Коллективный проект по экологии "Экомиссия выполнима!"

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГИМНАЗИЯ 83 ГОРОДА ТЮМЕНИ

ПРОЕКТ

Экомиссия выполнима!

Авторы: ученики 2 А класса

Руководитель: Пятанова Надежда Владимировна

учитель начальных классов

2018г.

Содержание работы

Введение…………………………………………………………………..3

 Основная часть   

 Глава I  Изучаем суть проблемы     ……………………………………   4

1.     Что такое «вторичное сырьё» «Раздельный сбор отходов»

2.     Как утилизируют мусор в других странах

3.     Проблемы нашего города.( фото сваленного мусора)

Глава II Миссия выполнима…………………………………………….7

1.     Добровольческое движение «Круговорот» что это?

Экопроеты нашего города.

     2.Что можно сделать для развития экосознания людей.

Заключение…………………………………………………………………11

     Список использованной литературы……………………………….......12

     Приложение  для размышления…………………………………..........13

Введение

Актуальность: Великий Нильс Бор предрекал: человечество погибнет не от атомной бомбы, бесконечных войн, оно похоронит себя под горами собственных отходов. В результате человеческой деятельности ежегодно образуются миллионы тонн различных отходов, в том числе и бытовых.

Цель проекта: Выявить популярные способы утилизации мусора, от чего они зависят, и участвовать в проектах города по сбору вторсырья.

Задачи:

1.      Разделиться на группы и исследовать.

2.     Изучить понятия «Вторсырьё», «Раздельный сбор мусора».

3.     Познакомиться с опытом других стран по данной проблеме.

4.     Провести анкетирование населения с целью выявления способов утилизации мусора. Провести эксперимент «Сколько отходов в нашей семье за неделю».

5.     Экопроекты нашего города и наше участие в них.

Гипотеза: Раздельно собранные отходы — это НЕ МУСОР, это ВТОРИЧНОЕ СЫРЬЕ, из которого можно получать нужные нам товары, не увеличивая нагрузку на окружающую среду.

Ожидаемые результаты. Выступить с презентациями в классе каждой группе. Приобщить как можно больше людей к участию в экологических проектах(родителей, соседей, знакомых итд.) .

Основная часть.

Глава I. Изучаем суть проблемы.

1. Какой бывает мусор?

    Вторичное сырьё или вторсырьё – это такой вид отхода, который может использоваться в качестве ресурса для дальнейшей переработки. Делим на виды:

.

Древесина

Материал разлагается в течение нескольких десятков лет и является

экологически безопасным. Древесина — это естественная среда обитания

многочисленных микроорганизмов и насекомых. При вторичной переработке из материала получают бумагу.

Ткани из натуральных волокон

Процесс разложения длится два–три года и происходит без оказания

негативного воздействия на природу. Такие отходы являются источником

питания для многочисленных организмов.

К опасным ТБО относятся:

 попавшие в отходы батарейки и аккумуляторы;

 электроприборы;

 лаки;

 краски и косметика;

 удобрения и ядохимикаты;

 бытовая химия;

 медицинские отходы;

 ртутьсодержащие термометры;

 барометры;

 тонометры;

 лампы.

 Одни отходы (например, медицинские, ядохимикаты, остатки красок, лаков, клеев, косметики, антикоррозийных средств, бытовой химии) представляют опасность для окружающей среды, если попадут через канализационные стоки в водоемы или как только будут вымыты со свалки и попадут в грунтовые или поверхностные воды. Батарейки и ртутьсодержащие приборы будут безопасны до тех пор, пока не повредится корпус: стеклянные корпуса приборов легко бьются еще по пути на свалку, а коррозия через какое-то время разъест корпус батарейки. Затем ртуть, щелочь, свинец, цинк станут элементами вторичного загрязнения атмосферного воздуха, подземных и поверхностных вод.

2.Опыт разных стран по переработке мусора.

   В большинстве цивилизованных стран давно нашли альтернативу такому

безумному расточительству в виде сортировки мусора на ценные отходы с их

последующей переработкой. У жителей Европы и многих других стран давно

вошло в привычку выбрасывать стекло, пластик, бумагу и т.д. в различные

контейнеры. Рациональные европейцы так бережно относятся к ресурсам, что даже в гостиницах устанавливают корзины с отсеками для разных видов

мусора, как, например, в Германии и Финляндии.

    Например, выбросив бумажку мимо урны в Сингапуре, придётся заплатить тысячу сингапурских долларов в муниципальный бюджет. При этом контейнеры, позволяющие самостоятельно сортировать мусор, установлены буквально на каждом шагу.

    В Японии отходы активно используют при создании насыпных территорий в океане. Решение проблемы бытового мусора, без преувеличения, зависит от каждого человека, и одно из главных достижений Японии — то, что рециклинг сырья из отходов теперь начинается еще в домохозяйствах. С начала 2000-х годов японское общество охватила настоящая волна: «моттаинай-нэ-э-э» часто можно услышать из уст японцев разных поколений.        Это трудно перевести, но смысл в том, что не следует ничего выбрасывать до тех пор, пока сохраняются какие-либо полезные свойства, что расточительность неуместна.

    В Финляндии  мусор  является практически стратегическим сырьем. Из него они наловчились выжимать «соки». Да, именно так. Вода, полученная после прессовки отходов, очищается до состояния питьевой.

3.Проблемы нашего города.

Самой важной проблемой является чистота воздуха. Эта проблема очень актуальна как в мире, так и в нашем городе. Воздух, которым мы дышим в городе «нездоров» - в нём содержится много химических соединений и примесей, вредных для организма человека. Например, в Тюмени в воздухе были обнаружены:

- Диоксид серы (основной вред для человеческого организма заключается в том, что он разрушает витамин В1 и белки)

- Оксид углерода и диоксид азота (лишает способность крови разносить кислород по телу)

- Оксид азота (вызывает болезни дыхательных путей)

- Формальдегид и бенз(а)пирен (эти вещества вызывают рак)

Число заболевших этим заболеванием растет с каждым годом. Основным источником загрязнений воздуха являются выбросы предприятий и автомобильного транспорта.

Свалки.Только в пригороде Тюмени их не перечесть. Как они появляются никто не рассматривает, и обычно свалку из мусора «замечают» тогда, когда она уже начинает причинять вред природе или когда ее размеры стало видно издалека. В этих свалках участвует не только население, но и бизнес: строительные предприятия, нелегальные строительные бригады, придорожные кафе, шиномонтажные мастерские.

Заводы г.Тюмени. - завод по выпуску измерительных шкафов (для систем автоматизации в нефтегазовой, энергетической промышленности)

- завод по производству бетулина (Бетулин — биологически-активное вещество, которое выделяется из коры березы и является сырьем для производства в медицине и косметологии)

 О ПРОЕКТИРОВАНИИ МУСОРОСЖИГАТЕЛЬНОГО ЗАВОДА В ГОРОДЕ ТЮМЕНЬ.

К сожалению, проект находиться в стадии разработки. Группа ребят исследовали территории и запечатлели места в нашем городе, где

Глава II Миссия выполнима.

1.     Экопректы нашего города.

Изучив проблемы экологии и узнав о том, что раздельный сбор отходов возможен и в нашем городе, мы решили принять участие в экопроектах города. Узнали что в нашем городе существует добровольческое общество «Круговорот жизни». Эковолонтёры организовывают работу по решению сбора вторсырья. Мы следили за актуальной информацией о ситуации в области сортировки и переработки отходов в Тюмени, адреса и часы работы пунктов приема вторсырья, адреса установки контейнеров для сбора вторсырья, организаций, принимающих б/у вещи, проводимых в городе акциях и мероприятиях, связанных с раздельным сбором и рациональным природопользованием, а также свежие новости о деятельности добровольческого проекта "Круговорот".

    Впервые ребята нашего класса и их родители участвовали в акции 20 января. Мы активно разделяли мусор не только в отдельной семье, но и приобщали соседей по подъёзду. Те, кто не мог увезти самостоятельно,приносили в гимназию, а затем наши родители перевозили на пункт приёма около ТРЦ «Фаварит».

   До следующей акции мы собирали мусор не только в своих домах, где ставили коробки с надписью «Складывайте сюда ненужную бумагу», «Для рекламных буклетов», но и в нашей гимназии. Вторая акция прошла 28 апреля на ул. Малыгина.

   Волонтёры проводят экоуроки, организовывают встречи. Интересное направление – экородительское. Где можно узнать о том, как вырастить малыша без одноразовых памперсов, смастерить для него экологичные игрушки и не разориться на покупке одежды и развивашек. Новое направление уже обзавелось и своими мероприятиями. Одно из них - Обменник для мам. Здесь можно обменяться игрушками с другими экородителями навсегда или на время, по договору.

Одно из мероприятий мая 13 мая - ОБЩЕСТВЕННАЯ ПОСАДКА В РАМКАХ АКЦИИ "КРУГОВОРОТ ЖИЗНИ"
Высадим саженцы липы, кедра, дуба, приобретенные на средства от сданной участниками акции макулатуры.

2.     Что мы можем сделать для развития экосознания?

Эксперимент, проведенный Ляховой Ольгой.

«Мы решили узнать, сколько мусора выбрасывает каждая семья. Для этого провели исследование: в течение двух недель собирали мусор раздельно в 4 пакета (стекло, бумага, пластик и пищевые отходы). Опыт проводился с 16-22 апреля. Мусор собирала семья состоящая из 2-х человек. Итог приведен в таблице:

Стекло	2 кг.
Бумага, картон	1,5кг.
Пластик	2,5 кг.
Пищевые отходы	6 кг.

Произведя расчеты, пришли к следующим выводам: 

Переработка 100 кг. макулатуры спасет 1 дерево.

Если бы одна семья каждый год сдавала макулатуру, то мы бы за 3 года спасли одно дерево! 

Переработка 1000кг. макулатуры экономит 20000 л. воды, 1000квт. электроэнергии.

Если бы мы макулатуру сдавали на переработку, то мы бы сэкономили за год 600л. воды и 30квт. электроэнергии! Количество отходов в год на 1 человека, исходя из нашего опыта, составляет 100 - 150 кг. 

Поэтому, мы разработали ряд простейших рекомендаций, выполняя которые каждый может снизить количество мусора вокруг себя.

 Чтобы сократить количество отходов необходимо:

– Не брать лишних бумажных и целлофановых мешков в магазине или использовать их повторно.

- Писать и рисовать на обеих сторонах бумаги.

- Стараться покупать напитки в бутылках, которые можно сдать.

- Не покупать больше, чем может понадобиться.

Уметь выбрасывать мусор:

- Дома мусор выбрасывать в мусорный мешок.

- Ведро должно обязательно закрываться крышкой, т.к. отходы могут быть токсичны.

- Выбрасываемый мусор плотно закрыть, чтобы не рассыпался по дороге.

- Выбрасывать мусор в специально отведённые места.

- Мелкий мусор на улице выбрасывать только в урны.

Вторично использовать отходы:

- Одежду, которую мы носим можно отдать нуждающимся.

- Не выбрасывать старые игрушки, книги: они могут кому-то понадобиться. Можно отдать в детские дома, интернаты, садики, библиотеки.

- Если есть садовый участок, используй пищевые отходы для приготовления удобрений.

- Обязательно участвуй в сборе макулатуры.

- Активно включайся в раздельный сбор мусора, если он организован в вашем населенном пункте.

Страдчук Саша живёт на улице Станислава Карнацевича, в доме 14/1. Наша управляющая кампания,  ООО «УК управдом на Тюменском», учувствует во всех начинаниях города по защите окружающей среды и технологичной сортировке мусора.

Еще год назад на территории нашего двора был установлен контейнер по сбору пластика.  А три месяца назад во дворе появился бокс по сбору батареек, градусников и энергосберегающих ламп. Все ребята нашего двора с большой ответственностью сортируют мусор, понимая, что каждый вид мусора нужно утилизировать по правилам, не перемешивая пищевые и хозяйственные отходы.

Его мама Анна Ярославовна Тарасюк является председателем НО ТОС «Тюменец», действующем на территории нашего двора. Она следит за порядком, проводит разъяснительную работу с собаководами – чтобы они не выгуливали собак на детской площадке и всегда убирали за своими питомцами. От нас зависит то, насколько чистой и комфортной будет наша жизнь.

В подъездах домов , где мы живём установлены полочки для свободной  литературы. Жильцы выкладывают книги, журналы.

Заключение.

     Проведя данное исследование, мы предлагаем  участвовать в добровольческом движении « Круговорот»  по раздельному сбору мусора.Уделять большое внимание чистоте и порядку в гимназии. В нашем классе каждый день назначаются «дежурные» и есть ответственные за порядок в кабинете. К сожалению, нам приходилось убирать кусочки хлеба на лестнице нашей гимназии. Часто дети выбрасывают фантики от конфет, хотя в рекреациях есть урны для мусора. Мы решили выпустить листовки с воззваниями к обучающимся гимназистам. Также ,разместили  листовки и в местах свалок.

  Работая над проектом, мы поняли, что разделение бытовых отходов на отдельные компоненты - очень легкий, доступный каждому человеку процесс, который он может осуществлять как на работе, так и дома.
Разделяя мусор, Вы вносите свой вклад в сохранение жизни на нашей прекрасной планете.

Краткое описание документа:

Проектная работа классного коллектива в течении учебного года по теме "Экология" Дети работали по группам, изучая проблемы экологии как на всей планете так и города, образовательного учреждения.Участие детей и их родителей в городской акции по сбору вторсырья.

Вопросы для проекта по группам.

• -Что такое «Вторичное сырьё» «Раздельный сбор отходов»
• -Как утилизируют мусор в других странах
• -Проблемы нашего города.( фото сваленного мусора)
• -Какой завод строится в Тюмени
• -Добровольческое движение «Круговорот» что это? Участие в акциях.
• -Что можно организовать в своих подъездах, около дома, в гимназии для развития экосознания людей.
• -Анкетирование населения: соседей, детей, родственников, учителей с целью выявления способов утилизации мусора.
• -Опыт « Сколько мусора выбрасывает одна семья» Раздельный сбор мусора в семье( стекло, бумага, пластик) в течении недели.

Анализ и практическая работа групп.