КМТК 4 саны мен цифры

Ұйымадастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Білім беру саласы:  Таным                                                                                                          

Ұйымдастырылған оқу іс әрекеті: ҚМТҚ

Тақырыбы: «4 саны мен цифры»

Мақсаты:  балаларды 4 санымен және цифрымен таныстыру, заттардың екі жиынтығын салыстыру негізінде 4 санының құрылуымен таныстыру, 1-ден 3-ке дейінгі сандар мен цифрлар туралы білімдерін, байқағышты ғын, сөздік қорларын дамыту.

Көрнекіліктер: кірпі, саңырауқұлақ, 1-4 дейін сандар, мазмұнды суреттер.

Іс - әрекет кезеңдері	Тәрбиешінің іс - әрекеті	Балалардың іс - әрекеті
Мотивациялық- қозғаушылық	Балаларды шеңбер бойына тұрғызып, төмендегі өлең жолдарын айтқызу. Армысың, алтын күн! Армысың, көк аспан! Армысың, жан досым! Жылуыма жылу қос, Міне, менің қолым.	Балалар бір-бірінің қолын ұстап, жылу сезімдерін білдіру.
Ұйымдастырушы- лық-ізденушілік	Күзде барлық аңдар қысқа азық дайындайды. Мен тиіннің үйінен, Екі ұсақ жаңғақ таптым. Міне, тағы біреу жатыр, Мүкпен беті жабылған. Қане, тиін, үй иесі Санап жібер жаңғақты. -Тақтаға 3тиін, 3 жаңғақ  ілу, -Жаңғақтың иесін тап, өз таңдауынды түсіндір. -Екінші тиінге неше жаңғақ керек? Неге? -Барлығы неше тиін? Цифрды көрсет Тақада 4 кірпі -Барлығы неше кірпі? -Себетке 3 саңырауқұлақ қою -Қане тезірек айтыңдаршы кірпілер тойды ма? -Сен қалай білдің? -Барлық кірпіге саңырауқұлақтың жеткендігін тағы қалай білуге болады? -Неше кірпі саңырауқұласыз қалды? -Саңырауқұлақ пен кірпі екеуі тең болу үшін не істеу керек? -Кірпі үш саңырауқұлақ тапты, біз оған тағы 1 саңырау құлақ қостық. Барлығы неше саңырауқұлақ болды. -Барлық саңырауқұлақ бірдей ме? -Әр кірпіге бір саңырауқұлақтан қойыңдар. -Енді төрт цифрымен танысамыз. Орындықты төңкердік, Оны «бестен» кем көрдік. Орындықтың суретін көрсету. Санамақ жаттау Бір-Таңертең тұр. Екі-Шынығып, бекі. Үш-Тазала тіс. Төрт-Сабындап жу бет. «Қанқызын тап» дидактикалық ойын.	Балалар тақырыпқа қызыуғышылықпен жауап береді. Сурет бойынша жұмысты орындау Тапсырманы орындайды алықтардың қандай ұқсастықтары бар?шілтеуқұйрықтың қандай ұқсастықтары мен айырмашылықтары барекенд
Рефлексиялық- түзетушілік	Күз айларын атаңдар? Бүгін біз қандай санмен және цифрмен таныстық? 4 саны неге ұқсайды?

Күтілетін нәтиже:

Білу керек:  сандар қатарын, сандарды білу

Білді: 4 санын жазуды білді

Біледі: 1-3ке дейінгі сандарды біледі