Конспект физкультурного развлечения "Весёлое путешествие"

Физкультурное развлечение «Веселое путешествие»

Цель:

 Развивать и закреплять физические качества, формировать ответственность за себя и других ребят (взаимовыручка, поддержка, нравственные основы поведения в коллективе), развивать самостоятельность, доставить детям удовольствие и радость, уверенность в своих силах.

 Задачи:

- сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье воспитанников;

- вырабатывать у детей привычки к здоровому образу жизни;

- развивать любознательность;

- расширять кругозор;

- развивать познавательный интерес;

- создать радостное настроение, способствовать эмоциональному подъему.

Оборудование: обручи (5-6), синяя лента, игрушечный зайчик, маски – шапочки лягушат, цапли, комар бумажный, бубен.

Воспитатель:

Лето, лето, много света, много солнечных лучей.

На простор из душных комнат выходите поскорей!                                       

Все – на отдых. Все – на воздух!

Все на солнце загорать,

Обливаться, закаляться,

Физкультурой заниматься!

Ребята, вы готовы для веселого путешествия в спортландию? Там вас ждет много спортивных игр и упражнений – вы не испугаетесь? Не устанете? Не заплачете? Друзей в беде не бросите? Молодцы! Занимаем места в нашем волшебном паровозике и отправляемся в путь! Приехали!

А теперь покажите свою ловкость и быстроту.

Спортивные упражнения:

1) Прыжки из обруча в обруч;

2) Мостик через реку;

3) По кочкам шагаем;

4) Ходьба по гимнастической скамье;

5) Пролезание в обруч.

Воспитатель:  Посмотрите, ребята, чей- то красивый домик стоит. Ой, да это же домик цапли. Она спит. Давайте ее разбудим веселой  музыкой                                        (самодельные шумелки,  шуршалки, стучалки).

Цапля (просыпается, потягивается): Кто это тут так красиво играет? А это вы, Ребята-Лягушата? Давайте знакомиться: я – цапля, живу на болоте, стою на одной ноге и очень люблю кушать маленьких лягушат.

Воспитатель:  Ну что ты, цапля! Если ты нас съешь, то мы не узнаем остальных жителей болота! Ты лучше с нами поиграй!

Подвижная игра «Лягушата на болоте»

Мы веселые ква-ква,

Лягушата ква-ква,

Любим прыгать и скакать,

Ты попробуй нас догнать!                                                                                              (Лягушата убегают, цапля их ловит. Игра проводится 3-4 раза).

Цапля: Молодцы, ребята-лягушата! Хорошо все поиграли, очень быстро убежали. Приходите ко мне еще в гости.

Воспитатель: Ребята, слышите? Кто – то пищит… Да это, конечно, комар. И с ним мы поиграем в игру «Поймай комара»

Воспитатель: Ребята, смотрите - Зайчик прибежал, услышал, как вы весело играете и очень хочет поиграть с вами в игру «Ловушка» (Воспитатель с игрушкой зайца в руках ловит детей).

Воспитатель: Ребята, вы очень понравились Зайчику, ему с вами весело. Он предлагает поиграть в  игру  «Если весело живется!».

1. Если весело живётся, делай так!          /  2 хлопка в ладоши /

    Если весело живётся, делай так!             /2 хлопка в ладоши/

    Если весело живётся, мы друг другу улыбнемся,

    Если весело живётся, делай так!          /  2 хлопка в ладоши/

2. Слова у 1, 2, 3 и 4 куплета одни и те же, но разные движения:

 2 хлопка по надутым щечкам

3. 2хлопка по коленкам

4. 2притопа ногами

5.  Если весел ты, то крикни: хорошо!

     Если весел ты, то крикни: хорошо!

     Если весело живётся, мы друг другу улыбнемся,

     Если весел ты, то крикни: хорошо!

6 . Если весело живётся, делай всё,    /Делаем все движения/

     Если весело живётся, делай всё,

    Если весело живётся, мы друг другу улыбнемся,

    Если весело живётся, делай всё!

Воспитатель: Молодцы, ребята! Очень дружно и весело вы играли. Занимаем места в нашем волшебном паровозике а отправляемся домой, а собой привезем из путешествия – ловкость, силу и веселое настроение!