Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА «Я, ТЫ, ОН, ОНА – ВМЕСТЕ ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ!», ПОСВЯЩЕННАЯ ДНЮ СЕМЬИ

КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА «Я, ТЫ, ОН, ОНА – ВМЕСТЕ ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ!», ПОСВЯЩЕННАЯ ДНЮ СЕМЬИ

Скачать материал

КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА

 «Я, ТЫ, ОН, ОНА – ВМЕСТЕ ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ!»,

ПОСВЯЩЕННАЯ ДНЮ СЕМЬИ

Май, 2016

Ученик:

Сегодня в этом зале собрались мы не зря,

Сегодня мы узнаем, как нам важна семья.

Давайте же о дружбе в семье поговорим

И дружбе в наших семьях наш праздник посвятим!

 

Ученик:

Открываем наш радостный праздник

Открываем торжественный вечер

Сколько лиц здесь прекрасных и разных

Как мы рады сегодняшней встрече!

 

Ученик:

Что такое семья? Это слово понятно всем, как слова «хлеб», «вода». Семья для каждого из нас – самое главное, самое нужное в жизни. И если в семье царят взаимопонимание, доверие и тепло – это настоящее счастье.

 

Ученик:

Семья – людей святой оплот,

Надежду жить она даёт,

Даёт простор, дает тепло

Проблемам и беде назло.

 

Ученик:

Семья дает поддержку нам,

С ней всё по силам, по зубам,

Всё по плечу и по судьбе –

Семья, святой поклон тебе!

 

Ученик:

На нашей сцене солнце светит,

Согревает всех своим теплом,

Делится лучами с нами,

Счастьем, светом и добром.

 

Ученик:

Каждый лучик что-то значит,

Вместе семь лучей – семь «я».

Расскажу о них друзья.

 

Ученик:

Первый лучик наш – «семья»,

Без неё никак нельзя,

 

Ученик:

Второй лучик наш – «учёба»,

Знают все, что это свет.

Ведь без знаний жизни нет.

 

Ученик:

Третий лучик – это «спорт»,

А четвёртый – это «труд»

Ясно всем, что спорт и труд

Все невзгоды перетрут!

 

 

Ученик:

Пятый лучик – это важно

С общественностью дружно жить,

Чтоб в дела наши вникали

И во всём нам помогали.

 

Ученик:

Лучик шесть – «внеурочное образование»

К нему приковано внимание.

Любят дети этот луч,

Он и ярок и могуч

 

Ученик:

Седьмой лучик – ваш талант

Все мы ему рады,

Ваши песни, танцы шутки,

Для нас, как награда.

 

Ученик:

В семье, как в солнце, много света,

Улыбок много и добра,

Пусть непроста дорога эта,

Зато надёжна и светла.

 

Ведущий:

Как хорошо, что сегодня все вместе мы собрались на семейный праздник. У вас, несомненно, много  неотложных дел и забот, но забудьте о них на некоторое время и постарайтесь хорошо отдохнуть.

 

 

Ученик:

Что такое семья? Семья  - это дом, это папа и мама, дедушка и бабушка, это любовь и забота, труд и радость, несчастия и печали, привычки и традиции. Я расскажу вам одну легенду.

В давние времена  жила одна семья, и  в ней царили мир, любовь  и согласие. Молва об этом долетела до правителей тех мест, и он спросил  у главы семьи: «Как вам удаётся жить, никогда не ссорясь,  не обижая друг друга?»

Старец взял бумагу и написал на ней что-то. Правитель посмотрел и удивился: на листе было написано сто раз одно и то же слово – «понимание».

 

Ученик:

 (Показывая табличку с буквой Д). 

Эту букву  вы хорошо знаете. В современном русском языке она называется просто – «дэ», в старославянском – «добро». А внешне она на что похожа? Правильно, на дом. Русские крестьяне так и называли эту букву – «дом».

 

Ученик:

Дом охраняет человека от зверей, злых людей, всяких бед. Он даёт тепло, уют, покой. Спасает от холода, дождя, ветра. В нём мы спим, едим, работаем, нянчим детей, молимся Богу, поём песни, рассказываем сказки. Дом – это целый мир.

 

КОНКУРС “ДОМ МОЕЙ МЕЧТЫ”

Ведущий:

Друзья, вы задумывались, почему так говорят: “Мой дом – моя крепость”?
Команды отвечают.

Несомненно, у человека должен быть дом, и не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть, место, где человеку тепло и уютно.

Сегодня на празднике каждая семья может построить дом своей мечты. Пусть ваша семья превратится в строительную бригаду. Предлагаю каждой команде набор кирпичей. Раздает конверты с “кирпичиками”. Сумейте договориться, из каких кирпичей вы построите дом. На четырех кирпичах у вас уже написаны слова “здоровье”, “любовь”, “понимание”, “улыбка”. Остальное надо подписать. Придумайте, какие кирпичи возьмете для строительства своего чудесного дома.

 

Ведущий:

Очень важно иметь свой дом. Без него человек не может быть счастлив. много придумано пословиц и поговорок о доме и семье. Давайте вспомним их.

Сейчас небольшая разминка. Вам надо поправить то, что будет неверно.
– Не родись красивой, а родись богатой (счастливой).
– Любовь – кольцо, а у кольца нет проблем (начала нет, и нет конца).
– У семи нянек дитя в доглядке (без глаза).
– Милые бранятся только по пятницам (тешатся).

 

КОНКУРС  «ВСЕ ДОРОГИ ВЕДУТ  К ДОМУ»  (Пословицы  и поговорки о доме)

Задание семьям: составить в единое целое разрезанные на две части пословицы и поговорки о доме. (Кто быстрее)

 

1.      Держись друга старого… (а дома нового).

2.      Своя хатка… (родная матка).

3.      в гостях хорошо…. (а дома лучше).

4.      Двор, что город,   (а дом, что терем).

5.      Приведи Бог… (и собачке свою конуру).

6.      Твой дом… (твоя крепость).

7.      Дома и …(стены помогают).

8.      Мой дом…. (моя крепость).

9.      Дом вести… (не бородой трясти).

10.  Живы родители – почитай….(умерли  - поминай).

11.  Ворота стоят на двух столбах…(а дом на двух головах).

12.  Гость на пороге – счастье в … (доме).

13.  Дом без хозяйки … (сиротка).

14.  Дом вести … (не бородой трясти).

15.  Яблоко от яблони … (не далеко падает).

16.  Чем богаты, … (тем и рады).

17.  В гостях хорошо, … (а дома лучше).

 

Ученик:

 (Показывая табличку с буквой О).

Буква О похожа на круг, хоровод. Возьмутся люди за руки, и получится хоровод. За руки берутся люди дружные, любящие друг друга. Это вы, ваши папа и мама, сестры и братья, ваша семья.

 

Ученик:

 (Показывая табличку с буквой М). 

Буква М похожа на ограду. Дом ведь надо охранять, семью оберегать. За оградой можно жить спокойно. Теперь в слове «ДОМ» каждая буква на своём месте, так же как и каждый член семьи. А наш следующий конкурс называется «Без чего дом не бывает».

 

КОНКУРС  «БЕЗ ЧЕГО ДОМ НЕ БЫВАЕТ»

Семьи по очереди  называют по одной части дома (например: труба, крыша, пол, стены, потолок и т.д.). Выигрывает семья, которая назовёт слово последней.

 

Ученик:

До сих пор в старых деревенских домах на стенах висят фотографии всех членов семьи – это близкие и дальние родственники. А в центре этого ряда на видном месте – увеличенные портреты отца и матери. «Родители», «родина» - однокоренные слова. Эти святые слова помогают нам понять и полюбить родной язык, родную природу, традиции нашего народа.

 

Ученик:

Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью,

И провожают в путь с добром!

 

Отец и мать, и дети дружно

Сидят за праздничным столом,

И вместе им совсем не скучно,

А интересно впятером.

 

Малыш для старших как любимец,

Родители - во всем мудрей,

Любимый папа - друг, кормилец,

А мама ближе всех, родней.

 

Любите! И цените счастье!

Оно рождается в семье,

Что может быть ее дороже

На этой сказочной земле?

 

Ведущий:

Многие задают такой вопрос, а что же такое счастье? Мы предлагаем вашему вниманию сценку.

 

 

Фрагмент сказки «Птица счастья».

Автор: Жила-была Ворона, она жила так давно, что уже и не помнила, сколько ей лет, сколько зим. Может сто, а может и все двести.

Ворона: Ах, какое было время! Березы были выше! Да. Гораздо выше. И жизнь в лесу не была такой скучной. Ах! Как было весело. Не то, что сейчас – никакого тебе веселья, никакой тебе радости.

(Вылетает бабочка).

Бабочка: Ах, какой чудесный луг,

И цветы цветут вокруг

Ах, кружится голова,

Радость жизни мне дана,

Радость жизни мне дана,

Счастьем я полна.

Ворона: Она счастьем полна. Да знаешь ли, порхающее создание, что такое счастье?!

Бабочка: Ой, простите. Я вас не заметила. Я думала, что я одна. Вы спросили о счастье? Да, да, я знаю, что такое счастье. У меня сегодня день рождения. И я могу летать. Это такое счастье!

Ворона: Так и у меня есть крылья. Ну и какое же это счастье? Это просто крылья, без них как без рук – ни туда, ни сюда.

Бабочка: Да нет же. Нет. Это счастье – летать с цветка на цветок, видеть всю эту красоту. Ах, я вижу солнце, я вижу небо, я вижу цветы!

Ворона: Ну и что, я тоже вижу это каждый день уже сто лет. Привыкла.

Бабочка: Ну что вы, Ворона! Разве можно привыкнуть? Вся эта красота наполняет меня радостью и счастьем. Мне хочется все время петь и танцевать.

Ворона: Ну не знаю, не знаю, как можно быть такой легкомысленной. Только петь и танцевать.

(Появляется ёж).

Ёж: Здравствуйте, о чем это вы тут спорите?

Ворона: О счастье. Знаешь ли ты, Еж, что такое счастье?

Ёж: Да я как-то не задумывался. Живу и живу. У меня всегда много работы. То домик починить надо, то ежата куда-нибудь заберутся, выручать надо. А вот счастье ли это – надо подумать. Что же это такое? Давайте еще у кого-нибудь спросим. Эй, Миша, иди сюда.

(Появляется медведь).

Медведь: Здравствуйте, чего вам?

Ворона: Знаешь ли ты, что такое счастье?

Медведь: Ну, так сразу. Вот посижу, подумаю. Зиму перезимовал – хорошо. Малинки поел – хорошо. А счастье ли это? Не знаю.

(Забегает заяц).

Заяц: Я тут слушал вас и думаю. Когда вы меня от лисы прятали, поделились своей силой, я был так счастлив, что у меня есть друзья.

Медведь: Вот и Заяц о счастье сказал.

Ворона: Да какое там счастье. Разве кто его видел?

Бабочка: Да счастье надо почувствовать. Это как луч солнца, как дуновение ветерка, как утренняя роса, как аромат цветка.

Медведь: Что-то я начинаю понимать. Счастье – это как будто солнышко внутри тебя.

Заяц: Значит, счастье – это когда мне светло и радостно внутри?!

Бабочка: Да, вы правильно думаете!

Заяц: А еще мне хорошо в лесу с вами, друзья мои. Значит, когда мы все вместе это тоже счастье?

Медведь: Когда рядом друг – это большое счастье. Даже, если это очень маленький друг, как бабочка.

Заяц: Оказывается, счастье внутри нас. Как интересно!

Ворона: И когда можно рассказать о чем-нибудь интересном всем-всем-всем, это тоже счастье? И когда мы сейчас все вместе собрались, и сюда пришло много хороших гостей – это тоже счастье?

Ёж: А вы как думаете? (Обращается к зрителям).

 

Ведущий:

- А как вы думаете, что такое счастье? (Отвечают дети и родители).

- Я могу лишь добавить, что…

- Счастье – это, когда все члены семьи здоровы.

- Счастье – это, когда в семье царит мир и согласие.

- Счастье – это рождение детей.

- Ведь недаром один умный человек сказал, что настоящая семья начинается с детей.

 

Родитель:

Дети – это чудо света.

Я увидел это сам

И причислил  чудо  это

К самым чудным чудесам.

Мы пред будущим в ответе:

Наша радость, боль и грусть,

Наше будущее – дети!

Трудно с ними, ну и пусть!

В наших детях – наша сила,

Внеземных миров огни.

Лишь бы будущее было

Столь же светлым, как они.

 

И сейчас наш следующий конкурс  «Вспомним детство»

 

КОНКУРС  «ВСПОМНИМ ДЕТСТВО»

Все участники каждой команды приносят на игру свои детские фотографии, а команды – соперники должны угадать, кто есть кто.

 

 

Ведущий:

Вспоминая всех родственников, понимаешь, что в них разобраться очень нелегко, но нужно, чтобы сохранять основу крепости каждого дома. А наш следующий конкурс -  «Родственные связи» представьте, что  к вам в гости пришли следующие люди. Кто они вам?

 

КОНКУРС  «РОДСТВЕННЫЕ СВЯЗИ»

 

Задание – назвать, кто это:

-       тесть  (отец жены);

-       тёща (мать жены);

-       свёкор (отец мужа);

-       свекровь (мать мужа);

-       зять (муж дочери, сестры);

-       невестка, сноха (жена сына);

-       шурин (брат жены);

-       деверь (брат мужа);

-       свояченица (сестра жены);

-       золовка (сестра мужа).

 

Ученик:

Чьи руки добрые так с детства нам знакомы,

Чей нежный взгляд с рождения знаком?

При ком всегда уют, порядок в доме,

Кто угостит нас сладким пирогом?

 

Кто утром заплетает нам косички,

Стихи читает, песенки поёт?

Ведёт кто в садик юную сестричку,

А старших в школу среднюю ведёт?

Кто пожалеет, кто простит обиды,

Кто песни нам поёт по вечерам,

А нашалим, то не подаст и виду,

Лишь улыбнётся чуть устало нам?

 

Кому мы в праздник пишем поздравления,

Рисунки дарим, детские стишки?

Кто нам игрушки дарит в день рожденья?

Тепло своей усталой чуть руки?

 

Кто эта фея, ангел в доме добрый,

Кому мы эти строки посвятим?

Они святые, потому сегодня

«Спасибо» своим мамам говорим.

 

Ученик:

Сколько ласковых, добрых слов сказано о маминых руках! Они моют,  готовят,  стирают. Ещё они лечат, успокаивают, ласкают. Смогут ли наши дети узнать руки своих мам?

 

КОНКУРС  «МАМИНЫ РУКИ»

Задание - узнать мамину руку на ощупь.

 

Ученик:

Отца в русских народных сказках называют «батюшкой» и «солнышком». Он сильный, надёжный, но иногда ему приходится замещать маму. Конкурс для пап – «Один дома». Представьте, что мама в командировке, а ребёнка нужно собрать в садик.

КОНКУРС  «ОДИН ДОМА»

Задание папам - одеть малыша: кто быстрее? Одежда при этом вывернута наизнанку.

 

Ученик:

Папа жалуется:

– Что-то утомляюсь от работы…

Мама тоже:

– Устаю, на ногах едва стою…

Я беру у папы веник –

Я ведь тоже не бездельник,

После ужина посуду

Сам помою, не забуду, –

Папу с мамой берегу,

Я же сильный, я смогу!

 

КОНКУРС “ЗНАЮ ЛИ Я СВОЕГО РЕБЕНКА?”

 

Ведущий:

Сейчас родителям и детям раздаются листы с анкетой. Им одновременно необходимо ответить на вопросы.
1. Любимый цвет вашего ребенка?
2. Любимый праздник вашего ребенка?
3. Как зовут друзей вашего сына (дочери)?
4. Любимый предмет вашего ребенка?
5. Какие книги прочитал сын (дочь) за последний месяц?

 

 

 

 

КОНКУРС “УСТАМИ МЛАДЕНЦА”


– Это когда все вместе – мама, папа, бабушка, дедушка. (Семья)
– В семье это самое дорогое, ее берегут, передают из поколения в поколение. (Семейная реликвия)
– Самый нежный, самый добрый, самый любимый человек для всех людей на Земле. (Мама)
– Место, где мы бываем все вместе. (Дом)
– Это такое маленькое, пищащее, доставляющее много хлопот, но его все равно любят. (Ребенок)
– Она вяжет всем носки и печет самые замечательные пирожки и булочки. (Бабушка)
– В них играют все дети. (Игрушки)
– Это не человек, но его любят все члены семьи. (Домашнее животное)

 

Ученик:

Воскресенье - вот везенье!

Воскресенья так нужны!

