Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
Гимназия
№ 2
Социальный
педагог, классный руководитель
Хайдукова
Т.И.
Турнир
знатоков права
8
класс
15.12.2012
Цели:
- Формирование правовых знаний, закрепление и
совершенствование познаний учащихся в области прав несовершеннолетних.
- Развитие умения практического переноса
теоретических знаний на конкретные жизненные ситуации, формирование
способа поведения в критических ситуациях.
- Развитие интереса и познавательной
активности учащихся в области правовых знаний.
Участники игры – 3 команды
по 6 человек:
Оборудование: презентация,
карточки с заданиями, черный портфель, предметы в ящике, лист оценки для жюри,
жетоны, таблички, медали.
Ход игры:
Вступительное
слово. Сегодня вы, ребята, выступите
в роли знатоков права. Но самое главное – вы должны определить, как
необходимо вести себя в правовом поле взрослых, чтобы не допускать
правонарушений и не преступать границ. Правовые знания, закрепленные сегодня,
помогут вам выработать способы поведения в конкретных жизненных ситуациях.
В нашей игре
принимает участие 3 команды.
Представление жюри
(представление членов жюри).
1. Представление
команд:
(название, эмблема - представление экземпляров для жюри) – до 2
баллов.
2. Разминка.
Блиц
вопросы командам.
Вопросы задаются
быстро, нужно ответить на большее количество вопросов:
1 правильный ответ – 0,5 балла.
(Если команда не знает ответа на тот или иной
вопрос, то говорит «дальше»)
Вопросы для первой команды.
- Кто является главой государства в РФ?
- Как называется парламент РФ?
- Первый президент России?
- День Конституции РФ?
- По конституции Россия – это демократическое…
- На сколько лет избирают Президента РФ?
- Что такое импичмент?
- Законодательный орган Республики Саха?
- На сколько лет могут избирать Госдуму?
- Какой суд рассматривает экономические споры
между организациями?
- Сколько судей в Конституционном суде?
- Сколько депутатов в Госдуме?
- Кем осуществляется правосудие в РФ?
- Как называют всенародное голосование?
- Назовите первого Президента РС(Я)?
Дополнительные вопросы:
- Кто является Главой правительства по
Конституции РФ?
- Назовите верхнюю и нижнюю палату
Федерального собрания?
- Кто может быть Президентом РФ?
- Что такое инаугурация?
- С какого возраста можно участвовать на
выборах?
- Кто является гарантом Конституции РФ?
Слово жюри –
результаты «приветствия» и «разминки»
3.«Соотнеси понятие».
Конечно, настоящим
юристам не обойтись без прочных теоретических знаний. Начнем наш конкурс
с самого серьезного задания: в течение 3 минут командам необходимо соотнести
понятия, изучаемые в курсе обществознания 8 класса, с их содержанием.
(работа команд
с письменным заданием). 1 правильный ответ – 0,5 баллов
Соотнесите понятие
и содержание:
1.
|
общество
|
|
А. Семейный
союз мужчины и женщины, который определяет взаимные права и обязанности.
|
2.
|
социум
|
|
Б. Основной
закон государства.
|
3.
|
этнос
|
|
В. Способ организации
жизни людей.
|
4.
|
брак
|
|
Г. Ущемление
в правах отдельных лиц или группы лиц по национальному, расовому, половому
либо иному признаку.
|
5.
|
геноцид
|
|
Д. Латинская
форма слова «общество».
|
6.
|
расизм
|
|
Е. Уничтожение
большой группы людей по национальным, религиозным, политическим мотивам.
|
7.
|
декларация
|
|
Ж. Греческая
форма слова «народ».
|
8.
|
конвенция
|
|
З. Теория о
превосходстве своей расы над другими.
|
9.
|
конституция
|
|
И. Документ,
не имеющий обязательной силы, в котором провозглашаются основные принципы.
|
10.
|
дискриминация
|
|
К. Международное
соглашение по важному социальному вопросу, имеющее обязательную силу для тех
государств, которые к нему присоединились.
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
В
Д Ж А Е 3 И К Б Г
4. Конкурс «Права человека»
Командам раздаются
контрольные листы с незаконченными фразами, в которых упомянуты герои сказки
«Золотой ключик». Необходимо определить, какое право сказочного героя нарушено,
и закончить фразу. Команды должны руководствоваться положениями Всеобщей
декларации прав человека и статьями Конституции РФ. Время на размышление – 3
минуты. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
1.
Схватив крысу Шушеру за хвост, Буратино нарушил ее
право на _____.
2.
Подарив Буратино азбуку и отправив его в школу,
папа Карло надеялся, что Буратино воспользуется своим правом на _____.
3.
Буратино хотел попасть в театр, потому что у него
было право _____.
4.
Напавшие на Буратино кот Базилио и лиса Алиса
пытались отнять у него деньги, что является покушением на право Буратино _____.
5.
Полицейские, ворвавшиеся в каморку папы Карло,
нарушили его право на _____.
6.
Когда Буратино, лиса Алиса и кот Базилио
отправились в Страну дураков, они воспользовались правом _____ .
5.
Конкурс для болельщиков.
«Криминалистические загадки» - это
прекрасная гимнастика для ума любого знатока права! Эти предметы и
описания принадлежат знаменитым сыщикам, а также литературным и
киногероям. Поскольку сегодня вы являетесь коллегами, определите, кому именно:
- трость, трубка, скрипка, лупа (Шерлок
Холмс);
- котелок, жилет, трость, усики (Эркюль
Пуаро);
- современный литературный и киногерой. Его
«отец» – Борис Акунин. Он – сотрудник тайной полиции, участник всех
загадочных событий в Российской империи начала 20 века,
знаток техники ниндзя (Эраст Петрович Фандорин).
- Он почти неизвестен за границей, но был
начальником отдела по борьбе с бандитизмом в МУРе. Гонялся за «Черной
кошкой». Считал, что вор должен сидеть в тюрьме (Глеб Жеглов).
- Он самый деятельный и неустрашимый из всех
агентов. У него есть свой знаменитый номер, а любое препятствие для него –
пустяк (Джеймс Бонд).
- Он отважный полицейский. Его партнер –
человек. Он – породистый пес (Комиссар Рекс).
- Он – круглобокий. Его очень любят дети. Он
ушел от бабушки (колобок).
- Во всех русских народных сказках он борется
со злом, при этом иногда нарушает права сказочных злодеев. Свой недюжинный
ум маскирует нелестным прозвищем… (Иванушка-Дурачок).
За правильный ответ
дается жетон. 2 жетона и более – оценка
Слово жюри – итоги
конкурса «Соотнеси понятия»
6. Конкурс « Черный портфель»
По наводящим вопросам нужно угадать, что
находится в ящике.
После вопроса пишут на листочках, озвучивают,
когда все готовы.
Время – 2 минуты – 1 правильный
ответ 1 балл.
- В ящике находится то, что в переводе с
латинского означает «установление», «устройство». (Конституция)
- В ящике находится книга, состоящая из двух
частей – общей и особенной. В первой, в частности, дается определение
того, что считается преступлением.
(Уголовный кодекс)
- В ящике находится часть одежды вора, имеющая
обыкновение поддаваться действию огня. (Шапка)
Слово жюри – результаты конкурса «Права
человека», «Красный ящик»
7. Домашнее задание: «Правовые ситуации».
Команды друг другу представляют правовые
ситуации, другие команды решают. Кто первый готов, тот отвечает, если ответ
неверный другая команда может ответить. За правильный ответ – 3 балла.
- Конкурс капитанов:
за правильный ответ
– 0,5 баллов
Тест
1. Что такое
закон?
а) документ, регулирующий взаимоотношения людей;
б) общепринятые нормы, обязательные для исполнения;
в) наказание за преступление.
2. В чем цель
наказания?
а) посадить человека в тюрьму;
б) предотвратить новые нарушения закона;
в) наградить правонарушителей.
3. Правонарушение –
это...
а) нарушение закона;
б) нарушение распорядка дня;
в) нарушение режима питания.
4. С какого
возраста граждане начинают осуществлять свои права полностью?
а) с 18 лет; б) с
7 лет; в) с 20 лет.
5. Что обязан
сделать милиционер при задержании несовершеннолетнего?
а) сообщить начальству;
б) сообщить родителям;
в) сообщить классному руководителю.
6. Что такое
дееспособность?
а) способность пользоваться своими правами и отвечать за свои
действия;
б) способность иметь права и обязанности;
в) так по-другому называется право на труд.
7. Спор с
родителями – это...
а) возможность выразить свое мнение;
б) случай, когда дети и родители не понимают друг друга;
в) желание доказать другим свою правоту.
Слово жюри – итоги конкурса «Правовые
ситуации», конкурс капитанов.
9. Конкурс
« Преступление или проступок»
- Вера получила от
двух знакомых крупные суммы денег для покупки ювелирных изделий, после
чего скрылась.
- Гражданин,
управляя машиной, нарушил правила дорожного движения.
- Олег без
уважительной причины не пришел на работу, прогулял ее.
- Александр в
пьяном виде терроризировал соседей, избил пенсионера, угрожал всем.
- Ольга не
выполнила работу, которую ей поручил начальник отдела.
- Марине продали в
магазине некачественный товар.
- Иван и Николай
совершили кражу магнитофона.
- Ателье не сшило
Ирине ко дню бракосочетания свадебное платье.
- Алексей ехал на
автобусе, не купив билет.
- Игнатов захватил
в заложники воспитанников детского сада.
Время – 2 минуты. За каждый правильный
ответ – 0,5 балла.
10. Конкурс на внимание и наблюдательность.
а) «Зрительный ряд» (10 предметов – запомнить,
написать название).
На слайде изображение 10 предметов – 15
секунд
0,5 баллов за правильный ответ.
б) «5 вопросов» - на наблюдательность (о
школе, одежде, цветах…)
Слово жюри.
Подведение итогов игры. Рефлексия.
Награждение.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.