Конспект интегрированного занятия с использованием ИКТ в подготовительной группе на тему: «Защитники Отечества»

Конспект интегрированного занятия с использованием ИКТ

в подготовительной группе на тему: «Защитники Отечества»

Программные задачи:

Образовательные задачи: формирование у детей старшего дошкольного возраста целостной картины мира и расширение кругозора в части представлений детей о Российской армии, о видах, родах войск и их предназначении (сухопутные, воздушные, морские). Обогащать словарь детей (Отечество, сухопутные). Научить приемам работы в технике обратной аппликации.

Развивающие задачи:

Развивать память, мышление, внимание, творческие способности, художественный вкус, мелкую моторику рук.

Воспитательные задачи: воспитывать у детей чувство обязанности – защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность; аккуратность в работе, желание сделать приятное близким.

Ход занятия.

Минутка знакомства.

Дорогие гости и дети. Посмотрите друг на друга, подарите друг другу доброжелательную улыбку. Улыбка - это залог хорошего настроения. Обмениваясь такими живыми подарками, мы дарим друг другу здоровье, радость.

А сейчас я вам покажу картинки  – загадки,

      Что здесь за слова догадайтесь, ребятки!

- Рассмотрите картинку.  Какой предмет она вам напоминает?

Составьте слово. (показываю 3 картинки)

- Кому нужны эти предметы?

    3. - Сегодня мы с вами  поговорим о нашей армии.

- Ребята, какой праздник мы отмечаем в конце февраля?

- Кто из вас знает, что означает слово «Отечество»?

  - Отечеством называют Родину.

- А как вы думаете, кто такие “защитники Отечества?”

Это праздник  воинов отважных,

Всех отцов, всех сыновей,

Всех, кто готов Отчизну 

И  дом свой защитить,

Всех нас от бед отгородить.

4. Показ видеоролика  «Наша армия»

- Ребята наша армия какая?

- Как вы думаете, почему наша армия сильная?

а вы хотели бы служить в такой сильной…армии?

Давайте представим себе, что мы солдаты.

3. Пальчиковая  игра  «Мы – солдаты».

Мы солдаты, мы солдаты,

Бодрым шагом мы идём.

(Пальцы маршируют по столу.)

В нашу армию, ребята,

Просто так не попадёшь.

(Пальцы сжаты в кулак, указательный палец поднят вверх и покачивается вправо-влево.)

Нужно быть умелыми,

Сильными и смелыми.

(Ладонь вверх, пальцы растопырены, сжимаются и разжимаются.)

6. Игра «Кто служит в армии?»

- Ребята, а вы знаете, кто служит в армии? Расскажите мне.

- А сейчас мы с вами отдохнем и немного помечтаем.

7. Пальчиковая гимнастика "Мы мечтаем".

Мы мечтаем, мы мечтаем, - (кулачок-ладошка попеременно)

Что когда мы подрастём

Пехотинцами мы станем - (загибаем пальчики)

И во флот служить пойдём,

На границу и в сапёры,

В лётчики, в подводный флот.

Подрастём мы очень скоро, - (разгибают пальцы, сжимают в кулачки)

А пока игра идёт.

Сейчас нет войны, зачем же нужна армия в мирное время?

Армия всегда должна быть готова к тому, чтобы отразить нападение врагов.

 - А что же делают солдаты в армии в мирное время?

Солдаты учатся, тренируются.

- Для чего солдаты тренируются?

Солдаты должны быть сильными, смелыми, крепкими, здоровыми, мужественными.

8. Обратная аппликация из пластилина –танк. 

Ребята, у вас многих папы служили в армии, они защищали нашу Родину. Стало традицией поздравлять и дарить подарки 23 февраля  не только военным, но и всем мужчинам и даже мальчикам. Я вам предлагаю сделать своими руками  подарок - папе, дедушке, дяде, брату или другу

будем делать для них  – аппликацию из пластилина–танк.

5.Пальчиковая гимнастика. «Станем танкистами»

Танк наш движется вперед        Сжимаем и разжимаем кулачки с продвижением вперед по поверхности бедра

И мотор его ревет        Стучим кулачком по кулачку

Ы – Ы –Ы                                Трем ладошку об ладошку

Так мотор его ревет.                        Стучим кулачком по кулачку

Мы танкисты смелые,                Отведение и привидение больших пальцев к                                                      сжатым кулачкам

Бравые, умелые.                        Хлопаем в ладоши

Показ образца. Напомнить способы выполнения работы.

9.Итог:

- О каком празднике мы сегодня говорили?

- Что мы сделали для пап и дедушек?

- Что вам  сегодня больше всего понравилось?