Инфоурок Алгебра ТестыКОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ учебной дисциплины "МАТЕМАТИКА"

КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ учебной дисциплины "МАТЕМАТИКА"

Скачать материал

 

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Кузнецкий индустриальный техникум»

 

 

 

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Зам. директора по УР

 

____________

«__» августа 201__ г.

 

 

 

 

 

 

КОМПЛЕКТ

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ

учебной дисциплины 

ОДП.01 Математика

 

по профессии:

15.01.35

 

Мастер слесарных работ

 

 

 

(базовый уровень)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Разработчик: Поликаркина  С. В., преподаватель

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании ЦМК общеобразовательных дисциплин

«__» августа 201__ г., протокол №1

Руководитель ЦМК   ___________ 

 

 

 

 

 

 

 

г. Новокузнецк

201_ г


 

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Тест  разработан для студентов 1 курса, рассчитан на 1,5  академических часа, проводится по окончании 2 семестра в письменной форме.

Оценка «3» выставляется за любые 5 верно выполненных заданий.

Оценка «4» выставляется за любые 8 верно выполненных заданий или за любые 6 заданий из части А и 1 задания из частей В или С.

Оценка «5» выставляется за любые 9 верно выполненных заданий.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант I

А1.       Упростите выражение     

1) 0                           3)   sin2α

2) 1                            4)  cos2α

A2     Решите уравнение

             

           1) , n Z           3) , nZ

           2)  , nZ    4) , n Z

A3 Решите неравенство

                    

          1) (-∞; - 6)                     3) (- 1; 8)

         2) [-3; 7]                        4) [0; +∞)

А4   На рисунке изображен график функции, заданной на промежутке  Укажите множество значений этой функции.

        1)

        2)

        3)

        4)

 

А5.  Найдите множество значений функции        

           1) [0; 4]                           3) [3; ∞)

           2) [3; 4]                            4) (3; 4)

 

А6. Найдите производную функции    

           1)            3) 

           2)             4)

A7. Найдите угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции      в его точке с абсциссой  

          1)  - 18                               3) – 21

          2) 22                                   4) 17

B1.  Найдите значение выражения 1,5 – 3,4cosx, если sinx=

В2.Найдите значение функции у=f(-x)g(x)-g(-x) в точке x0, если известно, что функция  y=f(x) – четная, функция y=g(x)-нечетная,  y=f(x0)=-3, y=g(x0)=-2

C1. Найдите наибольшее и наименьшее значение заданной функции на заданном промежутке

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант II

А1. Упростите выражение      

         1) ;                       3) ;

         2) ;                           4) .

A2     Решите уравнение

             

 

A3 Решите неравенство

 

А4   На одном из рисунков изображен график четной функции. Укажите это рисунок.

 

 

 

 

 

 

 

 

А5. Найдите множество значений функции  

         1) [-2; 2]                        3) [-5; 5]

         2) [3; 7 ]                         4) [-1; 1]

 

А6. Найдите производную функции .

   1) ;     2) ;    

   3) ;     4) .

 

A7. . Найдите угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции  в его точке с абсциссой .

   1) 16;     2) 17;     3) 0,3;     4) 0.

B1.  Найдите значение выражения, если sinx=

В2. Функция y=f(x) определена на всей числовой прямой и является периодической с периодом 5. На промежутке (-1;4] она задается формулой  f(x)=х2-2х-1. Найдите значение выражения 3f(7)-4f(-3).

 C1. Найдите наибольшее значение функции

f(x)=3(2x-4)4-(2x-4)5

при

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант III

А1. Упростите выражение      

         1) 1;                               3) ;

         2) ;                           4) .

А2. Решите уравнение sinx=1

         1) ;             3) ;

         2) ;               4) .

А3. Решите неравенство

         1);                                        3);

         2);                                    4).

А4. На рисунке изображен график функции, заданной на промежутке  Укажите множество значений этой функции.

        1)

        2)

        3)

        4)

А5. Найдите множество значений функции  

         1) [2; 4]                         3) [-2; 6]

         2) [3; 5]                         4) [-1; 1]

А6. Найдите производную функции  .

         1) ;            3) ;

         2) ;             4) .

А7. Найдите угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции         в его точке с абсциссой .

         1) 4                                3) 2

         2) 1                                4) 5

В1. Найдите значение выражения, если cosx=

В2. Периодическая четная функция у=f(x) определена для всех действительных чисел. Ее период равен 6. Найдите значения выражения , если f(5)=3.

С1. Найдите наибольшее значение функции

f(x)=50(0.5x-1)2-(0.5x-1) при

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант IV

 

А1. Упростите выражение      

         1) ;                          3) ;

         2) ;                       4) 4.

А2. Решите уравнение

         1) ;               3) ;

         2) ;            4) .

А3 Решите неравенство

     

         1) ;                                  3);

         2) ;                                     4) .

А4.  На каком из следующих рисунков изображен график функции, возрастающей на промежутке

 

 

 

А5. Найдите множество значений функции  

         1) [-4; 6]                        3) [0; 2]

         2) [-2; 2]                        4) [4; 6]

А6. Найдите производную функции  .

         1) ;          3) ;

         2) ;         4) .

А7. Найдите угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции         в его точке с абсциссой .

         1) 3                                3) 1

         2) 8                                4) 7

В1. Найдите , если cosx=

В2. Функция y=f(x) определена на всей числовой прямой и является периодической с периодом 5. На промежутке  она задается формулой f(x)=1+2x-x2. Найдите значение выражения 2f(-15)+3f(18).

С1. . Найдите наибольшее значение функции

f(x)=32(0.5x-3)2-(0.5x-3) при

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант V

 

А1. Упростите выражение     

         1) ;                         3) ;

         2) 2;                               4) .

А2. Решите уравнение  

         1) ;                 3)

         2) ;              4) .

А3. Решите неравенство

     

         1) ;                                3);

         2) ;                                            4) .

А4.

 

А5. Найдите множество значений функции  

         1) [-1; 3]                        3) [-4; 4]

         2) [-1; 7]                        4) (-∞; 3]

А6. Найдите производную функции  .

         1) ;          3) ;

         2) ;        4) .

А7. Найдите угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции         в его точке с абсциссой .

         1) 18                              3) 11

         2) 23                              4) 8

В1. Найдите , если cosx=

В2. Периодическая четная функция у=f(x) определена для всех действительных чисел. Ее период равен 6. Найдите значения выражения , если f(5)=3.

С1. Найдите наибольшее значение функции

f(x) =  при

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант VI

А1. Упростите выражение    1-sinx ctgx cosx 

         1)0                                 3) 1-sin2x;

         2);                         4)sin2x.

А2. Решите уравнение sin2x=-1

         1) ;            3)

         2) ;             4) .

А3. Решите неравенство

         1) ;                        3);

         2)                       4) .

А4. На каком из следующих рисунков изображен график функции, убывающей на промежутке [3;7]?

А5. Найдите множество значений функции  

         1) [-4; 2]                        3) [2; 6]

         2) [-1; 1]                        4) [-2; 6]

А6. Найдите производную функции  .

         1) ;          3) ;

         2) ;          4) .

А7. Найдите угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции         в его точке с абсциссой .

         1) 7                                3) 0

         2) 1                                4) 5

В1. . Найдите , если cosx=

В2. Функция y=f(x) определена на всей числовой прямой и является периодической с периодом 5. На промежутке  она задается формулой f(x)=1+2x-x2. Найдите значение выражения 2f(-15)+3f(18).

С1. Найдите наибольшее значение функции

f(x) =  при .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант VII

 

А1. Упростите выражение      

         1)                           3)

         2)                            4) 1.

А2. Найдите все решения уравнения    

         1)                      3)

         2)                4)

А3. Определите число целых решений неравенства  

         1) 1;                               3) 3;

         2) 2;                               4) 4.

А4. Функция задана графиком. Укажите область определения этой функции.

1) [-1; 2]

2) [0;  1]

3) [-3; 1]

4) [-3; 0]

 

 

 

 

 

 

 


А5. Найдите множество значений функции  

         1) [-2; 2]                        3) [-5; 5]

         2) [3; 7 ]                         4) [-1; 1]

А6. Найдите производную функции  .

         1) ;          3) ;

         2) ;          4) .

А7. Найдите угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции         в его точке с абсциссой .

         1) 6                                3) 0

         2) 5                                4) -4

В1. Укажите число корней уравнения   на промежутке  [-; ].

В2. Найдите наибольшее целое значение функции

С1. Найдите все значения  р, при которых уравнение   не имеет корней.

 

 

 

ОТВЕТЫ НА ВАРИАНТЫ ТЕСТОВ

 

      № Вар.

№Зад.

I

II

III

IV

V

VI

VII

А1

3

4

2

2

3

4

1

А2

1

2

1

3

1

2

4

А3

2

2

2

1

2

3

1

А4

3

2

4

1

4

4

3

А5

2

4

2

1

2

4

2

А6

2

3

4

4

1

2

2

А7

3

2

1

4

3

1

3

В1

3

7

4

0

3

3

7

В2

10

12

2

4

3

10

1

С1

(-∞; -5)U(5; ∞)

(-∞; 0)U(1; ∞)

(-∞; -3)U(5; ∞)

(-∞; -3)U(4; ∞)

(-∞; -4)U(9; ∞)

(-∞; -3)U(5; ∞)

(-∞; -5)U(11; ∞)

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ учебной дисциплины "МАТЕМАТИКА""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Политолог

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ учебной дисциплины "МАТЕМАТИКА" разработан для студентов 1 курса технического профиля, предназначен для проведения дифференцированного зачета в виде теста в письменной форме.

Контрольно-измерительные материалы позволяют установить уровень освоения программы учебной дисциплины «Математика» студентами 1 курса, которые имеют допуск до дифференцированного зачета.

Результаты контрольно-измерительных материалов по математике признаются как результаты промежуточной аттестации.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 268 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.10.2017 728
    • DOCX 499.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Поликаркина Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5329
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Практические аспекты применения современных технологий при обучении школьников математике в рамках ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 416 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 301 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 98 человек

Мини-курс

Общая химия

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов

Мини-курс

Инвестиционные проекты: оценка, эффективность и стратегии

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эволюция классической музыки до романтизма

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе