Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект интегрированного урока математики на тему "Площадь прямоугольника"

Конспект интегрированного урока математики на тему "Площадь прямоугольника"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ План проведения урока.docx

библиотека
материалов

МБОУ Лакедемоновская СОШ

Урок математики в 3 классе (интегрированный)

Учитель: Киракосян Галина Геннадьевна

Тема: Площадь и периметр прямоугольника (закрепление).

Цель: совершенствование умения вычислять периметр и площадь прямоугольника и применять знания и умения на практике.

Задачи:

обучающие:

  • закреплять умения решать задачи на нахождение периметра и площади прямоугольника;

  • закреплять знания таблицы умножения и деления;

  • совершенствовать вычислительные навыки в пределах 100

развивающие: развивать логическое мышление, воображение; развивать коммуникативные качества, речь, способствовать развитию основных операций мышления (сравнение, обобщение, умение делать выводы на основе полученной информации).

Развитие умения анализировать и находить пути решения поднимаемой проблемы.

Формирование основных компонентов УУД (умение ставить учебную задачу, обобщать, делать выводы)

воспитывающие: воспитывать умение общаться, воспитывать устойчивый интерес к занятиям математикой.

Продолжить работу по формированию универсальных учебных действий

Личностные: мотивация учебной деятельности, заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий; творческий подход к выполнению заданий; рефлексивная самооценка, умение анализировать свои действия; навыки сотрудничества с взрослыми и сверстниками.

Метапредметные: Регулятивные: вносить необходимые дополнения и изменения в план и способ действия в случае расхождения эталона, реального действия и его результата.

Познавательные: создавать и преобразовывать модели и схемы для решения проблем; анализировать информацию, оценивать ее.

Коммуникативные: ставить вопросы, обращаться за помощью; формулировать собственное мнение и позицию, осуществлять взаимный контроль, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.



Ход урока

  1. Организационный момент (слайд 2)

Долгожданный дан звонок,

Начинается урок.

Встали прямо, подтянулись,

И друг другу улыбнулись.

Улыбнулись, поглядели,

Поздоровались и сели.

-Урок я хочу начать словами французского философа Ж.Руссо:

«Вы талантливы, дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, как много и хорошо умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению».

Ребята, на каждом уроке вы стремитесь сделать для себя открытие, получить новые знания. Вот и сегодня мы постараемся углубить математические знания, узнать новое. С маленькой удачи начинается большой успех. Улыбнитесь и пожелайте друг другу удачи. В добрый путь за знаниями!



  1. Работа в тетради (слайд 3)

  2. Минутка чистописания (слайд 4)

  3. Устный счет (слайд 5)

  4. Актуализация знаний и постановка учебной задачи

Послушайте математическую сказку.

Жила на свете важная фигура. Важность её признавалась всеми людьми, так как при изготовлении многих вещей форма её служила образцом. Кого бы ни встретила она на своём пути, всем хвалилась: «Посмотрите, какой у меня красивый вид: противоположные стороны равны, все углы прямые. Красивее меня нет фигуры на свете!»

- Как же тебя зовут? – спрашивали её.

- А зовут меня просто….(Прямоугольник)

- Как догадались? (Признаки прямоугольника: противоположные стороны равны, все углы прямые)



Тема нашего урока сегодня:

Площадь и периметр прямоугольника (слайд 6)

  1. Повторение и закрепление знаний

-Что мы знаем о периметре прямоугольника?(слайд 7, 8)

-А сейчас давайте попробуем применить эти знания. (слайд 9)

-Что нам известно о площади прямоугольника? (слайд 10, 11)

-Найдите площадь данной фигуры (слайд 12)



- Умение находить площадь прямоугольника в жизни нам необходимо. Людям каких профессий нужно хорошо знать математику, производить расчёты, находить площадь фигур? (архитектору, конструктору, инженеру, строителю) (слайд 13)

-Сейчас я предлагаю вам просмотреть видеофрагмент о братьях Черепановых, которым когда – то, понадобились эти математические знания.(слайд 14)

-Я предлагаю вам побыть в роли изобретателей. И построить свой собственный паровоз, а как это сделать я расскажу после физминутки. Для этого мы отправимся в путь вместе с веселым паровозиком из Ромашково.

7.Музыкальная физминутка (слайд 15)

8.Применение математических знаний на практике.

-Для того чтобы построить паровоз вам необходимо сегодня применить свои знания и выбрать из предложенных геометрических фигур нужные.

Задание 1.(слайд 16)

Обучающиеся выполняют задание в тетради и выбирают нужную фигуру, которую приклеивают на предложенную им заготовку.(Работа в группах)

Задание 2. (слайд 17)

Задание 3. (слайд 18)

Задание 4. (слайд 19)

Задание 5. (слайд 20)

Задание 6. (слайд 21)

Задание 7. (слайд 22)

-Вот ваш паровозик почти готов (слайд 23). Он, конечно, отличается от моего, на экране, но он даже лучше, потому что сделан вами самостоятельно. Молодцы! (слайд 24)

9.Рефлексия урока.

-Но полянка, на которую попал наш паровоз совсем скучная, давайте ее немного оживим, приукрасим. Только действовать мы будем по определенным правилам. (слайд 25)

10.Домашнее задание.

11. Подведение итогов урока.

Общая информация

Номер материала: ДБ-330473


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»