Конспект и презентация к уроку на тему "Климат Смоленской области"

• 1 слайд

  
  Проект-презентация на тему:
  Климатообразующие факторы Смоленской областии характеристика климата
  Учитель: географии Бобкова М.С. МБОУ «средняя школа №3» г.Гагарина Смоленской области
  

• 2 слайд

  Цели:
  
  *Формирование у школьников географического мировоззрения воспитания экологической культуры, ответственного поведения в окружающей среде, воспитание патриотизма и гражданской ответственности.
  Задачи :
  *Сформировать представления об основных климатических особенностях области и факторах, их определяющих.
  
  *Показать значимость климатических знаний к отношению к ним общества.
  
  *Закрепить понимания , познания, работать с картами, диаграммами.
  
  *Развивать и совершенствовать предметные и метопредметные умения, формировать опыт творческой деятельности и опыт эмоционально-ценного отношения школьников к деятельности, к своей малой Родине,к России, к миру в целом.
  

• 3 слайд

  КЛИМАТООБРАЗУЮЩИЕ ФАКТОРЫ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ И ХАРАКТЕРИСТИКА КЛИМАТА.
  

• 4 слайд

  ПЛАН ПРЕЗЕНТАЦИИ
  Факторы, влияющие на климат:
  Солнечная радиация
  Атмосферная циркуляция
  Подстилающая поверхность
  Характеристика климата:
  Температура Воздуха
  Атмосферные осадки
  Снежный покров
  Режим ветра и относительная влажность
  Неблагоприятные метеорологические явления
  Выводы
  

• 5 слайд

  На территории региона действует четыре метеорологические станции Росгедромет , действует Смоленская аэрологическая станция.
  

• 6 слайд

  Климат Смоленской области умеренно континентальный с хорошо выраженными сезонами года.
  Лето сравнительно тёплое и влажное
  Зима умеренно холодная с постоянным снежным покровом
  

• 7 слайд

  Климат Смоленской области формируется под влиянием трех основных факторов:
  Солнечной радиации;
  Атмосферной циркуляции;
  Подстилающей поверхности;
  

• 8 слайд

  Солнечная радиаця
  Количество солнечной радиации , поступающей на земную поверхность зависит от широты местности.
  Географическая широта обуславливает высоту солнца над горизонтом и продолжительность дня.
  Облачность и прозрачность влияют на величину солнечной радиации
  

• 9 слайд

  Циркуляция атмоферы–это перемещение с определенной закономерностью воздушных масс
  При западном переносе воздуха:
  Зимой устанавливается пасмурная погода со снегопадами, метелями и оттепелями;
  Летом – похолодания и обложные дожди;
  При вторжении арктической воздушной массы :
  Осенью и зимой тихая безоблачная погода с резким колебанием температуры;
  Весной- понижение температуры, выпадение снега или дождя, сильный ветер;
  Летом - незначительное похолодание;
  С приходом тропической воздушной массы:
  Весной и летом – сухая и жаркая погода;
  Зимой – оттепель;
  Осенью – возврат тепла(бабье лето)
  

• 10 слайд

  Подстилаюая поверхность определяет местные особенности климата
  Влияет на:
  -температуру;
  -влажность;
  -глубину промерзания почв;
  -испарение влаги
  

• 11 слайд

  ХАРАКТЕРИСТИКА КЛИМАТАТемпература воздуха
  В зимнийпериод при небольшом поступлении солнечной радиации усиливается роль циркуляции атмосферы
  В теплоевремя года температура больше зависит от количества солнечной радиации.
  Средняя годоваявеличинаизменяется от 3.4 с на северо-востоке до 4.8 с на юге
  

• 12 слайд

  Климат умеренно-континентальный. Средняя температура января −9 °C, июля +17 °C. Для большей части области различия в температуре невелики, лишь южные районы имеют более высокуютемпературу.
  

• 13 слайд

  АТМОСФЕРНЫЕ ОСАДКИ
  Годовая норма осадков по области от 630 до 730 мм
  Минимум осадков –январь, февраль, реже март (33-43 мм)
  Максимум осадков выпадает в июле (83-101 мм)
  Всреднем за год бывает от 170 до 190 дней с осадками
  

• 14 слайд

  
  
  
  
  
  Осадкиот 630 до 730 мм в год, больше в северо-западной части — где чаще проходят циклоны, максимум летом. Среднегодовое количество дней с осадками от 170 до 190. Вегетационный период 129—143 дня. Период с положительной среднесуточной температурой воздуха продолжается 213—224 дня.
  

• 15 слайд

  СНЕЖНЫЙПОКРОВ
  Осадки в виде снега выпадают с ноября по март
  Устойчивый снежный покров устанавливается в начале декабря и длится 130-140 дней
  До конца февраля идет постепенное нарастание снега до 35 см на полях и 50-65 см в лесах
  
  

• 16 слайд

  РЕЖИМ ВЕТРА И ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ВЛАЖНОСТЬ
  Режим ветра на территории однородный. Зимой преобладают ветры юго-западного и южного направлений, в теплый период – северо-западного и западного
  Среднемесячные значения скорости ветра в теплый период – 3-4 метра в секунду, в холодный – 4-5
  Относительная влажность в среднем за год изменяется от 79 до 82%, в зимние месяцы – 75-90 %, весной – 65-70%
  

• 17 слайд

  
  
  За год в целом преобладают ветры западного, юго-западного и южного направлений. Также Смоленская область характеризуется высокой облачностью (наибольшее количество ясных дней весной — до 10%).
  

• 18 слайд

  НЕБЛАГОПРИЯТНЫЕ МЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ
  К наиболее распространенным неблагоприятным явлениям погоды относятся туманы, гололед, метели.
  Значительный вред сельскому хозяйству приносят заморозки и ливни.
  

• 19 слайд

  выводы
  Смоленск и Смоленская область находятся в зоне умеренно-континентального климата, сглаженного легким влиянием Атлантического океана.  То есть, если говорить более понятными словами, в Смоленске вполне комфортные климатические условия, нет резкого перекоса температурного режима в сильную жару или страшный холод.
  
  Средняя температура в году составляет около 5 градусов Цельсия (зимой около минус 12-15 градусов, летом 23-27). В зимнее время бывают непродолжительные морозы (около 35 градусов ниже нуля), а в летний период бывают очень жаркие дни (30 - 33 градуса), но это сюрпризы погоды спокойно переносятся организмом и не доставляют жителям области и города никакого дискомфорта. Температура воды в водоемах в летнее время обычно составляет 20-24 градуса Цельсия, в особо жаркие годы может достигать 26 градусов.
  
  Есть в климате Смоленска и свои минусы. Например, высокая влажность воздуха (в среднем около 80 %), которая доставляет некоторые неудобства жителям города и области. К минусам Смоленского климата можно отнести и часто плачущее небо. В году преобладают пасмурные, туманные и облачные дни. Более половины дней в году либо идет дождь, либо падает снег, а летом можно часто наблюдать грозы. Так что Смоленский климат чем-то напоминает Лондонскую погоду.
  
  

• 20 слайд

  Вопросы
  1. Что напоминает Смоленский климат?
  2. Какой самый капризный месяц на Смоленщине?
  3. В каком году на протяжении двух месяцев погода была необыкновенно жаркой?
  
  

• 21 слайд

  Литература
  1.Евдокимов М.Ю.,Катровский А.П.,Шкаликов В.А. Учебное пособие для 8-9 классов.Издательство Шестое,переработанное и дополненное, «География Смоленской области.-Смоленск: Универсум, 2012»
  2.Энциклопедия «Смоленской области». Гл.редактор Д.и.н. профессор Будаев Д.И.- Смоленск : СГПУ, 2003
  3.Смоленская область в цифрах. СБ. Госкомстат России Смоленского областного комитета государственной статистики.- Смоленск 1995.
  4.Смоленская область. Учебно-методические материалы по географии.Департамент Смоленской области.
  5.Красная книга Смоленской области.Ответственный редактор профессор Круглов Н.Д.- Смоленск СГПУ , 1997
  
  

• 22 слайд

  Спасибо за внимание!
  

                      Технологическая карта урока географии Смоленщины.

                               Учитель: Бобкова М.С.

                               МБОУ «средняя школа №3» г. Гагарин. Смоленской  области.

УМК:                     Под редакцией А.П. Катровского Смоленск 2015год

                               Рабочая тетрадь по географии Смоленьщины — Универсум Смоленск 2015

                               год под редакцией Евдокимов М.Ю., Катровский А.П.

                               Географический атлас Смоленской области и контурные карты — Москва

                               издательский центр: Вентана-Граф, 2015 год.

Класс:                    8 класс

Тема урока:           Открытие нового знания.

Цель:                      Создать условия для расширения и углубления знаний о климате области.

Задачи:                   1) Предметные: изучить понятие климат, погода, солнечная радиация,

                                циркуляция атмосферы, воздушные массы, особенности климата в

                                зависимости от климатообразующих факторов. Обозначить на контурной

                                карте направление ветра и господство воздушных масс, составить

                                описание климата по плану на основе анализа карты.

                                2) Метопредметные: организовать свою деятельность определять цели

                                и задачи. Вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации.

                                Передача и презентация информации с помощью информационных

                                технологий .

                                3) Личностные: осознание целостности географической среды во

                                 взаимосвязи с природой. Формирование эмоционально-ценностного

                                 отношения к окружающей среде, осознание необходимости её

                                 сохранения  и рационального использования. Уважение к природе.

Этапы урока	Время	Деятельность учителя	Деятельность учащегося	УУД	Предметные результаты	Ресурсы урока
1. Мотивация к учебной деятельности	5 мин	Предлагает учащемуся отгадать загадки. Подводит под понятие.	Высказывают ассоциации со словом «погода», «климат». Формируют тему урока, ставит цель.	Личностные-нравственно- этическая ориентация	«Климат»	Учебник Рабочая тетрадь Атлас Контурная карта для уроков Географии Смоленщины
2. Осмысление учебных задач	10   мин	Предлагает проблемную ситуацию «какие воздушные массы большую часть года формируется на территории Смоленской области. Хотя , атлантический океан находится на огромном расстоянии от Смоленской области.	Анализируют рассуждают, решают проблемную ситуацию, высказывают свои предложения. Обозначают на контурной карте  воздушные массы и их направления в зависимости от времени года.	Регулятивные Коммуникативные	Климатообразующие факторы	Учебник Рабочая тетрадь Атлас Контурная карта для уроков Географии Смоленьщины Презентация
3. Открытие нового знания	23 мин	Организует игру «Географическая почта» Организуют групповую работу с текстом учебника и видиофрагментами презентации	Работают в парах, с картами атласа и настенной климатической картой России и картой Смоленьщины.  Знакомятся с особенностями климата разных районов Смоленьщины Работаю с текстом учебника, определяют max. и min. температуры, направление воздушных масс. Отвечают на поставленные вопросы	Регулятивные. Познавательные. Коммуникативные.	Особенности климата в зависимости от широты местности, солнечной радиации и циркуляции атмосферы.	Учебник Рабочая тетрадь Атлас По географии Смоленьщины Презентация Настенные карты
4. Рефлексация Рекомендации по домашнему заданию	5 мин   2 мин	1 вариант Организуют рефлексию в технике «Светофор». Предлагает выбрать обучающимся тот цвет, который соответствует ощущениям и предлагает объяснить, как работалось в группе и как усвоили новый материал. 2 вариант Предлагает дополнить предложение: Я знаю, что такое Я могу … . Я научился … . Учитель предлагает домашнее задание на выбор	Определяют уровень достижений своих результатов. Отвечают на вопросы учителя. Обучающиеся выбирают домашнее задание и записывают его в дневник.	Регулятивные Коммуникативные		§ 3.1, составить к материалу параграфа 6-7 вопросов. 2.Составить кроссворд по терминам темы. 3.Нанести на контурные карты среднюю температуру районов области.