Комплексно-тематическое планирование в старшей группе

Перспективное тематическое планирование

в старшей группе «Звездочки»

на  2020-2021 учебный год

Сроки	Тема	Содержание работы	Итоговые мероприятия	Корректировка плана
01.09.20-04.09.20г.	Наша группа. Для чего надо учиться.	Формировать представления детей о том, что они – старшие дошкольники. Воспитывать чувство гордости за себя и своих сверстников. Формирование дружеских отношений между детьми. Систематизировать представления о дошкольной группе. Развитие у детей познавательной мотивации, интереса к занятиям, книгам.	Развлечение «День Знаний»
07.09.20-11.09.20.	Сад. Фрукты, ягоды.	Продолжать формировать представления о фруктах. Расширять и активизировать словарь детей по теме «Фрукты», учить обобщать, отличать внешние признаки, цвет, форму, вкусовые качества. Формировать в сознании детей устойчивое понимание того, что фрукты необходимые продукты здоровой пищи для организма.	Викторина «Дары осени»
14.09.20-18.09.20г.	Огород. Овощи.	Закрепить обобщающее понятие «Овощи». о месте их произрастания. Закрепить умение описывать овощ  по характерным признакам. Расширять представления о способах ухода за садово-огородными растениями.Воспитывать бережное отношение к природе, которая щедро одаривает нас своими богатствами.	Кукольный спектакль «Пых»
21.09.20-25.09.20г	Откуда хлеб пришел?	Расширить представления детей о том, какой путь проходит зерно, чтобы стать хлебом; учить беречь хлеб, с уважением относиться к людям, его выращивающим. Расширить представления детей о с/х профессиях, о спец. технике, используемой при сборе урожая. Воспитывать уважение к сельскохозяйственному труду.	Постановка спектакля про Осень.
28.09.-02.10.20г	Царство леса (деревья, грибы)	Учить детей различать деревья по листьям, плодам, семенам, стволам.Закреплять знания детей о строении дерева.  Закреплять с детьми названия грибов. Учить различать съедобные и ядовитые грибы по их строению и характерным внешним признакам. Формировать элементарные экологические представления.	Викторина «Царство леса»
05.10-09.10	Правила дорожного движения. Транспорт.	Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, поведения на улице, умения различать дорожные знаки.	Развлечение « Я-пешеход»
12.10-16.10	Золотая осень. Одежда. Обувь. Головные уборы.	Расширять знания детей об осени. Углублять представления об экосистемах, природных зонах, о неживой природе, приспособленности растений и животных к изменениям в природе. Развивать умение замечать красоту осенней природы, вести наблюдения за погодой. Развитие интереса к изображению осенних явлений в рисунках, аппликацияхРасширять обобщенные представления детей о сезонной одежде и обуви, их существенных признаках, материалах из которых они сделаны.	Праздник «Осень»
19.10-23.10	Перелетные птицы.	Расширить представления детей о разновидностях перелетных птиц, об их повадках и особенностях местообитания.	Просмотр  познавательного фильма « Перелетные птицы»
26.10.-30.10		Заполнение диагностических карт наблюдений индивидуального развития детей.	Разработка индивидуального образовательного маршрута обучающегося.
02.11-06.11.	Моя страна. Мое село.	Расширение представлений детей о родной стране, о государственных праздниках.. Знакомство с гербом и флагом России, мелодией гимна. Продолжать знакомить с достопримечательностями   Беляевского района. Воспитание уважения к людям разных национальностей и их обычаям. Воспитание любви к «малой Родине», гордости за достижения своей страны.	Посткроссинг. Создание макета «Мое село»
09.11.-13.11	Домашние птицы и домашние животные.	Расширять обобщенные представления детей о домашних животных и их детенышах. Устанавливать связи между особенностями внешнего вида, поведением животных. Уточнять, какую пользу они приносят человеку.	Создание мини-музея «Домашние птицы» Игра-викторина «Наши братья меньшие»
16.11-20.11	Мой дом, моя семья.	Расширение знаний детей о самих себе, о своей семье. Закрепление знания домашнего адреса, имен и отчеств родителей,  о том, где работают родители, как важен для общества их труд. Воспитание бережного и чуткого отношения к самым близким людям, формирование потребности радовать близких добрыми делами. Расширять обобщенные представления детей о комнатных растениях, о правилах ухода за ними.Знакомить детей с трудом строителей, результатами их труда. Давать знания о том, что для облегчения труда людей используется разнообразная техника.	«Спортивное соревнования «Веселые старты с родителями»
23.11.-27.11	Дикие животные готовятся к зиме.	Формировать основные представления детей о животном мире, об особенностях поведения животных в осенний период. Устанавливать связи между особенностями внешнего вида, поведением животных и условиями зимнего сезона.	Просмотр  познавательного фильма
30.11.-04.12.20	Зимушка-зима. Зимняя одежда. Обувь.	Расширять и обогащать знания детей об особенностях зимней природы,  о безопасном поведении в зимний период. Формировать представления об особенностях зимы в разных широтах и в разных полушариях Земли. Продолжить знакомить детей с разнообразием изделий одежды и обуви, видами материалов из которых выполнена одежда и обувь в зимний период	Вечер загадок по теме
07.12-11.12.	Зимующие птицы.	Расширять обобщенные представления детей о зимующих птицах, о том, где они живут и чем питаются, из каких частей состоит их тело, чем оно покрыто.Прививать любовь к птицам и воспитывать бережное отношение к ним.	КВН. «зимующие птицы»
14.12-18.12	Новый год. Мастерская Деда Мороза.	Привлекать детей к активному и разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведению. Знакомить с основами праздничной культуры, с традициями празднования Нового года.	Снежные постройки на участке с родителями
21.12-25.12	Новогодняя пора развлечений.	Создать оптимальные условия для организации двигательной активности и оздоровительной работы в зимний период. Продолжать знакомить детей с зимними видами спорта о зимних забавах и о безопасном поведении зимой.	Новогодний утренник.
28.12.-31.12	Зимние виды спорта.	Расширять представление детей о спорте. Продолжение знакомства с зимой, с зимними видами спорта, спортивными атрибутами. Воспитывать интерес к спорту и желание заниматься им.	Физкультурный  досуг  «Зимние забавы»
11.01.21-15.01.21.	Животные холодных стран.	Расширить представления детей о животном мире  Севера, их многообразии, особенностях питания и местообитания.	Просмотр презентации «Животные холодных стран»
18.01.21-22.01.21.	В здоровом теле -  здоровый дух!	Расширять представления о здоровье и здоровом образе жизни. Воспитывать стремление вести здоровый образ жизни. Формировать положительную самооценку. Формировать у детей потребность в разнообразной самостоятельной двигательной деятельности на воздухе.	Познавательный мини - проект«Да здравствует мыло душистое!» День Здоровья
25.01.21.-29.01.21.	Посуда. Мебель. Бытовые электроприборы.	Систематизировать и закреплять знания детей о видах посуды, ее назначении и существенных признаках, о материалах, из которых она сделана. .Расширять обобщенные представления детей о мебели и ее назначении, об основных видах мебели и ее частях.Систематизировать и закреплять знания детей о бытовых электроприборах, их назначении и общем принципе действия.	Вечер загадок (в виде электронной презентации).
01.02.21-05.02.21.	Азбука безопасности.	Систематизировать знания детей о безопасности на дороге,  в быту, на природе. Закреплять правила поведения во время игр в разное время года. Расширять знания о работе МЧС и служб экстренной помощи. Формировать умение обращаться за помощью к старшим.	Игровой досуг по пожарной безопасности «Юный пожарный»
08.02.21.-12.02.21.	Народные промыслы	Продолжать знакомить с народными традициями и обычаями. Расширять представления об искусстве, традициях и обычаях народов России. Углублять  представления о разнообразии народного искусства, художественных промыслов. Воспитывать интерес к искусству родного края.	Выставка посуды из папье маше
15.02.21.-19.02.21.	Наша Армия. Военная техника.	Расширять представления детей о Российской Армии. Рассказать о трудной, но почетной обязанности защищать Родину. Воспитывать детей в духе патриотизма. Знакомить с родами войск, боевой техникой. Расширять гендерные представления.	Праздник «23 февраля – день  защитников Отечества» Фотовыставка "Мы гордимся папами!"
22.02.21.-26.02.21.	Азбука вежливости.	Расширять представление детей об этике, показать детям, как хорошо быть воспитанным. Закреплять знания детей о нравственно-этических нормах поведения. Сформировать представление об этикете, формировать элементарные правила поведения в разных ситуациях.	Досуг « Давайте говорить друг другу комплименты»
01.03.21.-05.03.21.	Мамы всякие нужны, мамы всякие важны.	Организация всех видов детской деятельности вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Расширение гендерных представлений о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к женщинам. Привлечение детей к изготовлению подарков .	Концерт "Мама - солнышко мое"
09.03.21-12.03.21.	Профессии.	Систематизировать и закреплять представления детей о людях разных профессий, их деловых качествах, о значении их труда для общества.	Сюжетно-ролевая игра      «В магазине
15.03.21.-19.03.21.	Весна. Прилет птиц.	Расширять, систематизировать и закреплять знания детей о весне, весенних явлениях природы,  о прилете птиц, весенних месяцах. Учить устанавливать причинно-следственные связи между явлениями природы,  связи между явлениями живой и не живой природы и сезонными видами труда..	Выставка «Птицы из природного материала» Огород на окне
22.03.21.-26.03.21.	Книжкина неделя.	Развивать интерес к художественной литературе, Формировать желание  слушать народные сказки, расширить представления о героях русских сказок. бережного отношения к книге.	Постановка спектакля -сказки
29.03.21-02.04.21.	Подводный мир..	Расширять представления детей об аквариумных и пресноводных рыбах, их образе жизни. Расширить представления детей об обитателях морей и океанов, об особенностях их питания и местообитания.	Создание коллективной работы «Рыбки в аквариуме»
01.04.21.	День веселых шуток и розыгрышей.	Развивать чувство юмора, положительное отношение к шутке, юмору.	Праздник «День смеха».
05.04.21.- 09.04.21.	Тайны Космоса.	Формирование у детей представлений о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоение космоса людьми. Дать первоначальные представления об истории возникновения профессии космонавт, об интересных фактах и событиях космоса	Развлечение «Тайны космоса»
12.04.21.-16.04.21.	Животные жарких стран.	Расширить представления детей о животном мире  Южных стран, их многообразии, особенностях питания и местообитания.	Просмотр мультфильмов «Маугли», «38 попугаев»
19.04.21.-23.04.21.	Мониторинг	Заполнение диагностических карт наблюдений индивидуального развития детей.	Анализ результатов освоения основной ОПДО.
26.04.21- 30.04.21.	Растения луга, сада, леса	Расширить представления детей о разновидностях первоцветов в природе. Закреплять знания детей о цветущих растениях леса, сада, луга, их пользе и вреде для человека. Учить сравнивать и классифицировать растения.	Экскурсия по территории школы.
04.05.21.-07.05.21.	День Победы!	Расширять знания о героях ВОВ, о победе нашей страны над фашизмом. Знакомить с памятниками героям ВОВ. Рассказать о преемственности поколений защитников Родины: от былинных богатырей до современных защитников	Город герой «Москва» Конкурс чтецов
11.05.21.-14.05.21.	Насекомые.	Дать детям более полные представления о насекомых и паукообразных, как  представителях живой природы, их приспособленности к окружающей среде, о пользе и вреде насекомых..	Разгадывание кроссвордов про насекомых.
17.05.21.-21.05.21.	Лето. Времена года.	Формирование у детей обобщенных представлений о лете как времени года. Расширение и обогащение представлений о влиянии тепла, солнечного света на жизнь людей, животных и растений	Выставка рисунков "Прекрасная пора - лето!"
24.05.21-28.05.21.	Летние виды спорта.	Углублять знания о летних видах спорта, продолжать формировать основы безопасного поведения дошкольников в природе, самостоятельность и ответственность за свое поведение.	Спортивный праздник.