Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Презентации / "Көнерген сөздер" тақырыбындағы сабақтың презентациясы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

"Көнерген сөздер" тақырыбындағы сабақтың презентациясы

библиотека
материалов
Сабақтың әдіс-тәсілдері: іздендіру,топтастыру,сұрақ- жауап, жаттығу жұмыстары...
Психологиялық дайындық “Танысу” Менің атым Гүлнар. Мен гүлді жақсы көремін. М...
Музыкалық аспаптар бойынша топқа бөлу
Үй тапсырмасы «Қайталау – оқу анасы» дегендей балама тест арқылы оқушылардан...
Қызығушылықты ояту Көнерген сөзінің түбірін табу Синоним- Суреттен кімді көрі...
 Тақырыбы: Көнерген сөздер
Сабақтың мақсаты: Оқушыларға көнерген сөздер туралы толық түсінік бере отырып...
Көнерген сөздер Тарихи сөздер Архаизмдер Тарихи сөздер-қолданылған Халықтың т...
Тарихи сөздер-қолданылған дәуірі өтіп,ескі заманның өзімен бірге көнерген та...
1.Дәптерге ереже жазғызу 2.Аудио мәтін тыңдату,көнерген сөздерді тапқызу
“Кім тапқыр?” (топқа 2 сөйлемнен бөліп беру) Сөйлемдерден көнерген сөздерді т...
Сөйлемдерден көнерген сөздерді теріп жазыңдар. Көнерген сөздің түрін анықтаң...
С е р г і т у с ә т і “Оркестр” (Имитация жасау арқылы әркім өз аспабында ой...
Венн диаграммасы Тарихи сөздер Жеке ерекшеліктері Архаизмдер Жеке ерекшелікт...
Сурет бойынша көнерген сөздерді қатыстыра отырып , әңгіме құрастыру және сәй...
Сәйкестендіру тесті 1.Тарихи сөз биік ,аласа 2.Архаизм сабарлы, байсалды 3.А...
Өзін-өзі бағалау «Бес бармақ» Кішкене бармақ -ойлау процесі; Мен бүгін қандай...
Үйге тапсырма:ереже 1-топ 160-жаттығу 2-топ 161-жаттығу 3-топ 162-жаттығу 4-...
Назарларыңызға рахмет !
23 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сабақтың әдіс-тәсілдері: іздендіру,топтастыру,сұрақ- жауап, жаттығу жұмыстары
Описание слайда:

Сабақтың әдіс-тәсілдері: іздендіру,топтастыру,сұрақ- жауап, жаттығу жұмыстары, AktivInspier бағд.қолдану Сабақтың түрі: жаңа сабақты меңгерту Сабақтың жүру барысы:  І. Ұйымдастыру бөлімі: а) Оқушыларды түгендеу ә) Оқу құралдарын тексеру б) Сабақ жабдықтарын орналастыру

№ слайда 2 Психологиялық дайындық “Танысу” Менің атым Гүлнар. Мен гүлді жақсы көремін. М
Описание слайда:

Психологиялық дайындық “Танысу” Менің атым Гүлнар. Мен гүлді жақсы көремін. Менің атым........ . Мен...........жақсы көремін.

№ слайда 3 Музыкалық аспаптар бойынша топқа бөлу
Описание слайда:

Музыкалық аспаптар бойынша топқа бөлу

№ слайда 4 Үй тапсырмасы «Қайталау – оқу анасы» дегендей балама тест арқылы оқушылардан
Описание слайда:

Үй тапсырмасы «Қайталау – оқу анасы» дегендей балама тест арқылы оқушылардан үй тапсырмасын сұрау. 1. Тілдегі сөздердің тұтас жиынтығы сөздік құрам деп аталады. (иә) 2. Сөздік құрамға халықтың тұрмыс жағдайын, кәсібін, мәдени қалпын танытатын барлық сөздер кірмейді. (жоқ) барлық сөздер енеді екен. 3. Қазақ тілінің сөздік құрамына халқымыздың ғасырлар бойы сақталып келе жатқан байырғы сөздері де, термин сөздер де диалектизмдер мен кәсіби сөздер де кіреді. (иә) 4. Сөздік құрамдағы сөздер қолданылу жағдайына қарай жиі қолданылатын сөздер және сирек қолданылатын сөздер болып бөлінеді. (иә) 5. Сөздік құрамның ең басты және тұрақты бөлігін қазақтың байырғы төл сөздері құрамайды. (жоқ) құрайды.

№ слайда 5 Қызығушылықты ояту Көнерген сөзінің түбірін табу Синоним- Суреттен кімді көрі
Описание слайда:

Қызығушылықты ояту Көнерген сөзінің түбірін табу Синоним- Суреттен кімді көріп тұрсыңдар?

№ слайда 6  Тақырыбы: Көнерген сөздер
Описание слайда:

Тақырыбы: Көнерген сөздер

№ слайда 7 Сабақтың мақсаты: Оқушыларға көнерген сөздер туралы толық түсінік бере отырып
Описание слайда:

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға көнерген сөздер туралы толық түсінік бере отырып, жаттығу жұмыстары арқылы пысықтау Тіл байлықтарын дамыту,ауызша, жазбаша сауаттылықтарын арттыру. Тіл тазалығын сақтауға, ана тілін құрметтеуге, ұлттық құндылықтарды дәріптеуге тәрбиелеу.

№ слайда 8 Көнерген сөздер Тарихи сөздер Архаизмдер Тарихи сөздер-қолданылған Халықтың т
Описание слайда:

Көнерген сөздер Тарихи сөздер Архаизмдер Тарихи сөздер-қолданылған Халықтың тұрмыс-тіршілігіне, дәуірі өтіп,ескі заманның салт-сана,әдет-ғұрпына қарай өзімен бірге көнерген тарихи әр дәуірде өзгеріп, басқа атаулар сөздермен ауысып отырған немесе ескіріп кеткен сөздер Мысалы:хан,патша,уәзір,би кебеже,сәукеле,шидем,сауын жебе,отарба айту Қоғам дамуына орай тіліміздегі қолданыстан шыққан сөздер

№ слайда 9 Тарихи сөздер-қолданылған дәуірі өтіп,ескі заманның өзімен бірге көнерген та
Описание слайда:

Тарихи сөздер-қолданылған дәуірі өтіп,ескі заманның өзімен бірге көнерген тарихи атаулар

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 1.Дәптерге ереже жазғызу 2.Аудио мәтін тыңдату,көнерген сөздерді тапқызу
Описание слайда:

1.Дәптерге ереже жазғызу 2.Аудио мәтін тыңдату,көнерген сөздерді тапқызу

№ слайда 15 “Кім тапқыр?” (топқа 2 сөйлемнен бөліп беру) Сөйлемдерден көнерген сөздерді т
Описание слайда:

“Кім тапқыр?” (топқа 2 сөйлемнен бөліп беру) Сөйлемдерден көнерген сөздерді теріп жазыңдар. Көнерген сөздің түрін анықтаңдар.Жоқ әріптерді орнына қойыңдар.(компьютерге орындау) 1.Қаламқас орта бойлы , ақ құба,отты қара көзді бойжеткен.Ақ шәйі көйлектің сыртынан қызыл бе...пет киіпті. Аяғына кигені- м...сі. Басында- құндызбен ұсталған сә...келе. Шашына күмістен шашбау таққан. 2.Исатайдың сол күнде Ақтабан аты астында, Д...лығасы басында... 3.Биенің сүтінен қымыз дайындау үшін оны са...а аталатын көн ыдысқа жылы күйінде емес, салқындаған қалпында құяды. Үйіне кірген кісіге қазақ ас татырмай жібермейді. Сондағы ұсынатыны , бар болса қымыз, ол болмаса, айран, ірімшік, құрт сияқты тағамдар болған. 4.Төстік бір күні ауылдың арасында отырған тарғақты садақпен тартып қалады. Ақ сырмалы сауыт...ы сұрағаным , Ер Төстік ер еді, сол кисін деп едім. Қырық у...зір үш күншілік жерге шығарып салып қайтады. 5.(«Ер Төстік»ертегісінен) Алмас қы...ыш сартылдап Алтынды жүген жарқылдап Найза...ы аумай қолынан, Желі тұрып оңынан 6.Бір қыз кетіп барады, Қара жорға мінгені, Қара торқа кигені... -Білегінің шырайы айб...лтаның сабындай . -Көш алдында сұлудың Он қыз нө...ер қасында.(«Қыз Жібек») 7.Қазақтың киіз үйіне лайықталып жасалған үй жиһаздары болған. Олар кебе...е, әбдіре, жүк аяқ, жастық ағаш. 8.Өзге елде с...лт...н болғанша ,өз еліңде ұлтан бол

№ слайда 16 Сөйлемдерден көнерген сөздерді теріп жазыңдар. Көнерген сөздің түрін анықтаң
Описание слайда:

Сөйлемдерден көнерген сөздерді теріп жазыңдар. Көнерген сөздің түрін анықтаңдар: 1.Қаламқас орта бойлы , ақ құба,отты қара көзді бойжеткен.Ақ шәйі көйлектің сыртынан қызыл бешпет киіпті. Аяғына кигені- мәсі. Басында- құндызбен ұсталған сәукеле. Шашына күмістен шашбау таққан. (Архаизмдер) 2.Исатайдың сол күнде Ақтабан аты астында, Дулығасы басында...(архаизм сөз) 3.Биенің сүтінен қымыз дайындау үшін оны саба аталатын көн ыдысқа жылы күйінде емес, салқындаған қалпында құяды. Үйіне кірген кісіге қазақ ас татырмай жібермейді. Сондағы ұсынатыны , бар болса қымыз, ол болмаса, айран, ірімшік, құрт сияқты тағамдар болған.(С.Мұқанов) (Архаизм) 4.Төстік бір күні ауылдың арасында отырған тарғақты садақпен тартып қалады. Ақ сырмалы сауытты сұрағаным , Ер Төстік ер еді, сол кисін деп едім. Қырық уәзір үш күншілік жерге шығарып салып қайтады. (Тарихи сөздер) («Ер Төстік»ертегісінен) 5.Алмас қылыш сартылдап Алтынды жүген жарқылдап Найзасы аумай қолынан, Желі тұрып оңынан... (Тарихи сөздер) 6.Бір қыз кетіп барады, Қара жорға мінгені, Қара торқа кигені... -Білегінің шырайы айбалтаның сабындай . -Көш алдында сұлудың Он қыз нөкер қасында.(«Қыз Жібек») (Тарихи сөздер) 7.Қазақтың киіз үйіне лайықталып жасалған үй жиһаздары болған. Олар кебеже, әбдіре, жүк аяқ, жастық ағаш. (Архаизмдер) Ойлы болсаң озып көр 8.Өзге елде сұлтан болғанша ,өз еліңде ұлтан бол

№ слайда 17 С е р г і т у с ә т і “Оркестр” (Имитация жасау арқылы әркім өз аспабында ой
Описание слайда:

С е р г і т у с ә т і “Оркестр” (Имитация жасау арқылы әркім өз аспабында ойнағандай қимылдар жасау)

№ слайда 18 Венн диаграммасы Тарихи сөздер Жеке ерекшеліктері Архаизмдер Жеке ерекшелікт
Описание слайда:

Венн диаграммасы Тарихи сөздер Жеке ерекшеліктері Архаизмдер Жеке ерекшеліктері Ортақ қасиеттері

№ слайда 19 Сурет бойынша көнерген сөздерді қатыстыра отырып , әңгіме құрастыру және сәй
Описание слайда:

Сурет бойынша көнерген сөздерді қатыстыра отырып , әңгіме құрастыру және сәйкестендіру тестін орындау(топпен жұмыс)

№ слайда 20 Сәйкестендіру тесті 1.Тарихи сөз биік ,аласа 2.Архаизм сабарлы, байсалды 3.А
Описание слайда:

Сәйкестендіру тесті 1.Тарихи сөз биік ,аласа 2.Архаизм сабарлы, байсалды 3.Антоним жәшік, әдебиет 4.Синоним отарба, патша 5.Кірме сөздер ораза,пітір 6.Қолданысқа қайта кірген сөз кебеже,кесеқап

№ слайда 21 Өзін-өзі бағалау «Бес бармақ» Кішкене бармақ -ойлау процесі; Мен бүгін қандай
Описание слайда:

Өзін-өзі бағалау «Бес бармақ» Кішкене бармақ -ойлау процесі; Мен бүгін қандай ақпарат пен тәжірибе алдым? Төртінші бармақ -мақсатқа жету; Мен бүгін не істедім және не нәрсеге қол жеткіздім? 3. Ортаңғы бармақ -көңіл-күй жағдайы; Менің бүгінгі көңіл-күйім қандай ? 4. Екінші бармақ -ұсыныс беру, көмек беру, қызмет көрсету; Мен бүгін кімге ұсыныс бердім, көмек көрсеттім? 5. Бас бармақ -өзін-өзі бағалай, белсенділік таныту; Мен өзімді қалай сезіндім? Неліктен? Енді қандай жоспарым бар? Үлгі

№ слайда 22 Үйге тапсырма:ереже 1-топ 160-жаттығу 2-топ 161-жаттығу 3-топ 162-жаттығу 4-
Описание слайда:

Үйге тапсырма:ереже 1-топ 160-жаттығу 2-топ 161-жаттығу 3-топ 162-жаттығу 4-топ 164-жаттығу

№ слайда 23 Назарларыңызға рахмет !
Описание слайда:

Назарларыңызға рахмет !


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров561
Номер материала ДВ-303997
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх