Конкурс ко Дню защитника Отечества "Парни бравые!"

Верхне-Гуторовский филиал МБОУ «Полевской лицей»

Курского района Курской области

Конкурс, посвященный ко Дню защитника Отечества:

Парни бравые

Подготовил учитель

Верхне-Гуторовского филиала

МБОУ «Полевской лицей»

Алтухов А.А.

2019-2020 уч.год

Цели:

• расширить знания детей по нормам поведения в общественных местах, друг с другом, в семье;

• показать необходимость и важность этикета в реальной жизни;

• систематизировать и обобщить исторические знания;

• научить применять правила этикета на практике;

• развивать коммуникативную культуру детей.

• воспитывать культуру общения учащихся;

Ведущий: Сегодня непростой день. Сегодня мы славим защитников Отечества. Защитников нашей Родины - это Российская Армия и Военно-Морской флот. Многие папы служили в армии, охраняли границы нашей Родины. А у мальчиков всё впереди, но сначала им надо подрасти и многому научиться. И уже сегодня они должны воспитывать в себе такие качества, как умение дружить, держать слово, быть смелым, мужественным, благородным, добрым. От каждого из вас в будущем зависит, какой будет наша армия. А чтобы быть настоящим солдатом, надо учиться и уметь делать все.

Наш сегодняшний конкурс посвящён всем защитникам Отечества . У Родины нет бывших воинов а есть настоящие и будущие и всегда в памяти поколений ГЕРОИ, их Слава и Честь , Мужество и Долг перед Отечеством!

Есть в русском офицере обаянье.

Увидишь — и ты готов за ним

На самое большое испытанье

Идти сквозь бурю, сквозь огонь и дым.

Он как отец — и нет для нас дороже

Людей на этом боевом пути…

Он потому нам дорог, что он может,

Ведя на смерть, от смерти увести.

Но, что бы стать офицером нужно многое знать и уметь. Поэтому все наши сегодняшние конкурсы будут оцениваться не только в баллах, но и дают возможность дослужиться до высоких званий. «Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом!», говорил А.В. Суворов.

1 конкурс «Представление команд»

Жюри оценивает качество, организацию, а также соответствует ли выступления команд военной тематике по 5-балльной шкале (название команды, девиз, песня).

2 конкурс «Разминка»

Как говорится, кто не был в армии, тот не знает жизни. И сегодня мы с вами попробуем окунуться в атмосферу солдатской жизни. Как известно, в первые дни в армии самая трудная команда "подъем": нужно быстро соскочить с кровати, одеться и построиться.

Жюри: за каждый верный ответ- 1 балл

ВОПРОСЫ ПЕРВОЙ КОМАНДЕ:

1. Как назывались первые русские воины? (Дружинники)

2. Как называются наплечные знаки в русской армии и на флоте? (Погон, эполет)

3. Как называется армейское наказание? (Наряд)

4. Как называется гусеничная военная машина? (Танк)

5. Как называется стрелок, владеющий искусством меткой стрельбы? (Снайпер)

6. Как называется стремительное наступление войск? (Атака)

7. Какому великому русскому полководцу принадлежит знаменитая фраза: «Тяжело в учении, легко в бою»? (Александр Васильевич Суворов)

8. Как называется торжественный проход войск на Красной площади? (Парад)

9. В каком советском городе состоялся первый парад Победы? (24 июня 1945 в 10 утра в Москве)

10. В нашей стране есть министр обороны, а есть ли министр нападения? (Нет)

ВОПРОСЫ ВТОРОЙ КОМАНДЕ:

1. Как называется колющее оружие, прикрепляемое к стволу винтовки? (Штык)

2. Как называют головной убор бойца, который надевают на голову, чтобы защитить ее от ранения? (Каска)

3. Что такое карманная артиллерия? (Ручные гранаты)

4. Кого называют бойцом невидимого фронта? (Разведчик)

5. И при сходе на берег, и при подъёме на борт российские моряки должны отдать ему честь. Чему? (Флаг)

6. Солдат, охраняющий рубежи Родины? (Пограничник)

7. Какой рукой отдают воинскую честь Российские военнослужащие? (Правой)

8. Назовите самое низкое воинское звание? (Рядовой)

9. Назовите самое высокое воинское звание? (Генерал, маршал)

10. Кто является верховным главнокомандующим в нашей стране? (Высший руководитель Вооружённых сил Российской Федерации – Президент РФ)

3 конкурс «Пилоты»

Ведущий: Начинаем нашу конкурсную программу.

Он гудит и чертит мелом,

Он рисует белым-белым

На бумаге голубой.

Сам рисует, сам поёт.

Что же это? (Самолёт.)

Ну, конечно же, самолёт. На столе лежат 2 листа бумаги. Вам нужно сделать по два самолётика. После мы устроим конкурс на дальность полёта самолетика.

В конкурсе участвует по 2 человека от команды

Жюри: какой команды самолет улетит дальше ставится 2 балла.

Конкурс 4. «Преодоление болота»

Итак, наша пехота получила приказ: преодолеть болото. Каждая команда получает по два листа А4. По хлопку один игрок бросает перед собой два листа. Перескочив с одного на другой, он наклоняется, поднимает с пола первый лист и бросает его перед собой. Так, выкладывая дорогу, нужно дойти до определенного места. Оттуда таким же образом вернуться назад. Следующий игрок повторяет те же действия и т.д. Побеждает та команда, которая быстрее и без ошибок справится с заданием.

Жюри: 3 балла победившей команде.

Конкурс 5. «Воинские звания»

Товарищи бойцы! Для начала проверим как вы себе представляете иерархию воинских званий ВС РФ. Выдаются карточки погон. Вам нужно подписать звания к соответствующим погонам.

Жюри: 1 балл за каждое правильное сопоставление звания и погон.

Конкурс 6. «Сам погибай, а товарища выручай»

Для данного конкурса требуется два добровольца. В этом конкурсе нужно с завязанными глазами накормить своего голодного товарища бананом.

В конкурсе участвует по 2 человека от команды: 2 пары. Мальчикам завязывают глаза, они кормят друг друга одновременно.

Жюри: 2 балла команде, которая быстрее справиться с испытанием.

Конкурс 7. «Вооружение»

Настоящие защитники должны уметь владеть разными видами оружия, а для начала нужно как можно больше видов оружия знать, ну хотя бы понаслышке! Поэтому победа достанется тому, кто за 1 минуту успеет написать самое большое количество оружия. Командам выдается бумага и ручка.

Жюри: кто больше написал видов оружия, грамотно и без повторов, тот и победил – 3 балла.

Конкурс 8. «Пакет»

Каждая команда получает кроссворд с вопросами.

Горизонталь:

1.Исход битвы в нашу пользу (победа)

2. Большой морской начальник (адмирал)

3. То, из чего ест солдат (котелок)

4. За неё и «помереть совсем не страшно..» (родина)

Вертикаль:

5. Тот, кто всегда прав. Отдает приказ. (командир)

6. Одно из главных «орудий» солдата (ложка)

7. Солдат, управляющий танком (танкист)

8. Меткий стрелок (снайпер)

Жюри: кто больше отгадал слов победил – 3 балла.

Конкурс 9 «Сервировка стола»

Приглашаются по одному участнику от каждой команды. Они должны расположить на столе столовые приборы (тарелка, слева от нее вилка, справа - нож и ложка (причем нож и вилка вогнутой стороной вниз).

Жюри: кто правильно расположит предметы – 2 балла.

Конкурс 10«Болтун – находка для шпионов».

Конкурс капитанов «Да» и «нет» не говорить, цвета не называть.

Вопросы 1 команде.

• Кошки живут в воде?

• Зимой небо какое?

• Вода мокрая?

• Взрослые любят играть?

• Ты мальчик?

• Какие яблоки ты любишь?

• На тебе одежда прозрачная?

• Снег черный?

• Летом трава какая?

• Крокодилы летают?

Вопросы 2 команде.

• Холодильник какой?

• У меня глаза какие?

• Рыбы живут на суше?

• Эта парта деревянная?

• Ты любишь спать?

• Ты сидишь за партой с девочкой?

• Какие цветы ты любишь?

• Батарея белая?

• Змеи ползают?

• Ты себя считаешь настоящим мужчиной?

Жюри: кто верно используя правила, без ошибок ответил на вопросы – 2 балла.

Конкурс 11«Разминировать поле»

На полу два круга, в них разбросаны шашки. Со связанными глазами нужно собрать шашки. Участвуют по одному представителю от команды.

Жюри: за скорость выполнения победившей команде – 2 балла.

Конкурс 12 «Попади в цель»

Все военные должны быть меткими, хорошо уметь владеть любым оружием.

Каждый участник команды по разу должен попасть в дартс.

Жюри: Командам выигрывает по количеству точных попаданий.

Конкурс 13: «А для солдата главное...»

Легко служить солдату, если знает он, что ждёт его где-то любимая девушка. Ждёт, пишет письма. Фотографию её солдат всегда носит в кармане гимнастёрки, на груди, у сердца...И, стоя на посту, мечтает солдат о той минуте, когда снова увидит её, свою единственную...И что он скажет ей? Помогут вам найти нужные слова герои известных литературных произведений.

От каждой команды один чтец.

Проводится конкурс — чтение монологов о любви. Свои «признания» участники адресуют девушкам, выступающим в роли героинь художественных произведений.

Чацкий из «Горя от ума» А. С. Грибоедова:

«...Звонками только что гремя, И день и ночь по снеговой пустыне, Спешу к вам, голову сломя. И как вас нахожу? в каком-то строгом чине! Вот полчаса холодности терплю! Лицо святейшей богомолки!.. И всё-таки я вас без памяти люблю».

Онегин из романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин»:

«...Нет, поминутно видеть вас, Повсюду следовать за вами. Улыбку уст, движенье глаз Ловить влюблёнными глазами, Внимать вам долго, понимать Душой все ваше совершенство. Пред вами в муках замирать. Бледнеть и гаснуть... вот блаженство!»

Жюри: оценивается выразительное прочтение – до 5 баллов.

Конкурс 14: «Обед по расписанию»

Война войной, а обед по расписанию. Ну и как же в армии без обеда. После подъема и небольшой умственной зарядки бежим куда? Правильно, в столовую, и следующий наш конкурс.

Все мы догадываемся, что жизнь в армии несладкая и солдат ожидают тяжёлые испытания. Предлагаем Вам тоже небольшое испытание – съесть на скорость лимон.

Жюри: оценивается скорость и качество поедания лимона – 3 балла победившей команде.

Конкурс 15: «Радист»

Без радистов в армии нельзя, так как связь залог победы. У меня два конверта, в них буквы. Капитаны команд подходят и берут конверты По хлопку вынимают из конверта буквы и составляют слово, лишних букв нет. Побеждает тот участник, который быстрее справится с заданием. В первом конверте буквы т, о, л, д, с, а, во втором – е, л, г, р, а, н, е. (Получаются слова: «солдат», «генерал»).

Ребята, а вы знаете пословицу, в которой встречаются эти слова? (Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом). Кто автор этих строк? (А.В.Суворов)

Жюри: оценивается скорость выполнения задания– 3 балла победившей команде.

Конкурс 16: «Шифровальщик»

Часто в армии приходиться разгадывать секретные шифровки, имеющие стратегическое значение. У меня два слова – «каприз», «потеха». Переставьте буквы так, чтобы получилось слово, относящееся к теме нашего праздника. (Получаются слова: «приказ», «пехота»).

Жюри: Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием.

Конкурс 17: «Плох тот солдат, который не мечтает быть генералом»

Победы русской армии обеспечивали и простые солдаты, и прославленные полководцы, чей опыт и мышление сопоставимы с гениальностью. Ваша задача узнать по портрету и подписать фамилии и имена гениальных полководцев.

Жюри: Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием - 5 баллов.

Жуков Г.К. Суворов А.В.

А.Я. Невский

КОНКУРС НАГРАЖДЕНИЕ. Даже в пылу великих битв и сражений награда всегда найдёт героя! Все участники, несомненно заслужили свои награды. Мы верим, что каждый из вас станет настоящим защитником Отечества

Пусть вам  весёлые старты запомнятся,

Пусть все невзгоды пройдут стороной,

Пусть все желания ваши исполнятся,

А физкультура станет родной!

Наши соревнования закончились и сейчас заслушаем жюри о присуждении наград по итогам последнего конкурса и по итогам всей работы ваших соединений.

ЖЮРИ. Производит награждение .

Использованная литература:

1. Мир школьных праздников:5-11 классы / составитель Е.В.Савченко, О.Е.Жиренко. – Москва: 5 за знания, 2005.

2. Детские праздники в семье. / составитель Г.Н.Тубельская, - Москва: ТЦ «Сфера», 1999.

3. Летний лагерь на базе школы: 1-5 классы / составитель Е.В.Савченко, О.Е.Жиренко. – Москва: ВАКО, 2007.

4. Школьные годы летят. / составитель В.М.Дружинина, Т.Н.Кузьмина - Чебоксары: «Клио», 2000.

Приложение 1

3 конкурс «Пилоты»

На столе лежат 2 листа бумаги

Конкурс 4. «Преодоление болота»

2 листа А4

Конкурс 5. «Воинские звания»

Конкурс 6. «Сам погибай, а товарища выручай»

Шарф и бананы 2 шт.

Конкурс 7. «Вооружение»

Командам выдается бумага и ручка.

Конкурс 8. «Пакет»

Каждая команда получает кроссворд с вопросами.

Конкурс 9 «Сервировка стола»

тарелка, вилка, нож и ложка

Конкурс 11«Разминировать поле»

На полу 2 обруча, шашки

Конкурс 12 «Попади в цель»

Дротики, дартс

Конкурс 14: «Обед по расписанию»

Лимоны 2 шт.

Конкурс 5. «Воинские звания»

1_____ 2______ 3_______ 4________ 5_______ 6_________ 7_________8_________

9___10____11_____12_____13____14_____15____16____17_____18____19_____20___

Конкурс 8. «Пакет»

Горизонталь:

1.Исход битвы в нашу пользу

2. Большой морской начальник

3. То, из чего ест солдат

4. За неё и «помереть совсем не страшно..»

Вертикаль:

5. Тот, кто всегда прав. Отдает приказ.

6. Одно из главных «орудий» солдата

7. Солдат, управляющий танком

8. Меткий стрелок

Конкурс 13: «А для солдата главное...»

Чацкий из «Горя от ума» А. С. Грибоедова:

«...Звонками только что гремя, И день и ночь по снеговой пустыне, Спешу к вам, голову сломя. И как вас нахожу? в каком-то строгом чине! Вот полчаса холодности терплю! Лицо святейшей богомолки!.. И всё-таки я вас без памяти люблю».

Конкурс 13: «А для солдата главное...»

Онегин из романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин»:

«...Нет, поминутно видеть вас, Повсюду следовать за вами. Улыбку уст, движенье глаз Ловить влюблёнными глазами, Внимать вам долго, понимать Душой все ваше совершенство. Пред вами в муках замирать. Бледнеть и гаснуть... вот блаженство!»

Конкурс 15: «Радист»

т о л д с а е л г р а н е

Конкурс 16: «Шифровальщик»

каприз потеха

Конкурс 17: «Плох тот солдат, который не мечтает быть генералом»

1______________________________ 2___________________________

3________________________________

Краткое описание документа:

Сегодня непростой день.Сегодня мы славим защитников Отечества. Защитников нашей Родины - это Российская Армия и Военно-Морской флот. Многие папы служили в армии, охраняли границы нашей Родины. А у мальчиков всё впереди, но сначала им надо подрасти и многому научиться. И уже сегодня они должны воспитывать в себе такие качества, как умение дружить, держать слово, быть смелым, мужественным, благородным, добрым. От каждого из вас в будущем зависит, какой будет наша армия. А чтобы быть настоящим солдатом, надо учиться и уметь делать все.