Потому что в воскресенье

Мама делает блины.

Папа к чаю чашки моет.

Вытираем их вдвоем,

А потом мы всей семьею

Чай с блинами долго пьем.

А в окошко льется песня,

Я и сам запеть готов,

Хорошо, когда мы вместе,

Даже если нет блинов.

 

 

Ведущий:

Что же такое семья? Семья – это не просто родственники, которые живут вместе, это люди, которые сплочены чувствами, интересами, отношением к жизни. Нет ничего дороже семьи.

 

Ученик:

Семья – это то, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слезы и смех,

Взлет и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

 

Семья – это то, что с тобою всегда.

Пусть мчатся секунды, недели, года,

Но стены родные, отчий твой дом –

Сердце навеки останется в нем!

 

Ученик:

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

 

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

 

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение, трепет.

 

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

 

 

Семья – это важно! Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

 

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

 

Хотим, чтоб про вас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!

 

Ведущий:

А теперь, уважаемые участники сегодняшнего вечера, хочется сказать большое спасибо всем и выразить надежду, что семейный праздник помог нам ближе узнать друг друга, объединиться, сделать еще один шаг навстречу взаимопониманию и единству.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ КОНКУРСЫ

 

Конкурс  «Узнай Маму или папу по голосу»

Задание - узнать маму или папу по голосу. Детям завязывают глаза. Родители садятся в ряд и все вместе начинают звать своего СЫНА или ДОЧЬ.

 

Игра «Лягушата, утята, козлята». 

Каждая команда должна быстро отреагировать на слова ведущего «языком» названного животного: квакать, крякать, блеять.

 

Задания залу:

1. Сколько лет жил старик со старухой у самого синего моря? (33 года)

2. Что было нарисовано на холсте у папы Карло? (Очаг.)

3. Трое пытались поймать того, кто оставил без обеда немолодых мужа и жену. Но этот тип трижды уходил от них. Четвёртый же, прикинувшись глухим, поймал… Кого? (Колобка.)

4. Девушка знатного происхождения обвиняется в колдовстве. Поводом к этому послужило её странное хобби – ночные прогулки и чрезмерная страсть к вязанию. Как звали обвиняемую? Что, для кого и из чего она вязала?   (Элиза из крапивы вязала рубашку для брата).

5. Нам кажется, что имя этой сказочной героини очень красиво, но на самом деле оно произошло от названия одного грязного вещества. О ком идёт речь? (Золушка).

6. Оно дано каждому человеку, но другие пользуются им чаще, чем сам хозяин. Что это? ( Имя).

 

БЛИЦ-ТУРНИР ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ

1.          Какую воду можно принести в решете? (Замороженную)

2.          На что больше походит половина апельсина? (На другую половину)

3.          На какое дерево садится ворона после дождя? (На мокрое)

4.          На каких полях не растет трава? (На полях школьной тетради)

5.          Каким гребнем не расчешешь голову? (Петушиным)

6.          Что делает сторож, если у него на шапке сидит воробей? (Спит)

7.          Где вода стоит столбом? (В стакане)

8.          Какой болезнью на суше никто не болеет? (Морской)

9.          По чему ходят, но никогда не ездят? (По шахматной доске)

10.      Название какой птицы состоит из буквы и названия реки? (Иволга)

11.      Что находится между городом и деревней? (Союз “И”)

12.      Что можно смотреть с закрытыми глазами? (Сон)

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА «Я, ТЫ, ОН, ОНА – ВМЕСТЕ ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ!», ПОСВЯЩЕННАЯ ДНЮ СЕМЬИ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инженер лифтового оборудования

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 334 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.12.2016 2027
    • DOCX 79 кбайт
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Горунова Оксана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Горунова Оксана Николаевна
    Горунова Оксана Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 111263
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 124 человека из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 524 человека

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации на уроках по продуктивно-творческой деятельности у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 134 человека

Курс повышения квалификации

Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 952 человека из 81 региона
  • Этот курс уже прошли 7 702 человека

Мини-курс

Мастерство PowerPoint: систематизация, интерактивность и эффективность

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1710 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 163 человека

Мини-курс

Эффективные практики по работе с тревожностью

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 112 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Мини-курс

Методика поддержки физкультурно-спортивной деятельности для людей с ограниченными возможностями здоровья

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе