Классный час - игра, посвященный дню
8 марта.
Цель мероприятия: 1) нравственное
воспитание;
2)
развивать интерес к праздникам, к исполнительскому
мастерству;
3)
развивать у детей желание устраивать праздники для
близких
людей;
4)
воспитывать чувство уважения к одноклассникам,
мамам,
сёстрам, умение говорить открыто, не
стесняясь
своей любви к ним.
Оборудование: Плакат.
Спасибо,
милые женщины, вам,
Вашим умелым и нежным рукам,
Они золотые, как солнце, всегда.
Нам маминых рук не забыть никогда!
Ход мероприятия
Организационный момент.
Дорогие ребята, сегодня
мы собрались на наш праздничный классный
час. Думаю, вы догадались о каком празднике
идет речь. Конечно же, это праздник весны,
женский день. (Учитель читает стихотворение «Весна» К.С.
Аксаков - )
Сегодня
мы поздравляем с Международным женским днем всех девочек нашего класса. 8
марта – самый удивительный, самый нежный праздник весны. Сегодня мы наши
улыбки, песни, стихи, посвящаем вам, дорогие девочки и мамы.
Ученик: Из года в год, всегда весной,
Бывает март и день восьмой.
Здоровья, счастья, долгих лет —
Для вас иных желаний нет!
Пусть каждый день цветет сирень,
Пусть солнце светит ярко,
Пусть будет каждый день у вас
Как день 8 Марта.
1. Приветствие ребят класса.
1 ученик:
В
марте первого числа
Начинается весна.
Мамин день – Восьмое марта
Отмечает вся страна.
2 ученик:
И
хотя стоят морозы,
И сугробы под окном,
Но пушистые мимозы
Продают уже кругом.
3 ученик:
Мамы
всех народов мира
Мира прочного хотят.
Мамы всех народов мира
От войны детей хранят.
4 ученик:
Вот
какие наши мамы!
Мы всегда гордимся вами,
Умными, спокойными,
Будем вас достойны мы!
5 ученик:
Капли
солнечного света,
Брызги солнечного лета,
Мы несем сегодня в дом,
Дарим бабушке и маме,
Все: Поздравляем с Женским днём!
1 ученик:
Разные
дети живут на планете,
Но мам своих любят все дети на свете.
2 ученик:
Бывает,
что мы и не слушаем мам,
А мамы нас учат хорошим делам.
3 ученик:
А
мамы нас учат, как добрыми быть,
Как Родину нашу беречь и любить!
4 ученик:
Мамы
помогут, мамы всё могут,
Мамы умеют всё понимать!
Все:
Раз
у них праздник — и у нас праздник.
Будем же мы наших мам поздравлять!
2. Песня “Пусть всегда будет солнце!” (Слова
Л.Ошанина, музыка А.Островского)
3. Стихотворение Э.Успенского “Если был бы я
девчонкой”
1 мальчик:
Если
был бы я девчонкой,
Я бы время не терял:
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал.
2 мальчик:
Я
бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмёл.
3 мальчик:
Перемыл
бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки.
1 мальчик:
Все
свои игрушки сам
Я
б расставил по местам.
2 мальчик:
Отчего
я не девчонка?
Я бы маме так помог!
3 мальчик: Мама сразу бы сказала:
Все: “Молодчина ты, сынок!”
Сегодня в день
торжественный,
В день женских
именин
С великим
обожанием
Поздравить вас
хотим.
Поздравляем с
ярким солнцем,
С песней птицы и с
ручьем.
Поздравляем с
самым лучшим,
Самым женским в
мире днем!
1 ученик. Последней снежинкой
Зима вдруг растает,
И солнце растопит тяжелые льды.
Приходит к нам март,
И весна наступает
И праздник нам дарит
Добра, красоты.
2 ученик. Лучистое солнышко,
Нам улыбайся!
Сегодня всех женщин планеты Весна!
Добра вам! Улыбок!
Огромного счастья!
И самые теплые наши слова.
3 ученик. Счастья желаем
мы Вам
И удачи!
Бодрости!
Радости!
И красоты!
Чтобы решались любые задачи!
Чтобы сбывались любые мечты!
4 ученик. Пусть в делах
Всегда и всюду
Вам сопутствует успех!
И сегодня в праздник светлый
Будьте вы счастливей всех!
5 ученик. С праздником светлым!
С праздником ясным!
С праздником нежным,
Чудесным! Прекрасным!
6 ученик. С праздником ласки,
Любви
и вниманья!
С праздником женского
Очарованья!
4. Ведущий: Женский
праздник 8 марта еще и бабушкин праздник. Дорогие бабушки, поздравляем вас от
души и дарим вам стихотворение.
Стихотворение Е.Григорьевой “Бабушка”
Мальчик: У мамы – работа,
Девочка: У папы – работа.
Вместе:
У
них для меня
Остаётся суббота.
Мальчик: А бабушка дома хлопочет всегда.
Девочка: Она не ругает меня никогда!
Мальчик:
Усадит,
накормит:
- Да ты не спеши.
Ну, что там стряслось у тебя,
Расскажи!
Девочка:
Я
говорю, она не перебивает,
По крупинкам гречку перебирает...
Мальчик: Нам хорошо — вот так, вдвоем.
Девочка: А без бабушки — какой же дом?
Стук
в дверь появляется Баба Яга.
Баба
Яга:
Так!
Не ждали? (Передразнивания.)
Праздник
мам, праздник мам!
«Тук-тук»
- стучится в двери к нам.
А
ты, Ягусенька, сиди
В
своей избушке взаперти.
На
ёлку бабку не зовут,
На
праздник мам – не приглашают.
Ну
не сердись попробуй тут
Меня
джентльмены удивляют!
Ведущая:
Бабусенька,
просим прощения!
Примите
от нас извинения!
Нам
сообщили, что ваша изба
Закрыта
на ремонт была.
А
вы, милейшая Яга,
Тем
временем летали на юга!
Вот
почему вас не позвали.
Все
(хором)
Ведь
мы вас просто не встречали!
Баба
Яга (плачет):
Извините,
извините,
Мы
вас не увидели…
Прямо
ни за что, вот так
Женщину
обидели.
Дама
я преклонных лет,
А
не бабка старая.
Вам
хочу сказать в ответ
Буду
я здесь главная!
Буду
с мамами играть,
Буду
я их развлекать,
А
вас лишь я тогда прощу,
Когда
подарки получу.
Ах,
какие мамочки
Прекрасненькие
дамочки.
Ведущая:
Уважаемая
Баба Яга, а что бы вы хотели получить в подарок?
Баба
Яга:
Ну
… лапти новые например. Этим уже сто лет, и чтоб на каблуке были! Вот ещё бы
дубленочку, и чтоб цветочками расшита была: уж очень я цветочки люблю.
Ведущая:
Довольно
попрошайничать, ведь мы не Деды морозы! Ну ладно, что-нибудь придумаем!
Баба
Яга:
Думай,
милочка. думай! Ведь ты ужас какая умненькая.
Ведущая:
Уважаемая
Баба Яга, давай с тобой поиграем в игру. Уважаемые зрители, помогите старушке:
я буду называть предмет, а вы будете громко говорить. кому мы его подарим: маме
или папе.
Кому
подарим кресло?
Кастрюлю?
Газету?
Утюг?
Телевизор?
Веник?
Духи?
Пылесос?
Ведро?
Молоток?
Стиральную
машину?
Пилу?
Пелёнки?
Баба
Яга:
А
мне что!? Ни одного подарка не осталось – всё мамочки себе забрали! Я так не
играю. (Плачет)
Ведущая:
Уважаемая
Баба Яга, не плачьте, от этого появляются морщины. а мы хотим, чтобы все
женщины сегодня были прекрасны, поэтому дарим вам билет в салон красоты
«Чародейка».
Баба
Яга:
Вы
добры ко мне, ребята
В
тот салон я поспешу,
Ведь
красивой, как когда-то,
Всей
душой я быть хочу.
А
теперь начнём конкурсную часть нашего классного часа.
Игра
“Найди на ощупь”
1. Дети стоят
кругом, мама в центре круга. Играет веселая музыка. Мама с завязанными глазами
должна на ощупь найти своего ребёнка.
2.
Следующий наш конкурс называется «Парикмахер».
-
Мамы должны своим дочерям заплести косичку. Кто быстрее!
13. Ведущий: А теперь переходим к самой
интересной части нашего концерта: сейчас вы услышите произведения собственного
сочинения наших учеников.
Стихи для мам (написаны
самими детьми)
Маме
на праздник дарю я цветы,
Алые розы – символ любви.
Она улыбнется, обнимет меня,
Погладит и скажет:
- Дочурка моя!
Свет ее глаз излучает тепло,
С мамой уютно и хорошо.
Мама нежна и очень добра,
Лучше всех в мире мама моя!
Мама
– свет в моем окне,
Мама – радуга в пустыне,
Мама – яркая звезда,
Мама ждет меня всегда.
Когда
вперед иду упрямо,
Идти мне помогает мама.
Когда вдруг упаду я в яму,
Подняться мне поможет мама.
Хочу
сказать тебе “спасибо”,
Хочу сказать “благодарю”.
Зачем мне говорить что-либо,
Ведь знаешь ты: тебя люблю!
Моя
мама добрая самая,
Потому что прощает она
Все проделки мои и шалости
И целует меня, любя.
Моя
мама – красивая самая,
Потому что улыбка ее
Нас с сестренкой и греет, и радует,
Любит мама нас горячо.
Моя
мама самая строгая,
Потому что хочет она,
Чтобы дети ее знали многое,
Чтобы честными были всегда.
Моя
мама самая, самая,
Потому что среди всех бед,
Что случаются в жизни нашей
Ближе мамы и лучше нет.
14. Частушки (написаны самими детьми;
исполняет группа учащихся)
Дорогие
наши мамы,
Мы частушки вам споем.
Поздравляем с 8 Марта
И привет большой вам шлём.
Подгорели
суп и каша,
Соль насыпана в компот,
Как пришла с работы мама,
Было много ей хлопот.
Вот
начистить раз в году
Я решил сковороду,
А потом четыре дня
Не могли отмыть меня.
Рисовал
картинку Вася.
Он художник, спору нет,
Но зачем свой нос раскрасил
В красный, желтый, синий цвет?
В
кухне веник я нашёл
И квартиру всю подмёл,
Но осталось от него
Три соломинки всего.
Вова
пол натёр до блеска,
Приготовил винегрет.
Ищет мама, что же делать,
Никакой работы нет.
Мы
частушки петь кончаем
И сейчас вам обещаем:
Слушать вас всегда во всём,
Утром, вечером и днём!
IV конкурс сладких домашних блюд,
приготовленных мамами вместе с детьми дома.
Учитель:- А сейчас девочки я попрошу Вас
принять участие в наших конкурсах. Но для начала нужно разделиться на две
команды. (девочки делятся на две команды). Оценивать конкурсы будет жюри
(каждый правильный ответ оценивается в 5 баллов).
-
И так, девочки, делимся на 2 команды. Первая команда будет называться
«Солнышки», вторая «Лучики».
-
Первый наш конкурс называется «Кто это сказочная героиня?» Начинаем, я
читаю Вам по очереди, сначала одной, потом другой команде по 4 отрывка из
сказки, а Вы должны отгадать героя и сказку.
1.
Скорей бы приблизился вечер,
И
час долгожданный настал,
Чтоб
мне в злополучной карете.
Поехать
на сказочный бал,
Никто
во дворце не знает,
Откуда
я, как я зовусь,
Но
только полночь настанет
К
себе на чердак я вернусь.
(Золушка)
2.
Внучка к бабушке пошла
Пирожки
ей понесла.
По
тропиночке идёт,
Звонко
песенку поёт.
Вдруг
навстречу серый волк
Что
в тропинках знает толк.
(Красная
Шапочка из сказки Ш. Перро)
3.
Буратино приютила
И
лечила, и учила,
Когда
же он стал озорничать
Пришлось
его наказать.
(Мальвина
из сказки в переводе А. Толстого
«Приключения
Буратино»)
4.
Зимнем утром баба с дедом
Внучку
сделали из снега.
Но
не знала крошка эта,
Что
беда грозит ей летом.
(Снегурочка
из русской народной сказки)
5.
Появилась из цветка,
Всего
лишь дюйм была ростком.
На
ней хотел жениться крот,
Но
ласточка взяла в полёт,
От
старого мрачного крота.
(Дюймовочка)
6.
Чтобы проверить, принцесса ль она,
На
тюфяка положили,
Но
спать не смогла,
Под
грудой перин
Был
спрятан предмет
Он-
то сомненья и свёл всё на нет.
(Принцесса
на горошине)
7.
В замке Снежной Королевы
Братца
милого нашла
Добротой
его согрела
От
злости, жадности спасла.
(Герда
из сказки «Снежная Королева»)
8.
Строго приказала капризная принцесса
Принести
цветы из леса.
Кто
же зимой смог собрать те цветы
Я
помню ту девочку! Помнишь ли ты?
(Падчерица
из сказки «12 месяцев»)
Учитель: Сегодня к
нам на праздничный бал пришла волшебница-гадалка, она вам погадает,
каждая мама выбирает по одному билетику, на котором написано предсказание
судьбы. (рисунки предметов) команды готовятся к танцевальному конкурсу
Пуговица
– муж купит что-то новое из одежды.
Цветок
– станешь еще красивее.
Конфета
– вас ожидает сладкая жизнь.
Лавровый
лист – успех на работе.
Географическая
карта – путешествие на Мальдивы.
Перец
– внимание, можешь поссориться с подругой.
Ягода
– хороший отдых в лесу летом.
Сердце
– ты будешь королевой праздника.
Нитка
– дорога в дальние края.
Колесо
– купите лотерейный билет, вы можете выиграть машину.
Соска
– у вас будет малыш.
Тарелка
– научитесь хорошо готовить.
Улыбка
– будешь много смеяться.
Бабочка
– порхать на крыльях успеха по жизни
Слово учителя.
Самое
прекрасное слово на Земле — мама. Это первое слово, которое произносит человек,
и звучит оно на всех языках мира одинаково нежно.
У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые
умеют всё. А в верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь.
Вы
так старались сегодня хорошо петь, танцевать и читать стихи, что доставили
мамам, бабушкам и мне большую радость. А теперь награждаем победителей наших
конкурсов и всех участников!
(Мамы и бабушки получают подарки, приготовленные
детьми на уроках труда. Все участники конкурсов получают награды - сувениры,
книги, игрушки).
Заключительное
стихотворение.
Ученики:
Вы
нас слушали внимательно,
Помогали нам старательно.
Спасибо всем вам за внимание!
Концерт окончен. До свидания!
Все
вместе, и дети, и взрослые, исполняют песню “Самая счастливая” (музыка
Ю.Чичкова, слова К.Ибряева)
Затем
в классе организуется чаепитие детей и родителей с приготовленной дома
выпечкой.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.