"ко дню космонавтики" (для старшего возраста)

МАДОУ №22 «Кораблик» Г.Печора.

Тематическое занятие ко Дню Космонавтики "12 апреля!" для детей старшей и подготовительной групп

 Подготовила и провела:

 музыкальный руководитель Корсакова О.Ю

Цель: Закрепить знания и представлений о космосе и профессии космонавт.

Задачи: воспитывать у детей чувство патриотизма, гордости за свою Родину;

формировать представление детей о космосе и космонавтах;

развивать мышление, физическую активность, творческие способности детей с помощью ИКТ, музыки и подвижных игр.

Оборудование: проектор и экран для презентации, ленточки, обручи, мешки с песком, воздушные шары, фломастеры.  

В зал под музыку входят дети в руках ленточки

                «Мы -Дети Галактики»  исполняют танец.( Садятся)

Музыкальный руководитель: Ребята, сегодня мы собрались в зале, чтобы отметить праздник – День Космонавтики.

-В каком городе мы с вами живем?

Дети: Город Печора.

     На Экране фото города Калуга

М.Р.: Есть такой город Калуга. Калуга- колыбель космонавтики, здесь жил и работал великий ученый К.Э. Циалковский.

С давних времен люди стали думать над вопросами: «Что такое космос?

Если жизнь на других планетах кроме планеты Земля?».

(предоставить детям выразить свое мнение)

М.Р. Благодаря научным открытиям К.Э. Циалковского советские ученые и конструкторы создали первый космический корабль «Восток».

                        (фото на экране Корабль «Восток»)

А вы знаете, кто самым первым отправился в космос?

Ответ детей…

Прежде чем человек полетел в космос, там побывали животные.

Первой в космос отправилась собака Лайка.

                    (фото на экране Собак)

К сожалению, Лайка не смогла вернуться на Землю, в Москве ей поставили памятник.

Через 3 года после неудачного полета собаки Лайки, в космос отправляются уже две собаки – Белка и Стрелка. В космосе они пробыли всего один день и удачно приземлились.

12 апреля 1961 года с космодрома Байконур впервые в истории стартовал космический корабль «Восток» с человеком на борту, он облетел вокруг Земли.

Полёт длился всего 108 минут. И с тех пор в этот день, 12 апреля мы отмечаем День Космонавтики. Мы помним эту дату и гордимся, что именно наш, русский человек, впервые покорил Космос, гордимся и любим нашу великую страну.

Давайте послушаем песню о России, которую для нас исполнят ребята старшей группы.

                                 "Чудный милый край".

Муз.руководитель: А вы знаете, кто был этим первым космонавтом, который полетел к звёздам?

Дети. Юрий Алексеевич Гагарин. (фото )

М.Р.: : Юрий Гагарин стал героем всей Земли.

Он был первым человеком, который совершил первый полет в космос.

А вы хотели бы отправиться в космическое путешествие?

Какими качествами должен обладать юный космонавт? (Ответы детей)

Кто хочет космонавтом стать,

Тот должен очень много знать,

Усиленно питаться и спортом заниматься.

Капризных, вредных и сердитых

Не возьмём мы на орбиты.

Возьмём мы только дружных,

А вы знаете правило Дружбы?

Один за всех, и все за одного! (повт. хором)

М.Р.: : Предлагаю перед полётом сделать разминку.

                       Космическая разминка «Я-Ракета)

М.Р.:Чтобы в космос слетать,

           Нужно многое знать!

Сейчас я проверю, что вы знаете о космосе. Отгадайте загадки:

(на экране демонстрируются отгадки, после того, как дети дадут правильный ответ)

1. В небе виден жёлтый круг

    И лучи, как нити.

    Вертится Земля вокруг,

    Словно на магните.

    Хоть пока я и не стар,

    Но уже учёный –

    Знаю, то – не круг, а шар,

    Сильно раскалённый. (Солнце).

2. Человек сидит в ракете.

   Смело в небо он летит,

   И на нас в своём скафандре

   Он из космоса глядит. (Космонавт).

3. В космосе нет сковородки,

И кастрюли тоже нет.

Тут и каша, и селёдка,

И борщи, и винегрет –

Расфасованы, как крем!

Космонавтом буду.

Из чего-то я поем,

Вовсе без посуды. (Из тюбиков).

4. В синем небе огонёк

    Всё внимание привлёк,

Он вокруг земли летает,

Нам приветы посылает. (Спутник).

Ребята, а вы знаете, какие планеты входят в Солнечную систему?

Ответы детей.

Молодцы! Вы уже много знаете о космосе!

Предлагаю вам посмотреть небольшой видео ролик с нашим помощником инопланетянином  о планетах Солнечной системы.

Чтобы вы лучше могли себе представить, как движутся планеты вокруг солнца,

давайте поиграем в такую игру:

                               Игра "Солнце, Земля, Луна".

Предварительно необходимо вспомнить с детьми, что вокруг чего вращается.

Играют 3 человека. Звучит "космическая" музыка.

Первый ребёнок стоит на месте, держит в руках Солнце (оранжевый или желтый мяч).

Второй ребёнок ходит вокруг Солнца, в руках держит зеленый мяч (Это Земля вращается),

Третий ребёнок в это время бегает вокруг ребёнка с зеленым мячом, в руках держит голубой мяч (это Луна вращается вокруг Земли).

М.Р.: итак, чтобы попасть в космос, отправляемся на космодром.

                                Игра «Ракетодром»

С каждой группы вызывается несколько человек, которые с концом музыкального фрагмента должны занять места в ракетах (обручах). Экипаж ракеты – не больше 3 человек. Постепенно количество обручей сокращается.

М.Р.: Звездолёт готов для старта,

          Экипаж команду ждёт.

          Не теряя ни минуты,

          Отправляемся в полёт.

Фонопедическое упражнение «Ракеты»

Проверяем топливо дети произносят «ш-ш-ш»

Открываем и закрываем люк «глиссандо» вверх-вниз на «а»

Проверяем радио произносят короткие и острые звуки «у»

Включаем двигатель звук «р» и вращают кулачками

М.Р.: Внимание! Внимание! Даю команду на взлёт космического корабля! 5, 4, 3, 2, 1! Пуск!

                      Звучит космическая музыка

М.Р.: Мы уже в полёте! Давайте рассмотрим планеты в «иллюминаторе».

Говорят хором:

По порядку все планеты

Назовёт любой из нас:

Раз – Меркурий, два – Венера,

Три – Земля, четыре – Марс!

Пять - Юпитер, шесть – Сатурн,

Семь – Уран, восьмой – Нептун.

И девятая планета –

Под названием Плутон!

(стихи А. Хайта)

М.Р.: Мы приближаемся к планете Сатурн.

Сатурн считается одной из самых загадочных планет.

Ребята, нам нужно на планете Сатурн взять пробы грунта и отправить его

на Землю для исследования.

Нам придётся воспользоваться специальными приспособлениями для передвижения в данной местности – это космические «прыгунки».

             Эстафета «Доскачи за грунтом Сатурна»

М.Р.: Молодцы! А наше путешествие продолжается. Наша ракета держит курс на Марс.

Звучит космическая музыка.

М.Р.: Ребята, когда космонавты находятся в космосе, они находятся в состоянии…..?

Дети: В состоянии невесомости

(Предлагается детям показать, как они это представляют)

(они будут по разному показывать , но надо дождаться, чтоб они легли на пол на живот)

М.Р.: Вот молодцы»

(В этом состоянии мы рисуем ракету. По точкам)

                   «Нарисуй ракету»

М.Р.: Вот мы и прибыли на планету Марс.

1 ребенок :

Марс – пустынная планета,

А размером – чуть больше Луны.

Его из-за красного цвета,

Назвали в честь Бога войны.

И нет гор нигде на свете

Выше, чем на той планете.

                          Игра «Засели планету Марс»

Для игры берётся несколько шаров красного цвета – нарисовать как можно больше на шаре человечков-марсиан. Кто больше нарисует, тот и победитель.

М.Р.: Ребята, а давайте представим, что в полете мы встретили космических роботов, и поиграем в нашу любимую игру.

Игра «Космонавты и звездочки».

3-4 космонавта встают в свои обручи Звездочки летают с началом музыки, по окончании занимают места в обручах, если в обруче больше равного числа, лишние звезды выбывают. Игра до 1 космонавт и одна звезда.

М.Р.: Вот и заканчивается космический полёт. Пора возвращаться на Землю!

                             Звучит космическая музыка.

2 ребенок :

Время мчится, будто птица, и, наверно, в добрый час,

Космонавтом сильным, смелым станет кто-нибудь из вас.

Ждут вас быстрые ракеты для полета на планеты,

Стоит только захотеть, чтобы к звёздам полететь!

Вы успешно прошли все испытания в школе космонавтов. Но ещё многому предстоит научиться, многое узнать!

М.Р.:

Сегодня мы узнали кто первым полетел в космос!Кто?

 А Из людей?

Вспомнили сколько планет в солнечной системе! Сколько?

 Как они называются?

Какой русский ученый-основоположник российской космонавтики жил и работал в Калуге?

Молодцы!(за правильные ответы открытка-приз).

А наша встреча  подошло к концу! До свиданья!

Дети идут по залу и выходят в группу.