Конспект к первому уроку в третьем классе "ТРЕТИЙ КЛАСС С РАДОСТЬЮ ВСТРЕЧАЕТ ВАС!"

                Первый урок в 3 классе

                         ТРЕТИЙ КЛАСС

         С РАДОСТЬЮ ВСТРЕЧАЕТ ВАС!

Тема: ТРЕТИЙ КЛАСС С РАДОСТЬЮ ВСТРЕЧАЕТ ВАС!

Девиз : Любите то, что учите, и учитесь тому, что любите.

Цель: развивать  осознанное, ответственное отношение обучающихся к учёбе ; их инициативность, целеустремленность, настойчивость; формировать положительную мотивацию; воспитывать активную гражданскую позицию; способствовать формированию образа грамотного, успешного человека.

Оборудование: иллюстрация солнца, тучи,  слова на «лучах», «тучах», табличках. презентация, шары.

                                     ХОД УРОКА

I.       Организация класса.

      Учитель

Школа двери нам открыла,

Приглашает в гости нас.

Знания – большая сила.

Третий класс с радостью встречает вас.

В добрый час!

1.Ученик

Если ты с утра проснулся

И увидел за окном:

Все нарядны и с цветами,

И веселья полон дом;

Если видишь: по дороге

Много школьников идет –

Значит, наступила осень,

Начался учебный год.

1. Поздравление с началом учебного года.

- Дорогие ребята! Вот и наступил новый учебный год.  С праздником вас! С Днём знаний! Знания открывают мир, дают уверенность в своих силах, помогают найти верный путь в жизни. Пусть этот год будет для всех добрым и творческим! Помните: вы – третьеклассники! За лето вы выросли и очень сильно отличаетесь от тех малышей, которые впервые переступили порог нашей школы только сегодня. Будьте же им примером во всём: в учёбе, спорте, поведении. Конечно, вы соскучились по своим друзьям, по школе. Много новых знаний и открытий вас ожидает в этом учебном году.-Я надеюсь, что за лето вы хорошо отдохнули, набрались сил к новому учебному году. Давайте посмотрим как вы провели лето.(Фотоколлаж «Наше веселое лето)

2.Ученик

Промчались летние деньки.

За парты вам пора,

Опять вы все - ученики,

Учеба - не игра!

II. Сообщение задач урока.

- Сегодня у нас необычный урок. Прочитайте тему нашего урока. Эта тема очень важна. Любому обществу нужны умные, грамотные, образованные люди. И человеку важно быть успешным, добиваться своих целей в жизни. А для этого нужны знания.

- Задача нашего урока – не только выполнить задания, но и определить: какие черты характера помогают нам учиться, а какие мешают.

- «Солнышко» на доске символизирует мир знаний. А мы должны  стремиться к знаниям, тянуться к свету.  Выполняя задания, мы назовём те качества, которые должны быть у любого школьника, чтобы успешно учиться

(трудолюбие, ответственность, вежливость, любознательность, аккуратность, любовь к знаниям, усердие). Поместим эти слова на лучи.

- Но на нашем пути мы можем встретить трудности. То, что будет мешать нам в выполнении заданий, мы запишем на «тучках» (лень, невнимательность, рассеяность).

Ученики

3.Третий год учения!

Опыт есть и знания.

Трудно, без сомнения,

Но – нужно и старание!

4.Третий год труднее,

Третий – важный год!

Вслед за ним скорее,

Легче все пойдет!

5.Третий год учения,

Коль его освоишь, -

Всех наук значение

Без проблем усвоишь.

6.Словом, – поздравляем!

Всем примером будь!

Добрым — пожелаем -

Пусть ваш будет путь!

III. Основная часть урока.

1.Первое задание.

 «Разминка»

7.Ученик

В школе можно все узнать,

Место в жизни отыскать.

Если очень постараться.

Всех умнее можно стать.

Все получат здесь совет,

На любой вопрос - ответ.

Важно каждому понять:

В жизни много надо знать.

Если хочешь стать счастливым,

Времени нельзя терять!

- Сейчас мы с вами проверим, не теряли ли вы времени во втором классе. Проведем небольшую разминку:

1. Назовите номер нашей школы.

2. Сколько этажей в нашей школе?

3. Какой номер висит на нашем кабинете?

4. Как зовут директора школы?

5. Где проходят уроки физкультуры?

6.Что вы берете в школу, кроме портфеля?

7. Как нужно здороваться, если кто-то входит в класс на уроке?

                           8. Как зовут вашего учителя по музыке?

                           9. Назовите свой класс, в котором вы будете учиться.

                          10.Сколько всего учеников в нашем классе?

2. Второе  задание.

 «Заглянем в библиотеку»

Самый надёжный помощник на пути к знаниям

 – книга.

- Узнайте сказочных героев и вспомните, из каких они сказок.

Отворили дверь козлята,
И пропали все куда-то. (“Волк и семеро козлят”)

Я желаю от души
Вам здоровья, малыши. 
Чтоб прививок не боялись,
Ежедневно закалялись,
Чтоб не мучил вас бронхит
Добрый доктор ….. (Айболит)

Я желаю вам в подарок получить
Огромный торт, шоколадки и печенье,
Мармелад и варенье,
Становиться толще, выше.
Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)

Нет ни речки, ни пруда, где воды напиться.
Очень вкусная вода в ямке из копытца. (“Сестрица Аленушка и братец Иванушка”)

Перед волком он дрожал,
От медведя убежал,
Но лисице на зубок все ж попался…(“Колобок”)

Вымолвил словечко – покатилась печка.
Прямо из деревни к царю, да царевне,
И за что – не знаю – повезло лентяю. (“По-Щучьему велению”)

А дорога далека, 
И корзина не легка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок. (“Маша и Медведь”)

Я хочу вам пожелать,
Лишь пятерки получать.
Книжки добрые любить.
С математикой дружить. 
От лица Пьеро, Мальвины
Ваш дружище … (Буратино)

                                                     Оздоровительная минутка (музыкальная)

3. Третье  задание.

«А вот вам немного математики. Будьте внимательны!»

1. У бабушки Даши внук Паша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков? (Один)

2. Термометр показывает плюс 15 градусов. Сколько градусов покажут два таких термометра? (15 градусов)

3. В парке 8 скамеек. Три покрасили. Сколько скамеек стало в парке? (8 скамеек)

4 Батон разрезали на три части. Сколько сделали разрезов? (Два разреза)

5. Что легче 1 кг ваты или 1 кг железа? (Одинаково)

6. Грузовик ехал в деревню. По дороге он встретил 4 легковые машины. Сколько машин ехало в деревню? (Одна)

- Какие вы молодцы! Все внимательно слушали, ошибок не допустили! Видно, что любите вы учиться!

 А вот загадки  школьные разгадать сможете?

1)Стоит дом, сотни ребят в нем.

Кто постоянно его посещает —

С годами знания приобретает. (Школа)

2)В черном небе Заяц белый

Прыгал, бегал, петли делал.

След за ним был тоже бел.

Кто же этот заяц? (Мел)

3)Палочка волшебная есть у меня, друзья.

Палочкою этой могу построить я

Башню, дом, и самолет,

И огромный пароход! (Карандаш)

4)Новый дом несут в руке,

Дверцы дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные (Портфель и учебники)

5)Кулик не велик, сотне ребят велит:

То сядь да учись, то встань, разойдись. (Звонок)

6)Если ей работу дашь —

Зря трудился карандаш.(Резинка)

7)Разноцветные страницы

Заскучали без водицы.

Дядя длинный и худой

Носит воду бородой. (Краски и кисть)

8)Я все знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

В классе я — помощник твой,

Будь же бережным со мной.(Учебник)

9)Есть, друзья, такая птица:

Если сядет на страницу,

Очень рад бываю я,

А со мною вся семья (Пятерка)

4. Четвёртое  задание.

 «Нас в любое время года учит мудрая природа»

- Снаружи куча хвоинок и мелких веточек, а внутри – настоящий многоэтажный дом с улицами и перекрёстками+ (муравейник).

-Снаружи яркой окраской этот жучок словно предупреждает: «Не тронь меня, я не съедобный». И не трогают его звери и птицы

-Зачем охотник носит ружьё? (за спиной)

- Что получится, если высушить виноград? (изюм)

- что шумит без ветра? (река)

                        - какой год продолжается всего 1 день? (Новый год)

                        - в названии какой птицы 40 гласных? (сорока)

                        - про каких животных можно сказать, что они вылезают при линьке из кожи вон?         (змеи)

                         - какую раковину не сыскать на дне моря? (ушную)

3. Красивый, яркий, а есть его нельзя! Но и не уничтожай: он лесу нужен. Для некоторых животных он – лекарство, а для многих насекомых, вредящих лесу и человеку, – смертельный яд (мухомор)

А сейчас вы будете загадывать предметы, которые можно встретить в лесу. Попробуйте отгадать их

Маленький, колючий... (ежик).

Высокая, смолистая... (сосна).

Рыжая, подвижная... (белка).

Крошечный, трудолюбивый... (муравей).

Старый, трухлявый... (пень).

Просторная, солнечная... (поляна).

Чистый, журчащий ... (ручей, родник).

Могучий, раскидистый... (дуб).

Длинноухий, трусливый... (заяц).

Легкокрылая, порхающая... (бабочка).

Белая, кудрявая…(берёза).

Хитрая, рыжая …(лиса)

6. Шестое  задание.

 «Собери пословицу».

Работа в парах. Каждая пара получает карточки со словами, из которых собирает и представляет пословицу.

Мир освещается солнцем, а человек – знанием.

Грамоте учиться всегда пригодится.

Без труда хлеб не родится никогда.

Кто много читает, тот много знает.

Красна птица перьем, а человек – уменьем.

Кто учит науки, тот не знает скуки.

- Солнце – мир знаний. Лучи – неотъемлемая часть солнца. Значит, знания не могут быть без тех качеств, которые мы поместили на лучи. Назовите эти качества. Некоторые нам ещё предстоит в себе воспитать, чтобы достичь успеха на пути к знаниям.

- Посмотрите на тучи. Вот что нам мешает в учении.

- Как же нам справиться с тучками, если они начинают закрывать солнечные лучи? Вот здесь поможет нам  усердие ( последний лучик). Зовите его, если вас одолевает лень, нежелание учиться.

IV. Рефлексия.

7.Творческое задание.

«Вперед, к знаниям!».

- Ребята, у вас на партах воздушные шары, на которых написано «Вперед, к знаниям!». Предлагаю вам их  раскрасить яркими карандашами, а на обратной стороне написать, чему бы вы хотели научиться в этом учебном году. Не забывайте о девизе нашего урока «Любите то, что учите, и учитесь тому, что любите». Поэтому сформулируйте, чему бы вы хотели научиться в школе, дома или на занятиях кружка.

Например, научиться решать сложные примеры и научиться вязать красивые вещи. Или: научиться писать без ошибок и научиться играть в шахматы...

«Капсула времени» (написать собственные мечты на конец 3 класса, сохранить в конверте, чтобы открыть его в конце года)

V. Итог урока .

Знаний много не бывает,
И об этом каждый знает.
Учимся порой всю жизнь,
К знаниям всегда стремись!

- Подходит к концу наш первый в этом учебном году урок. Теперь каждый день мы вместе будем открывать для себя что-то новое.  А помогут нам на пути к знаниям дружба и сплочённость. Так, как и положено настоящим друзьям.

В добрый путь, ребята! Успехов вам!

                                                   Пожелание родителям:

           Как-то шли три путешественника по глухому лесу, внезапно их застала в дороге непроглядная ночь. С большим трудом они отыскали одинокий дом, куда сразу же и постучали. Дверь им открыл хозяин дома и поинтересовался:

— Вы кто, странники?

На это странники ответили хозяину дома следующее:

— Я – Богатство, а это Любовь и Здоровье. Мы ищем, где можно переночевать, вы впустите нас?

— Я бы впустил вас всех, но у нас лишь одна кровать для гостей, схожу, узнаю у семьи кого из вас можно впустить.

Дочка хозяина попросила впустить в дом Любовь, супруга хозяина пожелала впустить Богатство, а больная же мать хозяина попросила впустить в дом Здоровье. В результате завязался спор между всеми членами семьи, пока семья спорила, трех путешественников уже след простыл!

Друзья, пусть в Вашем доме всегда будет место для

Здоровья, Любви и Богатства!