Конспект к интегрированному занятию в старшей группе на тему «О друзьях и дружбе»

Конспект интегрированного занятия в старшей группе на тему

«О друзьях и дружбе».

                                  Подготовила: Аллабердина Р.З.

2022

Задачи:

- продолжать совершенствовать диалогическую речь;

- учить понимать смысл пословиц;

- учить доброжелательности;

- закреплять понятия о дружбе, друзьях;

- развивать у детей умение анализировать, обобщать;

- формировать любознательность.

Организационный момент.

Собрались все дети в круг (дети берутся за руки и встают в круг)

Я твой друг и ты мой друг

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Руки к солнцу протяните (поднимают руки вверх)

Лучики его возьмите, (сжимают, разжимают кисти рук)

И к груди своей прижмите. (прижимают руки к груди)

Друг другу подарите, (протягивают руки вперед)

«Здравствуйте!»- скажите.

Воспитатель: А как вы понимаете слово «дружба»? Кто такие друзья?

Воспитатель: Друг – это тот, с кем интересно, кто не дерется и не жадничает, тот кто всегда поможет и подаст руку помощи и никогда не оставит в беде. Дружба начинается с доброго слова, улыбки, совместной игры. А вы хорошие друзья?

Воспитатель: Дружить дело не простое, быть другом нужно учиться. В жизни бывает много ситуаций, когда не разобравшись в чем-то, можно обидеть друг друга. С другом можно поделиться секретом. Вы знаете, о дружбе написано много стихотворений, песен, рассказов и пословиц. Вот как вы понимаете:

·        Друг познается в несчастье? (Это когда, что-то случится, друг всегда будет рядом и поможет.)

·        Друга ищи, а найдешь береги? (С друзьями не надо ссориться, нужно дорожить дружбой.)

·        Дружба – самое дорогое сокровище. (Дружба дороже всего на свете)

Воспитатель: Послушайте стихотворение

 «Заяц и Ёжик на качелях»

В тихом лесу средь кустов и дорожек

Жили два друга Зайчик и Ёжик.

Как-то они на прогулку пошли

И на поляне качели нашли.

Ёжик на встречу к качелям шагнул,

Заяц качели к себе потянул.

Заяц: «Я первый!»

А Ёжик: «Нет. Я!»

Не уступают друг другу друзья.

Заяц обиделся:

«Значит, ты, Ёж,

Мне как товарищ совсем не хорош».

Воспитатель: Дети, как вы думаете, почему Заяц решил не дружить с Ёжиком?

- Как вы считаете, стоит ли из-за этого ссориться друзьям?

- Как помирить друзей, сделать так, чтобы ссоры не было? (Действительно, друзья должны уметь договариваться, чтобы жить дружно, а по-другому можно сказать мирно!)

Воспитатель: Это история про зверят, а теперь случай из жизни детей?

Саша и Андрейка так расшалились и разбегались, что помяли цветы на клумбе.

— Это Андрейка виноват! — сразу же закричал Саша, увидев воспитателя.

— Андрей, это ты виноват? — строго спросила воспитательница мальчика.

— Я, — ответил Андрейка и отвернулся от Саши.

— Хотя виноват только Андрей, но я накажу вас обоих, — сказала Ольга

Ольга Ивановна внимательно посмотрела на него, вздохнула и отвернулась. И Андрей отодвинулся, сел к Саше чуть ли не спиной.

— Тоже мне.  друг еще называется, — пробурчал Саша, но Андрейка никак не среагировал на его ворчание.

Воспитатель:

- Вам понравился история?

- Почему Ольга Ивановна наказала и Сашу и Андрейку?

- Почему вздохнула?

-Хотели бы вы, чтобы Саша был вашим другом?

 Воспитатель: Послушайте еще одну историю.

«У Юры был день рождения. Пришли в гости дети. Принесли подарки, а Оля - самый лучший друг Юры, забыла подарок дома. Она сказала об этом мальчику. »

Воспитатель: - Как вы думаете, что ответил девочке Юра? (ответы детей)

- Юра улыбнулся и сказал: «Разве забытый подарок - повод для огорчения? Я же тебя ждал в гости, а не подарок».

Воспитатель: - Как вы думаете, правильно ли поступил Юра?

- Можно ли его считать настоящим другом?  Повторите слова, которыми Юра утешал Олечку.

Физ.минутка

Мы ногами топ-топ, Соответствующие движения.

Мы руками хлоп-хлоп!

Мы глазами миг-миг,

Мы плечами чик-чик.

Раз – сюда, два – туда,

Повернись вокруг себя.

Раз – присели, два – привстали.

Руки кверху все подняли.

Раз-два, раз-два,

Заниматься нам пора!

Воспитатель: Ребята давайте вспомним сказочных героев и кто с кем дружит.

Викторина «Кто с кем дружит?»

1. Крокодил Гена и. (чебурашка)

2. Буратино и. (Мальвина)

3. Вини-Пух и. (пятачок)

4. Герда и  (Кай)

Воспитатель: Ребята предлагаю слепить подарок для своего друга.

Воспитатель: Ребята, о чем мы сегодня говорили? Что было самым интересным? Что еще делали?