Комплексное практическое занятие " Уважение" для воспитанников детского дома.

Комплексное практическое

               занятие:

              «Уважение».

Цель: воспитание уважения и доброго отношения к людям, развитие коммуникативных навыков.
Задачи: предупреждение социально-эмоциональных проблем у учащихся.
Помочь учащимся понять, почему очень важно уважать окружающих и себя.
Развивать речь, обогащать словарный запас учащихся.
Развивать умения формулировать и высказывать своё мнение, владеть собой, уважать чужое мнение.

                 Китайский мыслитель Шоу-Дао когда-то говорил своим ученикам: «Проявляйте уважение к тем, кто достоин его, ибо в этом нет ничего постыдного;
 проявляйте уважение к тем, кто жаждет его, ибо в этом нет ничего трудного;
проявляйте уважение к тем, кто недостоин его, ибо в каждом есть что-то, достойное уважения».

Слово «уважение» происходит от латинского respectus, что означает «внимание», «почтение», «защита».

 А на ваш взгляд ребята что это значит уважать? (ответы детей)

Уважение можно определить, как «почтительное отношение и особая оценка кого-либо и чего-либо, основанная на признании достоинств, заслуг или высоких качеств». 

Уважение — это понятие, относящееся к способности ценить и почитать другого человека, его слова и поступки, даже если мы не разделяем и не одобряем его действия. 

Уважать — это принять человека таким, какой он есть, не пытаясь его изменить. 

Уважать — это значит не осуждать другого за его действия, поведение или мышление. Не упрекать и не ожидать, что будет как-то иначе.

Уважать - это значит своим отношением, словами или поступка, ми показывать, что люди (и вы в том числе) и предметы вокруг вас имеют ценность. Даже если вы не думаете об этом, своими поступками вы постоянно показываете другим людям, уважаете вы их или нет.

Вот сколько значений слова уважение!

Если у вас есть братья или сестры, которые намного нас младше, то вы, наверное, знаете, как приятно чувствовать, что вас уважают. Маленькие дети смотрят на старших братьев и сестер, как на образец для подражания, возможно, и вы подобным образом смотрите на старшеклассников, особенно если они выделяются в школе своими достижениями. Приятно, когда кто-то думает, что ты самый умный, умный и веселый, самый красивый или самый сильный на свете.

А как насчет уважения к людям, которых мы не знаем, или даже к людям, которые нам не очень нравятся? Это гораздо труднее, чем уважать тех, кого мы любим. Почему так важно уважать всех людей, независимо от того, нравятся они нам или нет?

Потому что все люди важны.
Потому что к нам будут относиться так же, как мы сами относимся к другим людям.
Потому что каждый заслуживает того, чтобы его уважали.
К чему мы выказываем уважение?

Есть много способов показывать уважение. Мы проявляем уважение не только к другим людям, но и к животным, и к окружающей среде. Очень важно, чтобы наше уважение было целостным, включало три основные сферы:

Я уважаю себя.
Я уважаю других людей.
Я уважаю мир природы, окружающую среду, все, что создано руками человека.

Как действует уважение?

Обычно само понятие "уважение" связано для нас прежде всего с тем, как мы относимся к другим людям. Однако всякое уважение начинается внутри человека. Уважение само по себе - это отношение, которое остается в наших душах. Мы можем видеть уважение только через поступки. Какие поступки говорят о том, что мы уважаем себя, других людей и окружающий нас мир?

1.Уважение к себе.

Уважение к себе имеет две формы: уважение к телу и к своей личности. Забота о своем внешнем виде, о том, аккуратно ли вы одеты, подстрижены, насколько чистые у вас ногти и уши, - это важное проявление уважения к себе. Но еще более важно уважать росток любви и добра, который заложен в вашей душе. В этом случае уважение проявляется в том, что вы совершаете поступки, которые помогают вам расти, становясь более хорошим, честным, образованным человеком. Итак, как проявляются эти две формы уважения?

Уважение к своей личности:

Я старательно учусь, чтобы хорошо успевать в школе.
Я честен.
Я делаю то, что говорю.
Если я думаю, что люди неправильно поступают, я говорю им об этом.

Уважение к своему телу:

Я чищу зубы каждый вечер перед сном.
Я ношу чистую одежду (это показывает уважение не только к себе, но и к людям, которые находятся рядом со мной) Я стараюсь, чтобы у меня каждый день оставалось время для спорта, иначе я чувствую себя усталым и ленивым.

2.Уважение к другим людям.

