Комбинированный урок с ЭОР по теме "Соцветия".

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Тема: "Соцветия".

Храменкова Наталья Ивановна

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №15»

Учитель биологии

Биология

6 класс

Соцветия

Цели:
Образовательная: сформировать представление о соцветии.
Развивающая: развивать умения распознавать виды соцветий.
Воспитательная: объяснить биологическую значимость соцветий.

Задачи:
Образовательные: формирование представлений о соцветии.
Развивающие: совершенствование умений распознавания видов соцветий.
Воспитательные: развитие представлений о биологическом значении соцветий.

Тип урока: 
Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

• Пасечник, В.В. Биология. Бактерии, грибы, растения. 6кл.: учеб. для общеобразоват. уч-реждений [Текст, иллюстрации] / В.В. Пасечник. – 12-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2009. –с.139.

• Пасечник, В.В. Биология: бактерии, грибы, растения. 6кл.: рабочая тетрадь к учебнику В.В. Пасечника «Биология. 6 класс» [Текст, иллюстрации]/ В.В. Пасечник, Т.А. Снисарен-ко. – 13-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2010. –с.42.

Используемая  методическая литература: 

• Калинина, А.А. Поурочные разработки по биологии. 6 (7) класс. – (В помощь школьному учителю) [Текст]/ А.А. Калинина. – М.: Вако, 2005. –с.124.

Используемое оборудование:
Компьютер, проектор
Используемые ЭОР:  

 • Соцветие вишни http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ba550e41-36a1-48bc-8bc6-c81fd99fb769/%5BBIO6_03-23%5D_%5BPF_05%5D.jpg

 • Изображение земляники лесной http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/5fa63804-69b7-453d-b74c-4c5ccc221e1e/zemlyanika_lesnaya.jpg

 • Соцветие ромашки аптечной http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/9eec4626-a706-45b6-b633-1061dd8a07aa/romashka_aptechnaya.jpg

 • Изображение подорожника среднего http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/c968c672-3b19-42d2-aadf-ae13de14ac9a/podorognik_sredniy.jpg

 • Изображение клевера лугового http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/eb10c584-b8a6-4b6b-adcf-7a672dae3d01/klever_lugovoy.jpg 

 • Соцветие ландыша майского http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/9a32bd49-ebec-4d1d-a883-715778186565/landuysh_mayskiy.jpg

 • Соцветие незабудки полевой http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/66d435ca-058d-4550-806d-b962413f9562/nezabudka_polevaya.jpg

 • Определение соцветия http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/36402281-a2f4-41b9-8622-d9ee61953e00/%5BBI6ZD_8-02%5D_%5BIL_01%5D.html

•  Тест Проверь себя! http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4755319c-6397-a3b3-a0d8-fb5d84cfbad4/00120076003656157.htm

• Соцветие кисть http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/36402281-a2f4-41b9-8622-d9ee61953e00/%5BBI6ZD_8-02%5D_%5BIL_01%5D-kp2.html

• Соцветие колос http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/36402281-a2f4-41b9-8622-d9ee61953e00/%5BBI6ZD_8-02%5D_%5BIL_01%5D-kp1.html

• Соцветие зонтик  http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/36402281-a2f4-41b9-8622-d9ee61953e00/%5BBI6ZD_8-02%5D_%5BIL_01%5D-kp6.html

• Соцветие початок http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/36402281-a2f4-41b9-8622-d9ee61953e00/%5BBI6ZD_8-02%5D_%5BIL_01%5D-kp4.html

 • Соцветие щиток  http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/36402281-a2f4-41b9-8622-d9ee61953e00/%5BBI6ZD_8-02%5D_%5BIL_01%5D-kp5.html

• Соцветие корзинка http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/36402281-a2f4-41b9-8622-d9ee61953e00/%5BBI6ZD_8-02%5D_%5BIL_01%5D-kp3.html

• Тест №1 на закрепление http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/96b5bff8-fe0d-a8ab-b88e-88f6b09d78f1/00120080296229505.htm Проверь себя! 

• Видеосюжет  http://school-collection.edu.ru/catalog/res/f97f7cb9-1d78-4b09-9209-c01a0a64cda0/?interface=pupil&class%5b%5d=48&class%5b%5d=49&class%5b%5d=50&class%5b%5d=51&class%5b%5d=53&class%5b%5d=54&subject=29

• Соцветие метёлка  http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/36402281-a2f4-41b9-8622-d9ee61953e00/%5BBI6ZD_8-02%5D_%5BIL_01%5D-ks1.html

• Соцветие сложный зонтик http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/36402281-a2f4-41b9-8622-d9ee61953e00/%5BBI6ZD_8-02%5D_%5BIL_01%5D-ks2.html

• Тест №2 на закрепление http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0f0bd682-3a26-7cf4-4f4b-95286418d915/00120080356312687.htm Проверь себя!

• Зверобой продырявленный  http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/af29f76e-8e7e-4033-a52e-d8229aa67546/zveroboy_produyryavlennuy.jpg

• Живучка ползучая  http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/aaa67b31-6d93-40a5-a720-9b03e48b5754/givuchka_polzuchaya.jpg

• Нивяник обыкновенный  http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/66be814d-0e16-422b-ba42-8e58112193ca/nivaynik_obuyknovennuy.jpg

• Первоцвет весенний http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/afa8a941-1934-4d56-964d-6050fb517bec/pervotcvet_vesenniy.jpg

• Подорожник большой http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/fc085e70-fc64-4a15-b417-1a86d072718c/podorognik_bolshoy.jpg

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность обучающегося
1.Организационный	Приветствует учащихся, проверяет готовность класса к уроку. Объявляет тему, цели урока. Слайд 1.	Записывают в тетради тему урока.
2. Актуализация знаний	Проведение терминологического диктанта по теме: «Строение цветка».	Отвечают на вопросы.
3.Изучение нового материала	Введение понятия «соцветие», «типы соцветий». Слайд 2. Соцветие	После просмотра слайдов делают записи в тетради.
	Знакомство с биологическим значением соцветий. Слайд 3. Проверь себя!	Просмотр слайда. Выполнение теста «Проверь себя!».
	Обучающимся предлагается сделать чертёж таблицы «Простые соцветия» (Слайд 4), которую следует заполнять по ходу просмотра Слайдов 5-12.  Соцветие кисть,  соцветие колос, соцветие зонтик, соцветие початок, соцветие щиток, соцветие корзинка.	Во время просмотра обучающиеся заполняют предложенную таблицу.
	а) Проведение первичного закрепления. Слайд 12. Проверь себя!	Устный ответ учащихся.
	Обучающимся предлагается сделать чертёж таблицы «Сложные соцветия» (Слайд 13), которую следует заполнять по ходу про-смотра Слайдов 14-17. Сложные соцветия, соцветие метёлка, соцветие сложный зонтик	Во время просмотра обучающиеся заполняют предложенную таблицу.
	б) Проведение первичного закрепления. Слайд 17. Проверь себя!	Устный ответ учащихся.
Закрепление знаний	Проведение контроля знаний, полученных на уроке. Слайды 18-30. Зверобой  проды-рявленный, живучка ползучая,  нивяник обыкновенный, первоцвет весенний, подо-рожник большой	На отдельных листах ребята записывают название соцветия предложенных растений.
Домашнее задание	Объяснение домашнего задания.	Записывают в дневнике домашнее задание: §29, вопросы 1 - 3 на стр. 141, №98 в рабочей тетради.
Подведение итогов	Объявление итогов урока