Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыКомплексы пальчиковой гимнастики "Сказочные пальчиковые игры"

Комплексы пальчиковой гимнастики "Сказочные пальчиковые игры"

Скачать материал

Сказочные пальчиковые игры

Играя с детьми в пальчиковые  игры, следует обратить внимание на точность и качество выполнения движений, на согласованность речи с работой пальцев и кистей рук. Так как движения в ходе игр могут повторяться, для упрощения,  объяснения и запоминания этим движениям целесообразно дать следующие названия:                                                                                                                              «Колечки» - подушечки больших пальцев не просто поочередно прикасаются к подушечкам остальных пальцев, а с силой надавливают на них;

«Кулачки»  - с силой плотно прижимать согнутые пальцы  к ладоням;

«Лучики» - при разжимании кулачков напрягать выпрямленные пальцы;

«Веер» - прямые напряженные пальцы сдвигать вместе и раздвигать;

«Замок» - соединить ладони обеих рук, пальцы скрестить и согнуть, прижимать их к тыльной стороне кистей;

«Гребешок» - положение ладоней как в предыдущем упражнении, но скрещенные пальцы прямые и напряжены;

«Бородка» - соединить вместе тыльные стороны ладоней, пальцы обеих рук скрестить и выпрямить;

«Клювики» - большой и указательные пальцы ритмично соприкасаются подушечками, остальные пальцы выпрямлены и прижаты друг к другу;

«Коза» - соединить подушечки большого, среднего и безымянного пальцев;  указательный палец и  мизинец выпрямить и пошевелить ими;

«Волны» - шевелить прямыми пальцами без напряжения;

«Маятник» - прямой указательный палец наклонять влево и вправо, остальные пальцы согнуты в кулак;

«Кнопочки» - кисти рук держать параллельно друг другу, с надавливанием ритмично соединять подушечки одноименных пальцев  («стучать» подушечками);

«Хлопки» - ритмично хлопать в ладоши;

«Цепочка» - соединить подушечки большого и  указательного пальцев левой руки, просунуть указательный палец правой руки в  образовавшееся колечко и соединить его с большим пальцем правой руки;

«Коготки» - прямые пальцы разведены, напряжены -ритмично сгибать первые и вторые фаланги пальцев;

«Молоточки»  - ритмично с чередованием постукивать кулачком  одной руки по ладони другой;

«Бутон» - соединить кончики пальцев одной руки и стучать ими по ладони другой;

«Здравствуй» - ритмично с перехватом сжимать пальцами ладонь противоположной руки.

РЕПКА

В огороде  дедка  репку посадил

 И водой из лейки репку он полил («Колечки»)

Расти, расти, репка, и сладка, и крепка.

Расти, расти, репка, и сладка,  и крепка. («Хлопки»)

Выросла репка всем на удивление («Колечки»)

Большая–пребольшая, всем хватит угощения. («Лучики»)

Выросла репка и сладка,  и крепка.

Выросла репка и сладка, и крепка. («Хлопки»)

 

ТЕРЕМОК

В чистом поле теремок, был ни  низок,  ни высок. («Веер»)

Звери разные в нем жили, жили дружно, не  тужили. («Здравствуй»)

Там и муха, и лягушка, зайчик с лисонькой – подружкой,

Ёж колючий, серый волк – в дружбе знали они толк. («Колечки»)

 Но набрел на теремок мишка косолапый («Замок»,  поворачивать его вправо-влево),

Раздавил он теремок своей огромной лапой. («Лучики»)

Звери очень испугались, поскорее разбежались, («Волны)

А потом собрались снова, чтоб построить терем новый. («Здравствуй»)

В нем живут теперь все вместе, и поют такие песни: («Колечки»)

- Стоит в поле теремок, он ни низок,  ни высок…  («Веер»).

    

ПРО КУРОЧКУ РЯБУ

Курочка Ряба бабе и деду

Яйцо золотое снесла к обеду. («Колечки»)

Били яичко и баба, и дед,

Но не смогли разбить на обед. («Молоточки»)

Мышка-норушка мимо бежала («Волны»)

Яичко смахнула, оно и упало. ( «Лучики»)

Плакали горько баба и дед –  («Колечки»)

Яйцо их разбилось, пропал их обед («Лучики»)

С тех пор уже Ряба бабе и деду  («Колечки»)

Несет лишь простые яйца к обеду. («Кулачки»)

     

ЗИМОВЬЕ ЗВЕРЕЙ

Звери однажды избу срубили, («Молоточки»)

Печь в ней сложили и счастливы были. («Здравствуй»)

Узнали про это волк и медведь, («Колечки»)

Им захотелось хозяев всех съесть. («Кулачки»)

Тихонько к зимовью они подошли,

Дверь приоткрыли и в сени вошли…  («Колечки»)

Голосом страшным заблеял баран, («Лучики»)

Петух кукарекал, («Клювики»)

Бык в бок забодал, («Коза»)

Кот с печки зафыркал, («Волны»)

Ну а свинья хрюкала с визгом:

- Здесь хата моя! («Лучики»)

Волк с перепугу выскочил прочь.

Медведь за ним следом бежали всю ночь. («Волны»)

С тех пор уж к зимовью они не ходили, («Маятник»)

А звери в избушке счастливо жили. («Здравствуй»)

       

КОТ, ПЕТУХ И ЛИСА

Жили котик с петушком у лесной опушки,

Но однажды лисонька подкралась к избушке. («Колечки»)

Утащила  петушка   за высоки горы,

Утащила петушка в свою лисью нору. («Кулачки», «Лучики»)

Смелый котик в лес пошел

И нору Лисы нашел. («Колечки», «Здравствуй»)

Умный котик спас дружка Петю-Петю-Петушка. («Гребешок»)

Живут котик  с  Петушком  у лесной опушки, («Колечки»)

И теперь уже Лиса не ходит к их избушке. («Маятник»)

        

РУКАВИЦА

На охоту вышел дед зимнею порою, («Колечки»)

Рукавицу потерял под большой сосною. («Лучики»)

Дома стал её смотреть («Колечки»),

Не нашел на месте («Веер»)

И отправился искать («Колечки»)

 В лес с собачкой вместе. («Кулачки»)

А в лесу в той рукавице («Колечки»)

Звери стали дружно жить:

Мышь с лягушкой и лисицей,

Заяц, волк, кабан, медведь. («Кнопочки»)

В лес собака прибежала, («Колечки»)

Всех зверей перепугала, («Лучики»)

Рукавицу подняла, («Колечки»)

Деду в руки отдала. («Здравствуй»)

      

ЗАЮШКИНА ИЗБУШКА

В лубяной избушке жил заяц на опушке, («Колечки»)

А в ледяной избушке – лисица на горушке. («Лучики»)

Растаяла весной избушка на горушке, («Волны»)

Лисица побежала к зайцу на опушку. («Колечки»)

Выгнала зайчишку из лубяной избушки («Лучики»)

Да сама жить стала в избушке на опушке. («Кулачки»)

И ни волк и ни медведь  не смогли помочь. («Колечки»)

Петушок отважный прогнал лисицу прочь. («Гребешок»)

 Так остался петушок у  заюшки  в избушке, («Здравствуй»)

В лубяной избушке, в избушке на опушке. («Колечки»).   

        

ДОЖДЬ ПРОШЕЛ

Дождь прошел, и солнце светит, согревая все кругом, («Колечки»)

На полянку вышли звери, что сидели под грибом. («Лучики»)

Сушат крылья, сушат шерстку, сушат перья и носы…(«Колечки»)

Рады все, что зайчик спасся от прожорливой лисы. («Лучики»)

Солнце светит, солнце греет, («Веер»)

Гриб стоит, как великан. («Лучики»)

На поляне веселиться будут звери, трам-там-там…  («Хлопки»)

 

«ЛЮБИМЫЕ СКАЗКИ»

(Дети поочередно  загибают пальчики. На последнюю  строчку хлопают в ладоши).

Будем пальчики считать,

Будем сказки называть:

Рукавичка, Теремок,

Колобок – румяный бок,

Есть Снегурочка – краса,

Три медведя, Волк – Лиса,

Не забудем Сивку-Бурку,

Нашу вещую каурку.

Про жар-птицу сказку знаем,

Репку мы не забываем,

Знаем Волка и козлят.

Этим сказкам каждый рад!

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Комплексы пальчиковой гимнастики "Сказочные пальчиковые игры""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по занятости населения

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Комплексы пальчиковой гимнастики для детей младшего дошкольного возраста составлены по содержанию русских народных сказок : "Репка", "Теремок", "Курочка Ряба", "Зимовье зверей", "Кот, петух и лиса", "Рукавичка", "Заюшкина избушка". Играя с детьми в пальчиковые игры, следует обратить внимание на точность и качество выполнения движений, на согласованность речи с работой пальцев и кистей рук.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 929 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.11.2019 446
    • DOCX 20.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Осянина Людмила Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Осянина Людмила Николаевна
    Осянина Людмила Николаевна
    • На сайте: 6 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 40623
    • Всего материалов: 48

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 328 человек

Курс повышения квалификации

Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 228 человек

Курс повышения квалификации

Специфика организации услуги по воспитанию детей в специальной (коррекционной) школе-интернате

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 216 человек

Мини-курс

Конкурентная разведка и маркетинговые исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство понимания: техники успешной жизни, отношений и бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыкальная культура: от истории до современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе