Инфоурок Доп. образование КонспектыСценарий развлечения по ПДД в подготовительной группе"Эстафета зелёного огонька"

Конспект "Эстафета зелёного огонька" ()дошкольное учреждение)

Скачать материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

« Детский сад общеразвивающего вида №115»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мероприятие для детей в подготовительной группе                                              « Эстафеты по ПДД »

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатели: Паршина И.Ю. 

Журихина О.С.

 

 

 

 

ВОРОНЕЖ 2016г.

Мероприятие «Эстафета зелёного огонька»

Цель:

1.В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках.
2. Углубить знания о правилах поведения на улице. Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
3. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность.                                                                                       4.Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.                                                                                                                                                5.Активизировать отдых детей и доставить им радость.

Задачи:

Продолжить знакомить детей с правилами дорожного движения.                                                                   2. Продолжить формировать у детей чувство ответственности за свое поведение на дороге.
3.Закрепление знаний детей о ПДД, дорожных знаках.
4.Закреплять у детей двигательные умения в условиях эмоционального общения со сверстниками.
5.Развивать выдержку, ловкость, ориентировку в пространстве.
6.Воспитывать внимание, целеустремленность, чувство товарищества.


Атрибуты: Макеты дорожных знаков,  машин,  домов; гимнастические мячи, самокаты для эстафет; кубы, "рули", светофор; круги красного, зеленого и желтого цвета; жезл; набор дорожных знаков; эмблемы для команд "Светофорики" и "Зебры"; магнитофон, аудиозаписи с музыкой, проектор, конверты с вопросами.


Предварительная работа:
Подготовка атрибутов и костюмов к мероприятию. Разучивание стихов, песен. Повторение и изучение правил дорожного движения, знаков, различных ситуаций на дороге и в транспорте.

 

 

 

 

Ведущий.

Давным –давно, когда не было автомобилей и правил дорожного движения, а люди передвигались пешком или на лошадях, отправляясь в дальний путь, они всегда брали с собой оружие и щит- мало ли кого встретишь на дороге. И, если на узкой тропинке встречались два воина, каждый из них отступал в правую сторону, чтобы пропустить другого и закрыть себя от незнакомца щитом в левой руке. Так появилось первое правило- двигаться по правой стороне.

Шли годы, на дорогах появилось очень много машин, люди придумали правила, для тех, кто ходит, и для тех, кто ездит. Но далеко не все поступают правильно.

По городу, по улице  не ходят просто так: когда не знаешь правила- легко попасть впросак.

Всё время будь внимательным и помни наперёд: свои имеют правила- шофёр и пешеход.


Ведущий. Здравствуйте! Юные пешеходы!

Будущие водители!

Дети и родители!

Велосипедисты и мотоциклисты!

Автомобилисты!

Наши гости, наши зрители!

Добро пожаловать! Привет!

Нам путь открыт! Зеленый свет!

Внимание! Внимание!

Вас ожидает состязание!

На лучшее знание и умение

Правил дорожного движения.

Сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить об очень важном – правилах дорожного движения и культуре поведения на дорогах. Очень скоро , вы, наши воспитанники попрощаетесь с детским садом и пойдёте в школу. Чтобы это счастливое событие в каждой семье не омрачилось несчастным случаем на дороге, взрослые и дети должны не только знать правила, но и строго их соблюдать и выполнять.

1-й ребенок. (Алла)

Город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Вот она, азбука, – над головой:
Знаки навешаны вдоль мостовой!

2-й ребенок. (Егор)

Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!

Ведущий. Действительно, нужно очень хорошо знать правила поведения на дорогах города, но еще важнее – помнить о них и всегда выполнять. Сегодня мы с вами проведем соревнования “Знатоки правил дорожного движения”. В соревнованиях будут участвовать две команды: “Светофорик” и “Зебра”.

Ведущий: Ребята давайте послушаем правила маленького пешехода.

Кира: Всем ребятам умным ясно:
Где дорога – там опасно!
Отыщи-ка, пешеход
Чёрно-белый переход!                                                                                                     Вова: Не горит зелёный свет?
Светофора вовсе нет?
Что такое? Как же так?
Посмотри на синий знак.                                                                                                 Соня: Человечек в нём идёт?
Значит – это переход.
У дороги смирно встань,
Не беги, не хулигань,                                                                                                                          Камо: Маму за руку бери,
Вправо-влево посмотри!
Приглашает переход:
- Проходи по мне вперёд!

Следить и оценивать результаты игры будет жюри. Для этого мы пригласили: инспектора по пропаганде дорожного движения ГИБДД

Начнем наши соревнования с приветствия команд.

Команда “Зебра”.

Мы команде “Светофорик”
Шлем свой пламенный привет.
И от всей души желаем
Дать им правильный ответ:
Знать правила дорожного движения –
Большое достижение.

Команда “Светофорик”.

С вами мы сразимся, 
Но просто не сдадимся,
Будем правила движенья
Выполнять без возраженья.
Пусть вам сопутствует удача,
Стать грамотными пешеходами –Наша задача.

Ведущий. Команды поприветствовали друг друга. Можно начинать игру. Желаю вам успеха!

На столе лежат конверты трех цветов (красный, желтый, зеленый) с заданиями. Ведущий берет красный конверт.

Ведущий.

Чтобы узнать, о чем пойдет речь в этом конкурсе, отгадайте загадку:
Я глазищами моргаю неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю и тебе хочу помочь. (светофор)
Правильно, это – светофор. Наши дети приготовили стихотворение о светофоре.

Артём :На дорогах с давних пор есть хозяин – светофор!
Перед вами все цвета, вам представить их пора.
Загорелся красный свет: “Стой! Вперед дороги нет!”
Желтый глаз твердит без слов: “К переходу будь готов!”

Света: На зеленый свет – вперед! Путь свободен, пешеход.
Перейти через дорогу вам на улице всегда
И подскажут и помогут эти яркие цвета.

Ведущий. 

Вопросы для детей команды “Зебра”.

1.     Что означает каждый сигнал светофора?

2.     Что нужно сделать, если загорелся желтый свет светофора, а вы не успели перейти дорогу? (надо закончить переход, или остановиться на островке безопасности, а при его отсутствии – на середине проезжей части).

3.     В чем должны убедиться пешеходы, когда загорелся зеленый сигнал светофора? (все машины остановились)

Вопросы для детей команды “Светофорик”.

1.     Какие бывают светофоры? (для пешеходов и для транспорта)

2.     Какие сигналы у пешеходного светофора? Что они обозначают?

3.     Горит красный свет светофора для пешеходов, машин нет – можно переходить дорогу? Почему?

Ведущий. А теперь мы проверим ваши знания о том, как пользоваться пешеходным переходом.

Вопросы команде “Зебра”.

1.     Какие бывают переходы? (подземные, наземные, надземные)

2.     Как правильно переходить улицу по наземному пешеходному переходу? (надо остановиться на тротуаре, посмотреть налево, направо и еще раз налево. Если нет машин – дойти до разделительной полосы или середины дороги, посмотреть направо, и в случае отсутствия опасности закончить переход.

3.     Посмотрите на картинку и расскажите, кто из пешеходов является нарушителем.

Вопросы для команды “Светофорик”.

1.     Как правильно перейти улицу, если вы вышли из автобуса, троллейбуса, трамвая. (Автобус и троллейбус надо обходить сзади, а трамвай – впереди).

2.     Посмотрите на картинку и ответьте, чем опасен стоящий автобус для этих пешеходов?

3.     Посмотрите на картинку и ответьте, кто из этих ребят нарушил правила перехода дороги?

 

 Вопросы для обеих команд.

Эстафета «Назови марки автомобилей».
Цель: участники по очереди называют марки автомобилей. Чья команда назовет последней, побеждает.

Ведущий. А сейчас мы с вами проведем конкурс « Собери дорожный знак». На столе лежат разрезанные дорожные знаки. Команда “Зебра”: дети выбирают знаки для пешеходов. Команда “Светофорик”: дети выбирают знаки для водителей. За каждый правильный знак команда получит 1 балл.

Ведущий. А сейчас мы приглашаем всех поучаствовать в физкультминутке “Сигналы светофора”. Вставайте в большой круг. На зеленый сигнал светофора вы идете друг за другом вперед, на желтый – прыгаете на месте, а на красный – останавливаемся и стоим на месте.

Конкурс «Знаешь ли ты дорожные знаки»

Каждой команде дается по 3 дорожных знака, которые необходимо дать название, предварительно посовещавшись.

Ведущий: - Ребята, я хочу с вами поиграть в игру «Да или нет». Я вам буду задавать вопросы, а вы отвечать «Да» или «Нет».

Ведущий: Быстрая в городе очень езда. Правила знаешь движения?

Дети: Да.

Ведущий: Вот в светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу?

Дети: Нет.

Ведущий: Ну, а зеленый свет горит, вот тогда можно идти через улицу?

Дети: Да.

Ведущий: Сел в трамвай, не взяв билет. Светофор: Так поступать полагается?

Дети: Нет.

Ведущий: Старушка - преклонные очень года. Ты место ей уступишь?

Дети: Да.

Ведущий Молодцы, ребята!

Ведущий. А сейчас мы с вами проведем конкурс « Внимательный водитель»

А сейчас мы проведем эстафету «Пройди по переходу».

Дети должны пройти полосу препятствий ЗЕБРА - СКАМЕЙКА- ДУГИ около которых расставлены дорожные знаки «Пешеходный переход», «Подземный переход» «Надземный переход»
Дети выполняю полосу препятствий друг за другом поточным способом.
. Выигрывает та команда, которая быстрее выполнит задание.

Ведущий. У нас на столе лежит зеленый конверт и мы его сейчас откроем. Слушаем загадку.

По обочине дороги
Как солдатики стоят.
И мы строго выполняем
Все, что нам они велят. (Дорожные знаки)

Правильно – это дорожные знаки. Послушайте стихотворение о дорожных знаках.

Чтоб машины не спешили,
Чтоб шел спокойно пешеход,
Знаки помогать решили
И дежурят круглый год.

Самый малый знак дорожный –                                                                                                                  Он стоит не просто так.
Будьте, будьте осторожны, 
Уважайте каждый знак.

Ведущий. У нас остался последний конверт. Сначала надо отгадать загадку.

Дом по улице идет. 
На работу всех везет.
Не на тонких курьих ножках,
А в резиновых сапожках. (Автобус.)

Ведущий. Сейчас мы будем с вами разговаривать о транспорте.

Загадки для команд: чья команда быстрее и правильно ответит на вопрос:
1.  Если б встала, до неба достала? (дорога)
2.  Посмотри силач, какой, на ходу одной рукой,
останавливать привык - пятитонный грузовик. (регулировщик)
3.  У него глаза цветные, не глаза, а три огня,
Он по очереди ими, сразу смотрит на меня… (светофор)
4.  Не летит, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька… (автомобиль)
5.  Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса,
Крутят ноги вдоль дороги
Два весёлых колеса,
У загадки есть ответ: Это мой… (велосипед)
6.  Силач на четырёх ногах,
В резиновых сапогах
Прямиком из магазина
Прикатил нам пианино… (грузовик)


Ведущий: Молодцы команды хорошо справились с заданием.
А сейчас внимание, внимание - продолжаем соревнование. В соревнованиях участвуют две команды.

 От каждой команды выбираем по 2 ребенка. Команда “Зебра” выбирает картинки с изображением общественного транспорта, а команда “Светофорик” – картинки с изображением специального транспорта. За каждую правильную картинку команда получает 1 балл.

Ведущий. 

Блиц опрос для каждой команды: за 30 секунд ответить на максимальное количество вопросов.

Вопросы для команды “Зебра”.                                                                                                       * Где нужно ждать общественный транспорт? (на остановке)
* Что означает желтый сигнал светофора? (приготовиться)
* Часть дороги, по которой движется транспорт? (проезжая часть)
* Животное, названием которого обозначают, участок проезжей части? (зебра)
* Звучащий инструмент сотрудников ГИБДД? (свисток)

Вопросы для команды “Светофорик»
* Молчащий инструмент сотрудников ГИБДД? (жезл)
* Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом? (ДТП)
* Как и где лучше переходить улицу? (по зебре, по светофору)
* Почему опасно играть в мяч около проезжей части? (ДТП)
* Где должен останавливаться пешеход, не успевший закончить переход? (островок безопасности)


Эстафета «Пешеходный переход».
Цель: На спину участникам вешается полоска белого или черного цвета. Участники должны так лечь на живот, чтобы получился пешеходный переход. Чья команда справится быстрее.

Игра для всех «Это я, это я, это все мои друзья!», а если нет - промолчите.
Кто из вас идет вперед
Только там, где переход? (Отвечают.)
Кто бежит вперед так скоро,
Что не видит светофора? (Молчат.)
Знает кто, что красный свет -
Это значит "Хода нет"? (Отвечают.)
Кто из вас в вагоне тесном
Уступал старушке место? (Отвечают.)
Кто на скользкую дорогу
Выбегает в непогоду? (Молчат.)

Вы все очень хорошо запомнили правила дорожного движения. А теперь я начну, а вы продолжите:

Команда «Зебра»

  • Я изучаю правила дорожного движения для того, чтобы…

Команда «Светофорик»

  • Я соблюдаю правила дорожного движения, потому что…

Сейчас мы проведем конкурс «Извилистая дорога»

 первые игроки, держа руль в руках, передвигаются между кеглями змейкой, возвращаются и передают руль следующему игроку.

Все участники этого конкурса очень старались, и все показали хорошие результаты. Это очень важно, что вы знаете правила дорожного движения, а значит вы будете грамотными и внимательными пешеходами.

Конкурс «Автомульти»

Участникам предлагается ответить на вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства. Показать номер с правильным ответом 
1." На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)
2." Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)
3." Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед)                                                                                                                                                         4." Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)
5" Личный транспорт Бабы-Яги? (Ступа, метла)
6." Ехали медведи … (на велосипеде,)
А за ним комарики.… На чем летали комарики? (На воздушном шарике)
7." На чем летал Барон Мюнхгаузен? (На ядре)
8." В чем переплавлялись по морю царица со своим младенцем в сказке о царе Салтане? (В бочке)
9." При помощи какого транспорта передвигались Бременские музыканты?(Повозка)
10." На чем перебиралась Василиса Премудрая к царю во дворец? (В карете

Конкурс «КАПИТАНОВ»
С закрытыми глазами нарисовать автомобиль

МУЗЫКАЛЬНАЯ РАЗМИНКА на мотив песни «Пусть бегут неуклюжа…»«Светофор»

1. Зачем нужны ПДД?

- чтобы не скучать на улице

- чтобы нарушать их

- чтобы на дорогах был порядок

2. Кто такой пешеход?

- тот, кто ходит пешком

- тот, кто проверяет билеты в автобусе

- тот, кто много путешествует

3. Какие дороги придуманы для пешеходов?

- железные

- автомагистрали

- тротуары

4. Как иначе называется пешеходный переход?

- леопард

- зебра

- полосатик

5. Какой цвет обозначает, что движение запрещено?

- желтый

- красный

- фиолетовый

6. Что означает, если зеленый свет начал мигать?

- начинается дискотека

- светофор сломался

- скоро загорится другой свет

7. Как выглядят знаки, запрещающие движение?

- цветные картинки

- голубые квадраты

- красные круги

8. Как нужно смотреть по сторонам, когда переходишь дорогу?

- вообще никуда не смотреть

- сначала налево, потом направо

- сначала направо, потом налево

9.Ты переходишь улицу на зеленый свет, но слышишь сигнальные знаки спецмашины. Что это может быть за машина, и как ты поступишь?

- остановишься и пропустишь машину

- быстро перебежишь дорогу

- замрешь на дороге, где услышал сигнал машины

10.Ты вышел кататься на санках во двор, а твой друг предлагает пойти на горку, которая находится рядом с дорогой, по которой ездят машины. Как ты поступишь?

- с радостью побежишь кататься

- сам не пойдешь, друга отпустишь

- сам не пойдешь и убедишь в этом друга

Игра «Займи место в автобусе.

Посередине зала расставлены стулья в виде автобуса. Между стульями оставляют свободное пространство, чтобы легко мог пройти ребенок. Ведущий включает музыку. Дети бегают вокруг стульев. Как только музыку выключают, каждый игрок старается занять любой стул. Тот, кому не хватило места, выбывает из игры. Убирают еще один стул, а если игроков много, то два или три стула сразу. Игра продолжается, пока на последнем оставшемся стуле не окажется один из двоих наиболее ловких детей. Он - победитель.

Ведущий. Уважаемые ребята, правила дорожного движения очень важны! Знать, помнить и соблюдать их должен каждый взрослый и каждый ребенок.

 Жюри подводит итоги .Награждение победителей.

Счастливой и безопасной вам дороги!

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий развлечения по ПДД в подготовительной группе"Эстафета зелёного огонька""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Контент-менеджер

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

« Детский сад общеразвивающего вида №115»

Мероприятие для детей в подготовительной группе « Эстафеты по ПДД »

Воспитатель: Паршина И.Ю.

ВОРОНЕЖ 2016г.

Мероприятие «Эстафета зелёного огонька»

Цель:

1.В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках.
2. Углубить знания о правилах поведения на улице. Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
3. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность. 4.Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни. 5.Активизировать отдых детей и доставить им радость.

Задачи:

Продолжить знакомить детей с правилами дорожного движения. 2. Продолжить формировать у детей чувство ответственности за свое поведение на дороге.
3.Закрепление знаний детей о ПДД, дорожных знаках.
4.Закреплять у детей двигательные умения в условиях эмоционального общения со сверстниками.
5.Развивать выдержку, ловкость, ориентировку в пространстве.
6.Воспитывать внимание, целеустремленность, чувство товарищества.


Атрибуты: Макеты дорожных знаков, машин, домов; гимнастические мячи, самокаты для эстафет; кубы, "рули", светофор; круги красного, зеленого и желтого цвета; жезл; набор дорожных знаков; эмблемы для команд "Светофорики" и "Зебры"; магнитофон, аудиозаписи с музыкой, проектор, конверты с вопросами.


Предварительная работа:
Подготовка атрибутов и костюмов к мероприятию. Разучивание стихов, песен. Повторение и изучение правил дорожного движения, знаков, различных ситуаций на дороге и в транспорте.

Ведущий.

Давным –давно, когда не было автомобилей и правил дорожного движения, а люди передвигались пешком или на лошадях, отправляясь в дальний путь, они всегда брали с собой оружие и щит- мало ли кого встретишь на дороге. И, если на узкой тропинке встречались два воина, каждый из них отступал в правую сторону, чтобы пропустить другого и закрыть себя от незнакомца щитом в левой руке. Так появилось первое правило- двигаться по правой стороне.

Шли годы, на дорогах появилось очень много машин, люди придумали правила, для тех, кто ходит, и для тех, кто ездит. Но далеко не все поступают правильно.

По городу, по улице не ходят просто так: когда не знаешь правила- легко попасть впросак.

Всё время будь внимательным и помни наперёд: свои имеют правила- шофёр и пешеход.


Ведущий. Здравствуйте! Юные пешеходы!

Будущие водители!

Дети и родители!

Велосипедисты и мотоциклисты!

Автомобилисты!

Наши гости, наши зрители!

Добро пожаловать! Привет!

Нам путь открыт! Зеленый свет!

Внимание! Внимание!

Вас ожидает состязание!

На лучшее знание и умение

Правил дорожного движения.

Сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить об очень важном – правилах дорожного движения и культуре поведения на дорогах. Очень скоро , вы, наши воспитанники попрощаетесь с детским садом и пойдёте в школу. Чтобы это счастливое событие в каждой семье не омрачилось несчастным случаем на дороге, взрослые и дети должны не только знать правила, но и строго их соблюдать и выполнять.

1-й ребенок. (Алла)

Город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Вот она, азбука, – над головой:
Знаки навешаны вдоль мостовой!

2-й ребенок. (Егор)

Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!

Ведущий. Действительно, нужно очень хорошо знать правила поведения на дорогах города, но еще важнее – помнить о них и всегда выполнять. Сегодня мы с вами проведем соревнования “Знатоки правил дорожного движения”. В соревнованиях будут участвовать две команды: “Светофорик” и “Зебра”.

Ведущий: Ребята давайте послушаем правила маленького пешехода.

Кира: Всем ребятам умным ясно:
Где дорога – там опасно!
Отыщи-ка, пешеход
Чёрно-белый переход!

Вова: Не горит зелёный свет?
Светофора вовсе нет?
Что такое? Как же так?
Посмотри на синий знак.

Соня: Человечек в нём идёт?
Значит – это переход.
У дороги смирно встань,
Не беги, не хулигань,

Камо: Маму за руку бери,
Вправо-влево посмотри!
Приглашает переход:
- Проходи по мне вперёд!

Следить и оценивать результаты игры будет жюри. Для этого мы пригласили: инспектора по пропаганде дорожного движения ГИБДД

Начнем наши соревнования с приветствия команд.

Команда “Зебра”.

Мы команде “Светофорик”
Шлем свой пламенный привет.
И от всей души желаем
Дать им правильный ответ:
Знать правила дорожного движения –
Большое достижение.

Команда “Светофорик”.

С вами мы сразимся,
Но просто не сдадимся,
Будем правила движенья
Выполнять без возраженья.
Пусть вам сопутствует удача,
Стать грамотными пешеходами –Наша задача.

Ведущий. Команды поприветствовали друг друга. Можно начинать игру. Желаю вам успеха!

На столе лежат конверты трех цветов (красный, желтый, зеленый) с заданиями. Ведущий берет красный конверт.

Ведущий.

Чтобы узнать, о чем пойдет речь в этом конкурсе, отгадайте загадку:
Я глазищами моргаю неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю и тебе хочу помочь. (светофор)
Правильно, это – светофор. Наши дети приготовили стихотворение о светофоре.

Артём :На дорогах с давних пор есть хозяин – светофор!
Перед вами все цвета, вам представить их пора.
Загорелся красный свет: “Стой! Вперед дороги нет!”
Желтый глаз твердит без слов: “К переходу будь готов!”

Света: На зеленый свет – вперед! Путь свободен, пешеход.
Перейти через дорогу вам на улице всегда
И подскажут и помогут эти яркие цвета.

Ведущий.

Вопросы для детей команды “Зебра”.

  • Что означает каждый сигнал светофора?
  • Что нужно сделать, если загорелся желтый свет светофора, а вы не успели перейти дорогу? (надо закончить переход, или остановиться на островке безопасности, а при его отсутствии – на середине проезжей части).
  • В чем должны убедиться пешеходы, когда загорелся зеленый сигнал светофора? (все машины остановились)

Вопросы для детей команды “Светофорик”.

  • Какие бывают светофоры? (для пешеходов и для транспорта)
  • Какие сигналы у пешеходного светофора? Что они обозначают?
  • Горит красный свет светофора для пешеходов, машин нет – можно переходить дорогу? Почему?

Ведущий. А теперь мы проверим ваши знания о том, как пользоваться пешеходным переходом.

Вопросы команде “Зебра”.

  • Какие бывают переходы? (подземные, наземные, надземные)
  • Как правильно переходить улицу по наземному пешеходному переходу? (надо остановиться на тротуаре, посмотреть налево, направо и еще раз налево. Если нет машин – дойти до разделительной полосы или середины дороги, посмотреть направо, и в случае отсутствия опасности закончить переход.
  • Посмотрите на картинку и расскажите, кто из пешеходов является нарушителем.

Вопросы для команды “Светофорик”.

  • Как правильно перейти улицу, если вы вышли из автобуса, троллейбуса, трамвая. (Автобус и троллейбус надо обходить сзади, а трамвай – впереди).
  • Посмотрите на картинку и ответьте, чем опасен стоящий автобус для этих пешеходов?
  • Посмотрите на картинку и ответьте, кто из этих ребят нарушил правила перехода дороги?

Вопросы для обеих команд.

Эстафета «Назови марки автомобилей».
Цель: участники по очереди называют марки автомобилей. Чья команда назовет последней, побеждает.

Ведущий. А сейчас мы с вами проведем конкурс « Собери дорожный знак». На столе лежат разрезанные дорожные знаки. Команда “Зебра”: дети выбирают знаки для пешеходов. Команда “Светофорик”: дети выбирают знаки для водителей. За каждый правильный знак команда получит 1 балл.

Ведущий. А сейчас мы приглашаем всех поучаствовать в физкультминутке “Сигналы светофора”. Вставайте в большой круг. На зеленый сигнал светофора вы идете друг за другом вперед, на желтый – прыгаете на месте, а на красный – останавливаемся и стоим на месте.

Конкурс «Знаешь ли ты дорожные знаки»

Каждой команде дается по 3 дорожных знака, которые необходимо дать название, предварительно посовещавшись.

Ведущий: - Ребята, я хочу с вами поиграть в игру «Да или нет». Я вам буду задавать вопросы, а вы отвечать «Да» или «Нет».

Ведущий: Быстрая в городе очень езда. Правила знаешь движения?

Дети: Да.

Ведущий: Вот в светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу?

Дети: Нет.

Ведущий: Ну, а зеленый свет горит, вот тогда можно идти через улицу?

Дети: Да.

Ведущий: Сел в трамвай, не взяв билет. Светофор: Так поступать полагается?

Дети: Нет.

Ведущий: Старушка - преклонные очень года. Ты место ей уступишь?

Дети: Да.

ВедущийМолодцы, ребята!

Ведущий. А сейчас мы с вами проведем конкурс « Внимательный водитель»

А сейчас мы проведем эстафету «Пройди по переходу».

Дети должны пройти полосу препятствий ЗЕБРА - СКАМЕЙКА- ДУГИ около которых расставлены дорожные знаки «Пешеходный переход», «Подземный переход» «Надземный переход»
Дети выполняю полосу препятствий друг за другом поточным способом. . Выигрывает та команда, которая быстрее выполнит задание.

Ведущий. У нас на столе лежит зеленый конверт и мы его сейчас откроем. Слушаем загадку.

По обочине дороги
Как солдатики стоят.
И мы строго выполняем
Все, что нам они велят. (Дорожные знаки)

Правильно – это дорожные знаки. Послушайте стихотворение о дорожных знаках.

Чтоб машины не спешили,
Чтоб шел спокойно пешеход,
Знаки помогать решили
И дежурят круглый год.

Самый малый знак дорожный –

Он стоит не просто так.
Будьте, будьте осторожны,
Уважайте каждый знак.

Ведущий. У нас остался последний конверт. Сначала надо отгадать загадку.

Дом по улице идет.
На работу всех везет.
Не на тонких курьих ножках,
А в резиновых сапожках. (Автобус.)

Ведущий. Сейчас мы будем с вами разговаривать о транспорте.

Загадки для команд: чья команда быстрее и правильно ответит на вопрос:
1. Если б встала, до неба достала? (дорога)
2. Посмотри силач, какой, на ходу одной рукой,
останавливать привык - пятитонный грузовик. (регулировщик)
3. У него глаза цветные, не глаза, а три огня,
Он по очереди ими, сразу смотрит на меня… (светофор)
4. Не летит, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька… (автомобиль)
5. Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса,
Крутят ноги вдоль дороги
Два весёлых колеса,
У загадки есть ответ: Это мой… (велосипед)
6. Силач на четырёх ногах,
В резиновых сапогах
Прямиком из магазина
Прикатил нам пианино… (грузовик)


Ведущий: Молодцы команды хорошо справились с заданием.
А сейчас внимание, внимание - продолжаем соревнование. В соревнованиях участвуют две команды.

От каждой команды выбираем по 2 ребенка. Команда “Зебра” выбирает картинки с изображением общественного транспорта, а команда “Светофорик” – картинки с изображением специального транспорта. За каждую правильную картинку команда получает 1 балл.

Ведущий.

Блиц опрос для каждой команды: за 30 секунд ответить на максимальное количество вопросов.

Вопросы для команды “Зебра”.

* Где нужно ждать общественный транспорт? (на остановке)
* Что означает желтый сигнал светофора? (приготовиться)
* Часть дороги, по которой движется транспорт? (проезжая часть)
* Животное, названием которого обозначают, участок проезжей части? (зебра)
* Звучащий инструмент сотрудников ГИБДД? (свисток)

Вопросы для команды “Светофорик»
* Молчащий инструмент сотрудников ГИБДД? (жезл)
* Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом? (ДТП)
* Как и где лучше переходить улицу? (по зебре, по светофору)
* Почему опасно играть в мяч около проезжей части? (ДТП)
* Где должен останавливаться пешеход, не успевший закончить переход? (островок безопасности)


Эстафета «Пешеходный переход».
Цель: На спину участникам вешается полоска белого или черного цвета. Участники должны так лечь на живот, чтобы получился пешеходный переход. Чья команда справится быстрее.

Игра для всех «Это я, это я, это все мои друзья!», а если нет - промолчите.
Кто из вас идет вперед
Только там, где переход? (Отвечают.)
Кто бежит вперед так скоро,
Что не видит светофора? (Молчат.)
Знает кто, что красный свет -
Это значит "Хода нет"? (Отвечают.)
Кто из вас в вагоне тесном
Уступал старушке место? (Отвечают.)
Кто на скользкую дорогу
Выбегает в непогоду? (Молчат.)

Вы все очень хорошо запомнили правила дорожного движения. А теперь я начну, а вы продолжите:

Команда «Зебра»

  • Я изучаю правила дорожного движения для того, чтобы…

Команда «Светофорик»

  • Я соблюдаю правила дорожного движения, потому что…

Сейчас мы проведем конкурс «Извилистая дорога»

первые игроки, держа руль в руках, передвигаются между кеглями змейкой, возвращаются и передают руль следующему игроку.

Все участники этого конкурса очень старались, и все показали хорошие результаты. Это очень важно, что вы знаете правила дорожного движения, а значит вы будете грамотными и внимательными пешеходами.

Конкурс «Автомульти»

Участникам предлагается ответить на вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства. Показать номер с правильным ответом
1." На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)
2." Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)
3." Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед)

4." Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)
5" Личный транспорт Бабы-Яги? (Ступа, метла)
6." Ехали медведи … (на велосипеде,)
А за ним комарики.… На чем летали комарики? (На воздушном шарике)
7." На чем летал Барон Мюнхгаузен? (На ядре)
8." В чем переплавлялись по морю царица со своим младенцем в сказке о царе Салтане? (В бочке)
9." При помощи какого транспорта передвигались Бременские музыканты?(Повозка)
10." На чем перебиралась Василиса Премудрая к царю во дворец? (В карете

Конкурс «КАПИТАНОВ»
С закрытыми глазами нарисовать автомобиль

МУЗЫКАЛЬНАЯ РАЗМИНКА на мотив песни «Пусть бегут неуклюжа…»«Светофор»

1. Зачем нужны ПДД?

- чтобы не скучать на улице

- чтобы нарушать их

- чтобы на дорогах был порядок

2. Кто такой пешеход?

- тот, кто ходит пешком

- тот, кто проверяет билеты в автобусе

- тот, кто много путешествует

3. Какие дороги придуманы для пешеходов?

- железные

- автомагистрали

- тротуары

4. Как иначе называется пешеходный переход?

- леопард

- зебра

- полосатик

5. Какой цвет обозначает, что движение запрещено?

- желтый

- красный

- фиолетовый

6. Что означает, если зеленый свет начал мигать?

- начинается дискотека

- светофор сломался

- скоро загорится другой свет

7. Как выглядят знаки, запрещающие движение?

- цветные картинки

- голубые квадраты

- красные круги

8. Как нужно смотреть по сторонам, когда переходишь дорогу?

- вообще никуда не смотреть

- сначала налево, потом направо

- сначала направо, потом налево

9.Ты переходишь улицу на зеленый свет, но слышишь сигнальные знаки спецмашины. Что это может быть за машина, и как ты поступишь?

- остановишься и пропустишь машину

- быстро перебежишь дорогу

- замрешь на дороге, где услышал сигнал машины

10.Ты вышел кататься на санках во двор, а твой друг предлагает пойти на горку, которая находится рядом с дорогой, по которой ездят машины. Как ты поступишь?

- с радостью побежишь кататься

- сам не пойдешь, друга отпустишь

- сам не пойдешь и убедишь в этом друга

Игра «Займи место в автобусе.

Посередине зала расставлены стулья в виде автобуса. Между стульями оставляют свободное пространство, чтобы легко мог пройти ребенок. Ведущий включает музыку. Дети бегают вокруг стульев. Как только музыку выключают, каждый игрок старается занять любой стул. Тот, кому не хватило места, выбывает из игры. Убирают еще один стул, а если игроков много, то два или три стула сразу. Игра продолжается, пока на последнем оставшемся стуле не окажется один из двоих наиболее ловких детей. Он - победитель.

Ведущий. Уважаемые ребята, правила дорожного движения очень важны! Знать, помнить и соблюдать их должен каждый взрослый и каждый ребенок.

Жюри подводит итоги .Награждение победителей.

Счастливой и безопасной вам дороги!

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 473 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.02.2018 2175
    • DOCX 35.4 кбайт
    • 13 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Паршина Ирина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Паршина Ирина Юрьевна
    Паршина Ирина Юрьевна
    • На сайте: 6 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 74373
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Современные подходы к профессиональной деятельности педагогических работников, реализующих дополнительные общеобразовательные программы художественной направленности

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 238 человек

Курс повышения квалификации

Народные щипковые инструменты: актуальные вопросы методики преподавания в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Курс повышения квалификации

Современные подходы к профессиональной деятельности педагогических работников, реализующих дополнительные общеобразовательные программы социально-гуманитарной направленности

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 86 человек

Мини-курс

Введение в экономическую теорию и практику

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методики воспитания и развитие в СПО

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Спортивная подготовка: теория и практика

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе