Коллективное творческое дело или подготовка и проведение совместно с родителями спортивных марафонов.

Коллективное творческое дело или подготовка и проведение совместно с родителями спортивных марафонов.

Т.А.Южанина,

инструктор по физической культуре

МАДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №31»

Коллективное творческое дело, или  кратко КТД – это увлекательное занятие как для детей, так и для взрослых. Принято выделять несколько этапов подготовки и проведения КТД. Расскажу Вам об этой форме работы с родителями на примере проведения наших спортивных марафонов.

Первый этап – это этап задумки, накопления идей, выдвижение цели и задач.

Идея марафонов зародилась в декабре 2012 года. После чего создали творческую группу в лице заведующего, педагогов-специалистов и  активных родителей. Творческая группа продумывала название марафона его цели и задачи, предлагались идеи для сценария. Совместно выбиралась дата для проведения марафона. Марафоны проходили 3 раза в год: в зимний, летний и осенний периоды в выходные дни. Это легкоатлетический бег, веломарафон и лыжный марафон. В марафоне участвуют все группы детского сада.

Целью всех марафонов является: Приобщение детей дошкольного возраста к физкультурно-оздоровительным мероприятиям.

Задачи:

1.                          Пропаганда и популяризация спорта и здорового образа жизни.

2.                          Создать атмосферу веселья, доброжелательности, потребность коллективного общения, дружеского состязания и удовольствия.

3.                          Заинтересовать родителей в необходимости сотрудничества семьи и детского сада в области сохранения и укрепления здоровья детей.

4.                          Вызвать интерес детей и родителей к совместной деятельности с детьми.

5.                          Создать условия для активизации двигательной деятельности детей в зимний, летний и осенний периоды.

На втором этапе творческая группа распределила обязанности по организации, подготовке и проведению марафона:

- составление сценария, определение ведущего (ведущих), сказочных персонажей из числа педагогов и родителей;

- подготовка флеш-моба;

- составление маршрута;

- организация родителей;

- организация педагогов

- организация сотрудничества с организациями города и привлечение их к участию в мероприятии:

·        Спортивные школы города.

·        Физкультурно-спортивный центр, далее ФСЦ (получение номеров).

·        Пожарная часть.

·        Поисково – спасательная служба.

·        Картингисты (бывшие воспитанники).

·        Школа №117.

·        Художественная мастерская (изготовление вымпелов).

На третьем этапе утверждался сценарий, в детском саду и на сайте вывешивалось объявление о предстоящем марафоне. Вручали приглашения Управлению образования, депутатам, приглашали кабельное телевидение.

На четвертом этапе распределялись поручения по подготовке марафона:

- Подготовка флеш-моба;

- распределение ролей по сценарию и определялся график репетиций;

- подготовка необходимой атрибутики;

- распечатывались листовки, для активного привлечения родителей в организации и проведении марафона;

- получение номеров из ФСЦ (физкультурно-спортивный центр):

- заказ вымпелов;

- заказ фото-оператора;

- заказ ди-джея;

- подготовка чая, сока и сладких призов для детей.

И пятый этап это собственно проведение марафона.

Творческая группа и ответственные родители за час собираются в детском саду для сбора необходимого инвентаря. Затем на стадионе  школы № 117 весь инвентарь расставляют, звучит музыка, которая собирает взрослых и детей на марафон.

Порядок проведения марафона:

·        объявляется построение;

·        парад участников;

·        разминка (флеш-моб);

·        объявляется старт марафону;

·        парад на закрытие;

·        награждение;

·        показательные выступления;

·        веселые старты.

Финальное слово заведующей.

Общее дело сплачивает педагогов, детей и родителей и доставляет большое удовольствие от общения и занятий спортом. Особенно интересно детям, когда родители идут с ними на лыжах. Или участвуют в веломарафоне. А совсем юных участников – детей ясельных групп везут на санках и велосипедах, или просто бегут вместе  с детьми их родители, бабушки, дедушки, сестры и братья.