Я открываю дверь перед тем, кто старше, или перед женщиной.
Если кто-то уронил вещь, я поднимаю и отдаю.
Если кто-то очень спешит, тоя уступаю дорогу.
Я н6е кричу на людей, даже если они очень меня рассердили.
Я никогда не задираю малышей.
Я не боюсь повторять: - Извини, что уронил твои книги. - Могу тебе помочь?

- Привет, мама, как дела?

 - Вы были в очереди первым, я за вами. - Извини, что я так долго, сейчас освобожу телефон. - Я рад вас видеть!

3.Уважение к окружающему миру:

Я убираю мусор около моего дома и стараюсь сам не сорить на улице.
Я не рисую на партах и школьных учебниках и не расписываю стены домов.
По утрам я вывожу собаку на прогулку и играю с ней, когда прихожу ил школы.

 Неуважение – О-ОХ!

Случалось, ли, что кто-то выказывал неуважение к вам, возможно, потому, что вы младше или сделали то, что не нравится другому человеку? Что вы при этом чувствовали? Как ведет себя человек, чтобы показать, что он не уважает вас? Попробуйте это описать. Почему так обидно, когда кто-то нас не уважает? Это обидно, потому что своими поступками человек говорит нам, что мы ничего не значим и что ему до нас нет никакого дела, - ему безразличны наши чувства, мысли, наши проблемы. Обидно, когда до тебя нет дела!

Как поступает человек, не уважающий других?

Разговаривает на уроке, вмешивается в разговор других.
Строит рожи у кого-то за спиной.
Плохо говорит о ком-то в его отсутствие.
Толкается и не говорит «простите». Роняет чужие книги и не извиняется.
Не здоровается в коридоре или на улице.
Не обращает внимания, когда кто-то приходит в гости.
Читает, смотрит телевизор или глядит в сторону, когда вы с ним разговариваете

Запомните!

Уважение включает в себя уважение к себе, к другим людям и к окружающему миру. Человек, который не уважает себя, не может по-настоящему уважать других людей. Каждый человек достоин уважения.

Если ты уважаешь других людей, то и к тебе будут относиться с уважением.

6. Защищайте себя, если к вам проявляют неуважение

Если вас не уважают или не воспринимают всерьёз, защитите себя. Не допускайте такого отношения. Однако не стоит уподобляться и так же вести себя в ответ или проявлять агрессию. Достаточно сказать: «Мне неприятно/больно то, что ты говоришь», «Этот комментарий неуместен» или «Я прошу не разговаривать со мной таким образом». Как правило, этого достаточно, чтобы подобное поведение по отношению к вам не повторялось.

7. Повышайте свою самооценку

Часто нас не уважают потому, что мы сами себя считаем недостойными уважения. Мы это можем демонстрировать окружающим сознательно или бессознательно. Даже несмотря на то, что мы можем рационально понимать, что заслуживаем уважения, иногда мы бессознательно в это не верим. Это происходит из-за низкой самооценки. Узнайте, как поднять самооценку.

8. Развивайте свою ассертивность.

Ассертивность — способность человека не зависеть от внешних влияний и оценок, самостоятельно регулировать собственное поведение и отвечать за него. Это способ защищать свои права, уважая права других. Ассертивность помогает нам повысить самоуважение и самооценку, а также избежать ситуаций, в которых мы позволяем нами пользоваться. Для этого важно научиться озвучивать свою позицию, когда вам что-то не нравится или не хочется.

 «Пословица недаром молвится»

Народная мудрость всегда была сосредоточена в пословицах и поговорках. В них простой народ выражал свое отношение к человеческим достоинствам и недостаткам, в том числе к уважению и неуважению. Какие из них вам известны? Какие чувства и мысли выражаются в этих пословицах? - Объясните их смысл (Дети читают пословицы.)

Не смейся над старым: и сам стар будешь.

Без старых не проживешь.

Молодость – пташкой, старость – черепашкой.
Учат добру не дураки, а старики.

Поклониться - голова не отвалится. (Русская)

Где есть ум, есть и уважение. (Абхазская)

Кто сам себя не уважает, того и другие уважать не будут. (Русская)

Человека уважай, но достоинства не теряй. (Русская)

Бранью уважать себя не заставишь. (Монгольская)

Не дорог обед, дорог привет. (Русская)

Худого человека ничем не уважишь. (Русская)

Добивайся не услужения, а уважения. (Кабардинская)

За фальшивое уважение не жди почтения. (Русская)

Уважение трудно заработать, но легко потерять. (Русская)

Добро приносит богатство и уважение, зло приносит проклятие и унижение. (Лезгинская)

Если народ уважаешь, к себе уважение проявляешь. (Казахская)

Горе и гибель народу, у которого младшие перестанут почитать старших. (Абхазская)

Рефлексия.

Я предлагаю вам провести анкетирование по шкале самоуважения Розенберга. Это личностный опросник для измерения уровня самоуважения.

Вам предлагается согласиться или не согласиться с такими утверждениями: 4 - полностью согласен; 3 – согласен;2 - не согласен; 1 - абсолютно не согласен.

·         1. Я чувствую, что я достойный человек, по крайней мере, не менее чем другие.

·         2. Я всегда склонен чувствовать себя неудачником.

·         3. Мне кажется, у меня есть ряд хороших качеств.

·         4. Я способен кое-что делать не хуже, чем большинство.

·         5. Мне кажется, что мне особенно нечем гордиться.

·         6. Я к себе хорошо отношусь.

·         7. В целом я удовлетворен собой.

·         8. Мне бы хотелось больше уважать себя.

·         9. Иногда я ясно чувствую свою бесполезность.

·         10. Иногда я думаю, что я во всем нехорош.

·          Если вы набрали от 18 до 22 баллов – «вы балансируете между самоуважением и самоуничижением, успехи поднимают вас до небывалых вершин и самоуважение зашкаливает, неудачи подпитывают низкую самооценку и сбрасывают вас в пропасть, ваше мнение о себе колеблется то в одну, то в другую сторону»

·         от 23 до 34 баллов – «самоуважение у вас преобладает, и вы можете адекватно оценивать свои достоинства и недостатки, можете согласиться с тем, что бываете неправы, сохраняете уважение к себе при неудачах, но склонны иногда заниматься затянутым «самобичеванием», что не предусмотрели, не заметили, «соломку не подстелили», что не позволяет смириться с тем, что изменить невозможно и быстро среагировать и откорректировать там, где есть возможность»

·         В данном тесте есть еще два результата:

·         «10 – 18 баллов – вам не хватает самоуважения, его очень мало, вы склонны во всем плохом винить себя, видите только свои недостатки и акцентируете внимание только на своих слабых сторонах, вы попали в замкнутый круг самоуничижения, которое не позволяет вам ставить цели и достигать успеха. В каждом событии вы ищите подтверждение своей ничтожности». .

·         35 - 40 баллов – вы уважаете себя как человека, личность, профессионала и делаете все для того, чтобы продолжать уважать себя и дальше: развиваетесь, совершенствуетесь в профессии, духовном и интеллектуальном плане, в сфере отношений, умеете извлекать уроки из ошибок и трудных ситуаций.

Это норма, к которой стоит всем нам стремиться.

Итог.

А сейчас загадки:

 Драгоценный товар, который даруется бесплатно. Ее можно найти на лицах и богатых и бедных, и низких и высоких, но она особенно распространена среди детей. Что это?

Улыбка

Вы можете владеть им только один раз, когда получаете его.

Уважение.

   Итог: Это одно из самых «необузданных» качеств, которое редко дается человеку. Некоторые даже пытаются взять его силой или купить его, но если вы не в состоянии уважать других людей и относиться к ним как к равным, вы никогда не сможете по-настоящему заработать их уважение. Люди уважают мужество, ум, мастерство, талант, сострадание, физическую и умственную силу, но эти вещи никогда не могут быть поддельными и наигранными.

Принимайте человека таким, какой он есть, не пытаясь его изменить. 

Наши поступки показывают другим людям, уважаем мы их или нет.

 Научитесь уважать себя, тогда и окружающие будут к вам относиться с уважением.

В конце занятия мне хотелось бы сказать, что наша маленькая семья очень дружная. И хотелось бы, чтобы в нашей семье всегда царили доброта, уважение, взаимопонимание, не было бы ссор, чтобы вы научились быть терпимыми и уважительными друг к другу.

Источники:

https://ped-kopilka.ru/blogs/blog66730/konspekt-vospitatelnogo-meroprijatija-dlja-7-8-klasa-uchimsja-zhit-v-mnogolikom-mire.html

https://blog.cognifit.com/ru/%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5/

https://infourok.ru/klassniy-chas-na-temu-uvazhenie-kak-nravstvennaya-kategoriya-500072.html

https://fond21veka.ru/publication/11/26/139335/

https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/77749-konspekt-vneklassnogo-meroprijatija-kakim-byt