброжелательные отношения, мыслительную активность, культуру речи: ясно и грамотно излагать свои мысли, творческие способности.

Воспитательные:

воспитывать культуру общения.

Оборудование: презентация: »Русское гостеприимство»; разрезные картинки по теме: «Русское угощение», картинка «Самовар», картинки «Перед встречей гостей»; солнышко без лучиков; «Правила для гостей» на каждого ребенка; веселые и грустные смайлики.

Ход классного часа.

I.Орг. момент.

Будем отвечать активно,

Хорошо себя вести.

Чтобы гости дорогие

Захотели вновь прийти.

II. Актуализация полученных знаний.

Беседа.

- Любите ли вы, когда к вам приходят гости?

-Как вы дома готовитесь к встрече гостей?

Поиграем в игру: » Хлопаем, топаем». Я показываю вам картинки, а вы хлопайте, если действия соответствуют делам, которые нужно сделать перед встречей гостей, и топайте, если наоборот.

III. Сообщение темы.

Издавна на Руси любили принимать гостей. Тема нашего классного часа: « Русское гостеприимство »(Слайд 1).

-От каких слов образовалось это слово? (Гостей принимать).

IV. Основная часть.

1)Работа с текстом.

Как любили раньше принимать гостей! На именины, свадьбы, праздники, звали родственников, просто односельчан. Но не только! Бывало вечерней порой вдруг кто-то «стук-стук-стук» в окошко избы.

-Кто там, входи!- отвечают хозяева.

Заходил странник, совсем незнакомый человек, и просился переночевать. Его тут же усаживали к столу, выставляли перед ним все, что было в доме из еды. Если же он приходил во время ужина, то, помолясь, говорил:

-Хлеб, соль.

А хозяин отвечал:

-Добро пожаловать, хлеба-соли откушать.

Гостя старались не только накормить, но и поговорить с ним. Он часто рассказывал о своих бедах, несчастьях, а хозяева сочувствовали ему.  Они старались успокоить его и оставляли на ночлег. Такими гостеприимными были   богатые и бедные люди.

2) Работа с пословицей. ( Слайд 2)

Прочитайте пословицу: » Умел гостей звать, умей и угощать».         

У богатых людей столы ломились от угощений. Встречали дорогих гостей хлебом-солью и добрыми словами.

3) Соберите разрезные картинки. Найдите такую же картинку на столе и повесьте на доску. Вот какими блюдами угощали в старину. В наше время есть такое угощение? ( Да).

         

 

В течение всего праздника звучала музыка, устраивались веселые игры.

4) Игра « Жучок-паучок».

С помощью считалочки выбирают одного ребенка, он будет играть роль паучка.

Остальные ребята берутся за руки, и образуют круг.

Паучок садится в центр круга на корточки.

Дети начинают водить хоровод вокруг паучка, громко приговаривая:

— Паучок-паучок,
Тоненькие ножки,
Красные сапожки,
Мы тебя кормили,
Мы тебя поили,
На ноги поставили, (Игроки подходят к жучку и помогают ему встать на ноги).
Танцевать заставили.
Танцуй, сколько хочешь,
Выбирай, кого захочешь! (Паучок танцует и выбирает из круга того, кто будет паучком в следующем кону).

После этого игра начинается сначала, уже с новым «паучком».

5)Работа с пословицей: « Хоть не  богат, а гостям рад » (Слайд 3).

И бедные люди были гостеприимными. Чай всегда могли предложить гостю. Чай пили из самовара. Самовар - символ русского гостеприимства. ( Слайд 4).

Картинка «Самовар» вывешивается на доску в центр.

Дети исполняют частушки, подготовленные заранее.

6)Чайные частушки.

1.   На столе у нас пирог,

Пышки да ватрушки.

Так пропойте ж под чаек

Чайные частушки! ( Маша)

2. Посидеть за самоваром

Рады все наверняка.

Ярким солнечным пожаром

У него  горят бока! (Руслан)

3. Ой, чай, крепкий чай,

Пейте чай - чаёчек,

Чтобы радость приносил

Каждый  день – денёчек. (Света)

4. Самовар поет, гудит.

Только с виду он сердит.

К потолку пускает пар

Наш красавец самовар!  (Женя)

5. Подавай мне чашку чая.

Ведь люблю я русский чай.

В чае я души не чаю,

Наливай горячий чай!  (Вова)

6. Лучше доктора любого

Лечит скуку и тоску

Чашка   вкусного, крутого

Самоварного  чайку!  (Маша)

7)Правила для гостей.

А теперь познакомимся с правилами для гостей.

1.     Не о-паз-ды-вай.

-Приходить надо к назначенному времени.

Визит раньше срока не принят, хозяева могут быть не готовы к приему гостей.

2.     Вы-гля-ди от-лич-но.

-Одежда должна быть опрятной, удобной и соответствовать случаю. Но в любом случае следует помнить, что в гости идут не для того, чтобы демонстрировать наряды.

3.     Будь куль-тур-ным.

-Нужно вести себя культурно и с людьми и за столом.

4.     Пом-ни о по-дар-ке.

-Самое главное, что вы должны принести с собой, - своё хорошее настроение. Но если в придачу к нему принесёте цветы или какой-нибудь сувенир, а, может, и угощение, и вручите их со словами поздравления (если это торжество) или благодарности, то это оценит не только хозяин, но и все собравшиеся.

5.     Будь веж-лив.

-Не забываем о благодарности и вежливых словах.

       6.Не за-си-жи-вай-ся.

       - Нетактично злоупотреблять гостеприимством хозяев своим слишком долгим пребыванием.

V.Закрепление.

На доске солнышко без лучиков, что бы их нарисовать, нужно назвать правило для гостей.

VI. Рефлексия.

- Вы готовы идти в гости? А принимать гостей?

Кто научился быть воспитанным гостем возьмет весёлой смайлик, а кто не научился - грустный.