Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Комплексная контрольная работа 1 полугодие 4 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Комплексная контрольная работа 1 полугодие 4 класс

библиотека
материалов



Комплексная работа, 4 класс (I полугодие)








hello_html_4caf9662.png






















2015














Инструкция для обучающихся: Прочитайте текст, выполните задания. При выполнении тестовых заданий из предложенных ответов выберите правильный. Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удается выполнить сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных заданий можно вернуться, если у вас останется время.

Желаем успеха! 

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Постарайся выполнить все задания этой части. Выполняй их по порядку.


На рыбалке.

Толя закончил четвёртый класс. На каникулы он отправился в деревню Калиновка к бабушке и дедушке. Там его ждёт много интересного. А главное – рыбалка!

Дорога к озеру лежит через лес. По дороге им встре­чаются стройные берёзки, мол­чаливые дубы, могучие сосны.

Над озером стоит туман, зябко, но весело. В утреннем свете все выглядит по-другому: и деревня, и озеро, и лес. И вот они на берегу. Удочки закинуты, начинается приятное ожидание. Сначала попадается хитрая рыбка. Она играет червячком, поплавок чуть-чуть дергается. Толя подскакивает и выхватывает удочку - пусто! В прозрачной воде он видит эту рыбу-хитрюгу. Кажется, что ее можно и руками поймать, а на крючок она не ловится. Дедушка посмеивается и спокойно дожидается своего крупного улова.

Наконец-то клюнула! Это уже по-настоящему. Теперь Толя уже не дергает, а постепенно подтягивает, а потом резко достаёт леску из воды. На краю удочки сверкает чешуей первый карась - такой хороший, крупный, сильный. Толя доволен, что выиграл битву. Дедушка радуется так же, даже больше.

Домой они вернулись с богатым уловом. Своего первого карася юный рыбак целый день держал в ванне, а потом выпустил в озеро. Пусть тоже почувствует себя победителем. Бабушка похвалила рыбаков, и сообщила, что дедушка наловил карасей в два раза больше, чем внук, а весь их улов состоял из 78 карасей. На обед бабушка сварила уху. Она казалась самой вкусной!

На дворе уже смеркалось. Вечерело. Ночью Толя крепко спал. И снилось ему озеро, где они с дедушкой ловили рыбу.

Задание 1. В тексте описываются события, происходящие (время года) ____________

Задание 2. О чем говорится в четвёртом абзаце? Определи и запиши его основную мысль.

_______________________________________________________

________________________________________________________

Задание 3. Из шестого предложения выпиши все формы имен прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи морфологические признаки (род, падеж, число) одного из прилагательных.

Ответ:____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4.

В каком ряду все слова являются однокоренными? Подчеркни этот ряд.

  1. молчаливый, молчать, молчание, мочалка

  2. поляна, полянка, поле, пол

  3. рыба, рыбаки, рыбный, рыбачить

Задание 5.

1.Выпиши из текста последнее предложение.

_______________________________________________________________________

2hello_html_m308284f.gifhello_html_m69f24046.gifhello_html_27e9f32d.gifhello_html_m1162ab25.gif.Найди слово, строение которого соответствует схеме

Ответ:______________________

3.Выпиши из этого предложения все местоимения. Укажи лицо, число местоимений.

Ответ:___________________________________

Задание 6.

В данном предложении подчеркните грамматическую основу. Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.


Дедушка посмеивается и дожидается крупного улова.

Задание 7.

От дома до озера 2 км 280 м, а до леса — 2080 м.

Какое расстояние Толя пройдёт быстрее: от дома до леса или от дома до озера, если будет проходить эти рас­стояния с одинаковой скоростью?

1) от дома до озера быстрее, так как 2 км 280 м меньше 2080 м

  1. от дома до леса быстрее, так как 2080 м меньше 2 км 280 м

  2. затратит одинаковое время, так как 2080 м равно 2 км 280 м

Задание 8. Опираясь на текст реши задачу

Один карась весит 100 граммов. Сколько будет весить весь улов?

Сосчитай, запиши ответ, выразив в более крупных единицах массы.

Ответ:_____________________________

Задание 9.

Ниже приведены данные за три года о количестве дождливых дней в июне – октябре в деревне Калиновка.

Месяц

2013 год

2014 год

2015 год

Июнь

7

5

6

Июль

3

2

3

Август

5

6

5

Сентябрь

7

9

6

Октябрь

10

8

10

В каком месяце с июня по октябрь 2014 года в деревне Калиновка было наибольшее количество дождливых дней?

Ответ:_____________________________________________________________________________________

Задание 10. Масса шести одинаковых ящиков с рыбой равна 180 кг.

Масса пустого ящика – 2 кг. Чему равна масса рыбы в одном ящике?

Запиши решение и ответ.

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________


Задание 11.

Что такое лес?

  1. Лес — это много разных фруктовых деревьев.

  2. Лес — это часть земной суши, покрытая древесной растительностью.

  3. Лес — это дикорастущие кустарники.

Задание 12.

Какой лес проходили рыбаки по дороге к озеру? Обведи номер верного ответа

1) смешанный 2) хвойный 3) лиственный

Задание 13.

Озеро является… водоёмом.

  1. искусственным 2) естественным

Задание 14.

Какая цепь питания соответствует озеру?


а) жёлуди → мыши → совы

б) червяк → карась→ щука

в) остатки растений → дождевой червь → трясогузка


Задание 15.

Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.

Ответ. ______________________________________________________________

____________________________________________________________________


Задание 16.

Представь, что одноклассник (одноклассница) пригласил (пригласила) тебя на рыбалку, а ты по уважительной причине не можешь прийти. Постарайся отказаться от приглашения так, чтобы не обидеть пригласившего (пригласившую). Запиши свой отказ.

Ответ. ______________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________












Автор
Дата добавления 20.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров545
Номер материала ДБ-044136
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх