Конспект интегрированного занятия на тему: "Поможем зайке" первая младшая группа

Интегрированное занятие

на тему: «Поможем зайке»

( сенсорное развитие, изодеятельность)

 Цели: закрепить знания о величине предметов: большой/маленький; уметь распределять предметы по величине; употреблять в речи слова: большой/маленький; различать основные цвета, используя ТРИЗ технологию, развивать эстетическое восприятие, воспитывать аккуратность, умение сопереживать.

 Ход занятия:

Воспитатель сообщает детям, что сегодня к ним придет гость. Если дети отгадают загадку, то узнают, кто к ним придет.

Комочек пуха, длинное ухо,

прыгает ловко, любит морковку. ( Зайчик)

Появляется зайчик (перчаточная кукла).

Воспитатель: Давайте поздороваемся с зайчиком!

Дети здороваются с зайцем.

Воспитатель: А кто знает стихотворение о зайке?

Дети рассказывают стихи о зайке. (А.Барто «Зайку бросила хозяйка…», «Зайка Егорка»). Педагог следит, чтобы дети четко произносили слова.

Воспитатель: А вы знаете, почему зайка пришел к нам гости?

Дети: Нет.

Воспитатель: Сейчас какое время года?

Дети: Весна.

Воспитатель: Правильно, сейчас весна, в лесу зайке еще нечего есть, а он знает, что в детском саду детям дают морковку. Вот и пришел к нам и друзей своих привел.

Показывает две картинки с большим и маленьким зайцами.

Воспитатель: Покормим зайчиков? Какую морковку мы дадим большому зайцу?

Дети: Большую морковку.

Воспитатель: А маленькому?

Дети: Маленькую морковку.

Воспитатель: Посмотрите, у вас под стульчиками лежат морковки разных размеров, угостите зайчиков, только правильно дайте им морковки: маленькому зайке – маленькую морковку, а большому – большую морковку. Морковки нужно положить в корзинки. У большого зайки корзинка какая?

Дети: Большая.

Воспитатель: А у маленького?

Дети: Маленькая корзинка.

Проводится игра «Угости зайку морковкой»

Воспитатель: Теперь разложите морковки по корзинкам, чтобы зайки сами угостились и друзьям в лес отнесли.

Дети раскладывают морковки в корзинки зайкам.

Воспитатель: Зайки очень рады морковкам и хотят с вами поиграть.

Проводится игра «Зайки и лиса»:

На лесной лужайке разбежались зайки

Вот какие зайки, зайки – побегайки.

Сели заиньки в кружок, роют лапкой корешок

Вот какие зайки, зайки – побегайки.

Вот бежит лисичка, рыжая сестричка,

Смотрит, где же зайки, зайки – побегайки.

Воспитатель: Понравилось вам играть с зайчиками?

Дети: Да!

Воспитатель: Вот только зайчики до сих пор боятся лисички. Давайте спрячим их в домики.

Проводится игра «Спрячь зайку»: