Комитет
по образованию Администрации Городского округа Подольск
Муниципальное
общеобразовательное учреждение
«Средняя
общеобразовательная школа №13»
Конкурсно-игровая
программа
«Ай да мы!»
Составитель:
Смирнова Ольга Валерьевна-
педагог
дополнительного образования
2022
Г.о. Подольск
Сценарий конкурсно-игровой программы «Ай
да мы!»
Цель:
-создание
положительного эмоционального фона, атмосферы доброжелательности, участия и
взаимоподдержки.
Задачи:
- развитие коммуникативных способностей;
- сплочение коллектива;
- развитие взаимопонимания между детьми.
Используемые
технологии:
- сотрудничества;
-
личностно-ориентированная;
- игровая;
- групповая.
Формируются
команды.
Ход мероприятия
Здравствуйте, уважаемые гости!
Здравствуйте, дорогие друзья!
Здравствуйте, участники соревнования!
Наш праздник – соревнование
В остроумии и знании.
Чтоб этот праздник
Вам по душе пришелся всем,
Нужно знания иметь прочные,
Быть веселыми и находчивыми.
Сегодня будут соревноваться между собой - команды из 7б класса.
Ребята должны показать умение работать в команде, (понимать друг друга с
полуслова, помогать друг другу, прийти вовремя на выручку). Быть остроумными и
находчивыми, смелыми и ловкими, веселыми и артистичными.
И пройдут наши состязания между командами под девизом: «АЙ ДА МЫ!»
А это значит, что сегодня вас ждут
конкурсы, игры, викторины!
Команды готовы к борьбе? Тогда несколько
слов о том, как будут проходить наши состязания. Итак, вам, дорогие друзья,
предстоит участие в 7-ми турах, где за каждый правильный ответ вы получите
жетоны. Ваша задача – постараться и получить их наибольшее количество.
Потому что, по окончанию состязаний, по
количеству жетонов мы определим победителя.
Желаем Вам удачи, творческих успехов и
только побед! Мы начинаем!
1 тур. Разминка. «Одним словом»
Каждой команде я буду читать по два слова,
а вы с помощью одного слова должны обобщить их.
1. Чашка и нож — это... (посуда)
2. Зима и лето — это... (времена года)
3. Метры и литры — это... (единицы
измерения)
4. И и К — это... (буквы)
5. Тюльпан и роза — это... (цветы)
6. Минута и год — это... (единицы
измерения времени)
7. Четверг и пятница — это... (дни недели)
8. Футбол и шашки — это... (игра)
9. Валенки и тапочки — это... (обувь)
10. Сердце и почки — это... (органы или
внутренности)
11. Шкаф и стул — это... (мебель)
12. Волга и Ока — это... (реки)
13. Слива и яблоко — это... (фрукты)
14. Пианино и скрипка — это...
(музыкальные инструменты)
2 тур. Весёлая викторина. "Самый,
самая, самое...»
1. Самая «солнечная» геометрическая фигура? (Луч.)
2. Самый большой медведь? (Белый медведь)
3. Самый зубастый столовый прибор? (Вилка.)
4. Самая походная сумка? (Рюкзак.)
5. Самая плавательная обувь? (Ласты)
6. Самый острый каблук? (Шпилька.)
7. Самый небесный цвет? (Голубой)
8. Самый детский театр? (Кукольный театр.)
9. Самый зубастый балет? («Щелкунчик»)
10. Самый геометрический головной убор? (Цилиндр, треуголка.)
11. Самый посудный головной убор? (Котелок)
12. Самый плачущий персонаж древнерусской литературы? (Ярославна. Плач
Ярославны.)
13. Самый мирный итог поединка? (Ничья.)
14. Самое детское плавательное средство? (Надувной круг.)
15. Самое крупное спортивное мероприятие? (Олимпиада.)
16. Самое древнее лекарство? (Касторка.)
3 тур. Мини – конкурс пословиц.
Наша
конкурсно – игровая программа продолжается. Все вы, ребята, знаете и помните
пословицы и поговорки, и очень часто пользуетесь и употребляете их в своей
жизни. Сейчас, я предлагаю вспомнить вам некоторые из них. Мы проведем
небольшой «Мини – конкурс пословиц». Суть конкурса состоит в том, что ведущий
называет значения пословиц, а ребята должны назвать саму пословицу.
Варианты значений пословиц:
- Подарок не обсуждают, принимают то, что
дарят? (Дареному коню в зубы не смотрят.)
- Учиться нужно в течение всей жизни, каждый
день приносит новые знания. (Век живи - век учись.)
- Как сам относишься к другому, так и к
тебе будут относиться. (Как аукнется, так и откликнется.)
- Не берись за незнакомые дела. (Не зная
броду, не суйся в воду.)
- Неприятность, беда случаются обычно там,
где что-нибудь ненадежно, непрочно. (Где тонко, там и рвется.)
4 тур. «Читатели»
Для следующей игры, я приглашаю самых
сильных игроков от каждой команды. Игра называется «Читатели». Смысл игры:
перед каждым игроком на столе лежит книга, раскрытая на странице с одним и тем
же номером. По команде ведущего, игроки начинают дуть, стараясь за определенное
время перелистнуть как можно больше страниц. Победит игрок, который оказался на
странице с большим номером.
Следующий тур нашей игры - это
5 тур. Музыкальная
викторина по детским песням.
Я буду задавать вопросы, а вам нужно не
только назвать песню, но и произнести несколько фраз из этой песни.
1. Какие слова «приписал в уголке» мальчик
на своем рисунке? (Пусть всегда будет солнце, пусть всегда будет небо, пусть
всегда будет мама, пусть всегда буду я.)
2. Что делали гуси в луже у канавки? (Мыли
гуси лапки в луже у канавки.)
3. С кем дружил кузнечик? (Не трогал и
козявку и с мухами дружил.)
4. Что в голове у Винни-Пуха? (В голове
моей опилки, да, да, да!)
5. С чего начинается дружба? (Ну, а дружба
начинается с улыбки.)
6. Висит на заборе, колышется ветром
бумажный листок. Что на нем написано? (Пропала собака по кличке Дружок.)
7. От чего собака бывает кусачей? (Только
от жизни собачьей собака бывает кусачей.)
8. Бременские
музыканты считают, что ничего на свете лучше нет, чем…? (Чем бродить друзьям по
белу свету.)
9. Раз иголка, два иголка - что будет?
(Будет елочка.)
10. Какую песню напевал и в беде, и в бою
отважный капитан? (Капитан, капитан, улыбнитесь, ведь улыбка - это флаг
корабля…)
6 тур. Сказочная викторина.
Сейчас я предлагаю вам, ребята, вспомнить
знаменитые сказки, загадки, басни, узнать сказочных героев. Ответив на вопросы
викторины, мы с вами вспомним известные всем сказки. (Ведущий зачитывает
вопросы, на каждый вопрос предлагается несколько вариантов ответов, из которых
нужно выбрать правильный ответ.). Итак:
9. Какое любимое
блюдо Сороки-воровки?
А. Кашка. В. сушка. С. Галушка. Д. Букашка.
10. Какую грушу
нельзя скушать?
А. Зеленую. В.
Боксерскую. С. Лампочку. Д. Тетю Грушу.
7 тур. «Скороговорщики»
Переходим к следующему конкурсу, который
называется «Конкурс скороговорщиков». Скороговорка – это
фраза с труднопроизносимым подбором звуков, ее нужно сказать быстро, не
запинаясь. Произнесение скороговорок – это замечательная гимнастика для языка.
Очень часто в скороговорках употребляются мужские и женские имена. В
сегодняшнем конкурсе «достанется» имени Александр.
Каждой команде предлагаются скороговорки.
Вы должны определить ребят, которые будут их произносить. Затем эти ребята
должны внимательно прочитать скороговорку про себя, несколько раз. Когда будут
готовы, должны зачитать ее нам 3 раза, каждый раз убыстряя темп.
Итак, выбирайте скороговорки.
- Везет Сашка Сеньку на санках.
- Шишкой Сашка шапку сшиб.
- Маляр Шурик мешал сурик.
- Собрал Сашок сушек мешок.
- Санчо и ранчо несет пончо.
- Смешные шутки у Саши и Мишутки.
- Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
- По шоссе Саша шёл.
- Саше на шоссе Саша нашёл.
- Саша шустро сушит сушки.
Вот и подошла к концу наша конкурсная
программа, я надеюсь, что скучать сегодня никому не пришлось. А вам ребята,
хочу пожелать оставаться всегда такими находчивыми и жизнерадостными. В нашей
конкурсной программе «Ай да мы!»
победила дружба, поэтому всем участникам сладкие призы за участие.
|
Везет
Сашка Сеньку на санках.
|
Шишкой Сашка
шапку сшиб.
|
|
Маляр
Шурик мешал сурик.
|
Собрал
Сашок сушек мешок.
|
|
Санчо
и ранчо несет пончо.
|
Смешные шутки у
Саши и Мишутки.
|
|
Шла Саша по
шоссе и сосала сушку.
|
Саше
на шоссе Саша нашёл.
|
|
По
шоссе Саша шёл.
|
Саша шустро
сушит сушки.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.